语文4年级下册（基础卷01）（参考答案）

2024-2025 学年四年级语文下册期中素养测评基础卷（一）

参考答案

一、积累与运用。（44 分）

1.（7 分）（1）（1 分）kān zhá （2）（4 分）装饰忠厚高傲向日葵灿烂朝霞

寂静凌晨 （3）（2 分）砾烁 密蜜

2.（4 分）（1）晌晌午涂 涂抹 （2）火火球倘 倘若

3.（6 分）一丝 如也 无虑 白雪 千万 不宁 （1）无牵无挂 （2）

示例：炊烟袅袅依山傍水 （3）示例：百灵鸟领头羊千里马

4.（3 分）C

5.（3 分）C

6.（3 分）A

7.（6 分）（1）梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀可爱深红爱浅红俏也不争春只把

春来报她在丛中笑为谁辛苦为谁甜 （2）生命全在节奏永不漫灭月明藤萝母亲

8.（8 分）（1）示例：我们是祖国的花朵。

（2）鹅吃饭时，必须有一个人侍候，真是架子十足！

（3）示例：在我家的院子里，有一株桃花，仿佛是染上晚霞，露出一张张的羞红的笑脸。

（4）示例：绣球花不像玫瑰那样娇贵，只要有土有水有阳光，它就能生长得很茂盛。

9.（4 分）（1）（2 分）说明地下水位一直在下降，淡水水资源越来越少。

（2）（2 分）保护环境，减少对水资源的污染；节约每一滴水；开发海水淡化技术。

二、阅读与理解。（31 分）

（一）课内阅读。（13 分）

1.（3 分）老舍舒庆春人民艺术家

2.（3 分）觅食，护食，教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡，在夜间保护鸡雏们免受黄鼠狼

的侵害。

3.（4 分）负责、慈爱、勇敢、辛苦。 机警、有耐心。

4.（3 分）（1）√ （2）√ （3）×

（二）课外阅读。（18 分）

1.（2 分）二维码的广泛运用二维码的信息安全隐患

2.（3 分）二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定的几何图

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形按一定规律在平面（二维方向）上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形，当用特

定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。

3.（3 分）举例子二维码在人们日常生活中广泛应用

4.（4 分）①扫描二维码支付；②“码上”“音同”“ 马上”，二维码支付非常快捷。

5.（3 分）A

6.（3 分）想去哪家餐馆吃饭，扫一下它的二维码，便可以看到该餐馆的地址、招牌菜等

信息，可以将自己网购看中的商品通过二维码分享给朋友请朋友给自己参谋一下。

三、写作。（25 分）

（25 分）例文一：

有趣的小仓鼠

我家养了一只小仓鼠，它还算漂亮，背上的绒毛灰白灰白的，大肚皮上的毛雪白雪白的。

一双闪闪发光的小眼睛，嵌在它那玲珑、娇嫩的小面孔上。它那条短短的，灰毛线似的尾巴，

让你不仔仔细细地找你还真看不见！

小仓鼠很机灵。它只要一看见我站在笼子旁，就会先趴在笼子的侧面，两只小爪子紧紧

握住栏杆，好像很害怕我走了似的，就向我索取食物。要是见我无动于衷，就顺着栏杆往上爬，

又向我索取食物。小仓鼠一直眼巴巴地看着我，我受不了它的眼神。我又害怕它掉下来，赶忙

去取瓜子、花生来喂它。小仓鼠见了，更卖力地表演起来。它在表演时先爬到笼子上面，只用

一只小爪子抓住栏杆，传了起来。我赶紧拿了一个瓜子塞进笼子的空隙中，他的嘴立即张开，

衔住了瓜子的一头，我把手一松，它就四肢一松，掉了下去，听起来还摔得挺重。

小仓鼠睡觉的地方很有趣，它先在供它跑步的玩具上跑，让玩具掉下来扣在地上。接着，

它就用它的小爪子把玩具掀开一点儿，然后才在它的玩具卧室里睡大觉。

我的小仓鼠带给我许多快乐，不知我的生活中缺少了它，会缺少了多少欢声笑语啊！

例文二：

游黄山

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟有机会看到举世闻名的黄山。黄山的美景数

不胜数，但奇松和怪石，最是让我大饱眼福。

黄山有许多奇松，如“迎客”“陪客”“送客”三大名松。“迎客松”郁郁葱葱，生机勃勃，

它伸出一枝干，像张开的手臂，它就像在跟游客朋友们说：“朋友们，欢迎来到黄山。”“陪客

松”张开大伞，为休息的游人提供一片阴凉，又好像正在陪着他们聊天。而“送客松”就像一

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位哭泣的小孩，依依不舍地送别着游人们。它挥舞着双手，仿佛在说：“欢迎下次再来！”成百

上千的松树装点着黄山，使得黄山更加秀美壮观。

黄山不仅松树很美，石头还很有趣呢！黄山的石头形态各异。瞧，那就是“仙人指路”，

那好像仙人在为游人指着上山的路；快看，那边有一只天狗屏息凝神地望着天空，那不就是“天

狗望月”吗？那边还有“双狮抢球”，只见山上有两只凶猛的狮子张着血盆大口，正在抢那个

球呢！它们你争我抢，山谷间好像传来了吼声，游客们都赞叹不已，真是有趣极了！

喜爱那奇松和怪石。