XX 县教育局 2026 年党建工作要点

2026年是中国共产党成立 105周年，是 “十四五”
规划开局之年，是贯彻落实《教育强国建设规划纲要》的关键之年。全县教育系统党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实县委决策部署，聚焦
“围绕教育中心、建强师资队伍、服务师生群众”，以深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述为主线，以高质量党建引领教育高质量发展为主题，以落实党建工作主体责任为重点，坚持
“四个带头”，践行
“三个表率”，持续提升教育系统党建质量，为加快推进教育强县建设、办好人民满意的教育提供坚强保障。

一、持续深化党的政治建设，坚定不移当好践行

“两个维护” 的排头兵

深入学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神。把学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神作为首要政治任务，组织全县教育系统各级党组织和党员干部深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神、省委、市委、县委相关会议精神，通过集中培训、理论宣讲、专题党课、主题党日等形式，引导教育系统党员干部和广大教师进一步增进共识、增强信心、增添干劲。开展
“学习党的二十届四中全会精神奋进‘十五五’新征程”
线上学习活动和知识竞赛，把学习贯彻情况纳入学校党建工作督导考核重要内容，确保各项部署落地见效。

加强政治机关和学校党组织建设。把带头做到
“两个维护”
作为教育系统各级党组织的最高政治原则和根本政治责任，落实立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干总要求，在充分利用学校党内红色资源和爱国主义教育基地，深化学习教育。充分利用县城内红色政治资源和爱国主义教育基地，深化落实
“第一议题”
制度，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要讲话精神，不断提高贯彻落实党中央重大决策部署的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。按照
“讲政治、守纪律、负责任、有效率”
要求，深化模范机关和文明校园创建，适时召开党建工作推进会。实施党员干部和教师政治能力提升行动。严格执行民主集中制，遵守议事决策规则，自觉按制度规矩办事。认真落实重大事项请示报告制度。严肃党内政治生活，抓好党员领导干部双重组织生活制度落实。加强政治训练和政治历练，坚决纠治
“低级红”“高级黑”。加强对全县教育系统各级党组织、党员领导干部贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，遵守政治纪律和政治规矩，以及落实党建工作重点任务、重要制度情况的督导检查。确保中小学校党组织领导的校长负责制规范运行，充分发挥党组织在学校重大决策中的领导核心作用。

二、持续深化理论武装，在坚持不懈学懂弄通做实上走在前、作示范

持续加强党的创新理论武装。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，不断在深化内化转化上下功夫。认真落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，深化列席旁听工作机制，落实
“一学一报” 制度，发挥 “关键少数”
领学促学作用。适时组织理论宣讲员开展理论宣讲和理论骨干培训。建强教育系统理论宣讲员队伍，开展理论宣讲进校园活动，推进党的创新理论在教育系统落地生根。将理论学习与教育行动实际相结合，引导教师学习成果转化为教育行动。

严格落实意识形态工作责任制。深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，牢牢把握学校意识形态工作领导权。把学校基层党组织落实意识形态工作责任制作为党组织书记抓党建工作述职评议重点内容，加强督查指导，层层压实责任。落实主管主办责任，加强对学校所属刊物、网站、新媒体等意识形态阵地的建设和管理。用好党员网络文明志愿者队伍，积极参与网上正能量内容建设。落实《中国共产党思想政治工作条例》，用好谈心谈话、榜样示范、关怀服务等方式，增强学校思想政治工作亲和力、感染力。组织开展思想政治工作课题调研和优秀案例推荐工作。做好教育系统政工专业职务评定工作。推进校园精神文明建设走深走实。把校园精神文明建设深度融入教育发展全局，持续开展文明校园创建活动，挖掘选树全县教育系统道德模范、文明教师、身边好人等，激发崇德向善力量。认真落实文明城市创建工作常态化机制，大力营造热爱阅读、建设文明的浓厚氛围。加强学习型校园建设，持续推进全民阅读进校园、师生亲子共读活动。充分发挥教育系统各单位职能，积极创建学习型教育，必须积极建立系统结构，将各工会纳入阅读体系，持续夯实基层基础，不断强化学校党组织政治功能和组织功能。

三、持续夯实基层基础，不断强化学校党组织政治功能和组织功能

锻造坚强有力的教育系统党建责任机构。把加强学校党组织建设摆在更加突出位置，严格落实设立、换届和届中调整工作要求，加强学校党组织专职副书记、纪委书记等队伍入选分析研判和审核把关，依规组织产生党组织党务干部，指导全县各级各类学校党组织用好政府机构编制职数，配齐配强干部队伍，加大在优秀青年教师中选拔党务干部力度。将学校党组织建设情况纳入党建工作目标和述职评议考核内容，督促各学校党组织进一步健全领导体制和工作机制，充分发挥职能作用。确保全县中小学校党组织和党建工作全覆盖，消除党建
“空白点” 和 “盲区”。深化 “四强”
党支部建设。牢固树立大抓基层的鲜明导向，按照全县教育系统
“四强” 党支部创建方案，进一步完善创建标准和程序，“七一”
前后命名一批县级 “四强” 党支部。实施 “四强”
党支部动态管理，对已命名的 “四强”
党支部进行复审，不符合要求的及时调整退出。设立
“支部书记讲‘四强’”
专题，开展校园自主沉浸式体验场景推荐宣传工作，选树标杆、树先进形象，推动学校基层党组织增强活力和动力。精心组织庆祝中国共产党成立105 周年活动。“七一”
前夕，在全县教育系统表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织，进一步传承红色基因，激励各级党组织和广大党员不忘初心、牢记使命。县委教育工委组织广泛开展重温入党誓词、主题党日、党员过
“政治生日” 等活动，增强党员干部责任感、使命感、荣誉感。做好颁发
“光荣在党 50年” 纪念章相关工作。加强党员教师队伍建设。严格落实
“双培养” 机制，把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学管理骨干。实施
“青蓝工程” 师徒结对工程，发挥党员教师引领作用。开展党员教师
“双亮双争”
活动，设立党员示范教学先锋岗，公开承诺、担当作为。加强青年教师党员发展工作，注重在高层次人才、学科带头人、优秀青年教师中发展党员，全年计划发展党员中35 岁以下青年教师占比不低于60%。建立党员教师信息数据库，实现精准管理和服务。高素质专业化教师队伍。

四、持续深化师德师风建设，打造高素质专业化教师队伍

强化师德师风第一标准。深入学习贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述，将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，健全师德师风建设长效机制，完善师德承诺、师德考核、师德档案、师德问题报告制度。开展师德师风专题教育活动，通过师德专题党课、师德承诺书、师德先进事迹报告会等形式，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。建立师德失范行为通报曝光机制，对违反师德师风行为
“零容忍”。完善教师队伍培养体系。统筹规划教师队伍培养培训工作，分层分类开展教师培训。实施新任教师岗前培训、在职教师继续教育、骨干教师培训、名师培养工程等专项活动，促进教师专业成长。建立教师示范课堂教学基本机制，确保培训实效。全年计划开展各类教师培训覆盖全体在职教师，培养县级以上骨干教师、学科带头人数量稳步提升。健全教师激励关爱机制。完善教师考核评价制度，开展
“优秀教师”“优秀教育工作者”“师德标兵”
等评选表彰活动，建立教师评优评先 “一票否决”
机制，对违反师德师风行为实行一票否决。建立教师关怀帮扶机制，做好困难教师慰问帮扶工作，维护教师合法权益，营造尊师重教的良好社会氛围。落实教师待遇保障政策，确保教师收入稳步增长。关心关爱青年教师成长，搭建发展平台，提供住房、子女入学等方面支持。

五、持续深化党建与教育教学融合，以高质量党建引领教育高质量发展

推动党建与业务深度融合。坚持党建引领教育教学工作，探索
“党建 +”工作模式，推动党建融入教育教学全过程。实施
“党建引领立德树人” 工程，构建 “大思政课”
育人格局，将思政教育贯穿教育教学各环节、各学科。开展党建+课程思政项目，发挥党员教师在课程思政中的先锋模范作用。推进
“党建 +教科研”，把党建建在年级组、教研组，实现党建与教科研同频共振。深化
“数字党建” 工作机制。聚焦县委、县政府中心工作部署，引导学校党组织在做好
“横向联建” 的同时，重点做好 “对上联建”，争取政策、资金、项目支持；做好
“对下联建”，主动开展指导服务和帮难解困，通过大手牵、大手牵，促进教育改革发展任务落地见效。建立城区学校与农村学校结对帮扶机制，开展党员送教下乡活动，推动城乡教育均衡发展。全年计划开展结对帮扶活动覆盖所有薄弱学校和教育质量提升薄弱点。持续打造具有XX教育特色的党建品牌，积极构建全县教育系统党建品牌矩阵。创新形式载体，组织各级党组织围绕落实立德树人根本任务，开展形式多样、内容丰富、成效明显的党建活动，结合任务完成、教育质量、发展质效，以党建品牌融合、党建引领促发展等为主要内容，举办全县教育系统党建创新成果交流活动，选树优秀党建品牌，示范引领，激励广大党员干部教师坚定信心、开拓进取，奋力谱写XX 教育高质量发展新篇章。

六、持续正风肃纪反腐，巩固深入贯彻中央八项规定精神学习教育成果

持续深化作风纪律建设。深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，以更高标准、更严举措推进全面从严治党，坚决刹住享乐主义、奢靡之风，深化整治形式主义、官僚主义，狠刹功利主义及问题，纠治以培训、考察等名义搞违规送礼、礼金等多发问题，持续深化整治教育领域损害群众利益的歪风。健全完善制度机制，把党员干部、教师遵规守纪内化为日用而不觉的言行准则。加强警示教育针对性，组织党员干部教师到警示教育基地接受教育，让党员干部教师知法纪、明规矩、知敬畏、存戒惧。持续推进师德师风和行风建设，以
“四个严禁”
为开展明察暗访，抓问题查整改，不断提升作风建设治理效能。健全完善基层治理考核，依规依纪开展基础相关工作，严格落实党务和校务公开工作要求，认真审核党员相关决定和审批管理，发挥监督第一作用，加强对党员干部教师的全方位管理和经常性监督，及时发现和纠正苗头性、倾向性问题。通过
“二化”
建设，通过业务培训、实践锻炼，锻造政治过硬、能力过硬、作风过硬、廉洁过硬的纪检监察干部队伍。紧盯招生考试、初聘、项目建设、招投标等重点环节和领域，严查违纪违法行为，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。深入推进廉洁学校建设，营造风清气正的育人环境。完善学校内部治理结构，规范权力运行，健全内部控制制度。加强学校财务管理和审计监督，规范教育收费行为，推进校务公开，保障师生知情权、参与权、监督权。开展廉洁文化进校园活动，培育清廉校园文化。全年计划创建县级清廉学校示范点若干所，形成履职尽责、齐抓共管的整体合力。

七、持续压实党建工作责任，形成履职尽责、齐抓共管的整体合力

严格落实党建工作责任制。推进管党治党、从严治党，层层压实党建工作责任，发挥党组织书记抓党建第一责任人作用，班子成员认真履行
“一岗双责”，处理好党建与业务工作关系，推动党建与业务同谋划、同部署、同推进、同考核。完善党建工作考核评价机制，加强对学校党组织建设的专项调研和工作开展督促检查。组织开展学校党组织书记述职评议，集中开展党建工作专项督查，及时发现解决党建工作存在的突出问题，总结推广经验做法，确保党建各项任务落地见效。健全完善党建工作保障机制。加强对学校党组织建设的经费保障，将党建工作经费纳入学校年度预算，保障党组织活动正常开展。加强党务干部队伍建设，配齐配强专职党务干部，定期开展党务干部培训，提升党务干部专业能力和业务水平。加强党建阵地建设，规范党员活动室、党建文化墙等阵地建设，为党组织开展活动提供保障。加强教育系统党建研究和宣传工作，围绕党建重点难点问题开展课题研究，积极宣传党建工作经验做法和先进典型，营造良好舆论氛围。

八、持续汇聚力量，为新时代党建工作增添新活力

认真做好统战和群团工作。持续加强党对统战工作的领导，学校党组织统战工作纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，统一战线工作与教育教学业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。加强党外知识分子思想政治引领，开展联谊交友活动，发挥党外人士在教育改革发展中的作用。加强对工会、共青团、妇联等群团组织的领导，支持群团组织依法依章程开展工作，发挥桥梁纽带作用。关心关爱离退休教职工，组织开展丰富多彩的文体活动，让离退休教职工老有所养、老有所乐、老有所为。