x学校 2025 年上半年党建工作总结报告
2025 年上半年，
在市委教育工委的领导正确领导下， XX学校党总支依据《XX学校党总支 2025年工作要点》 ， 全面落实从严治党主体责任，
狠抓工作落实， 较好地完成各项任务目 标。
一、
工作做法及成效（一） 树立主体责任意识，
切实担起组织领导责任1、
切实履行全面从严治党第一责任人职责。 重要问题亲自督办，
重大问题， 总支委会研究确定。 研究制定了 《XX学校全面从严治党工作计划》 ，
将全面从严治党与学校业务同部署、 同落实、 同检查、
同考核。
2、
强化班子成员和党员的“一岗双责” ，
与各部门负责人和全体党员签订责任书，
狠抓党支部标准化建设提升工作。 严抓思想教育，
构建政治理论学习长效机制3、
加强学习， 提高认识。
党总支认真组织学习党的二十大和二十届二中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，
认真学习贯彻落实《党章》 、 《廉洁自律条例》
等文件精神。
4、
巩固拓展主题教育成果。 持续加强理论武装， 开展党性教育，
打好思想基础， 党总支中心组理论学习 9次， 教职工政治理论学习 9次。 教职工“学习强国” 注册率100%,组织“学习强国”
阶段总结会1 次。
5、
扎实推进党纪学习教育。 积极动员部署， 制定学习教育方案；
组织党员干部原原本本、 逐条逐项学习《中国共产党纪律处分条例》
等内容， 围绕“六大纪律” 进行专题研讨交流，
组织党员干部开展党纪党规测试； 组织观看《持续发力纵深推进》
《一体推进“三不腐” 》 等警示教育片， 真正让党员干部受警醒、
明底线、 知敬畏， 增强主动抵制各种腐败诱惑的意识，
时刻铭记全心全意为人民服务的宗旨。
6、
加强意识形态队伍建设。 2025年 4月 份， 组织党员参加党内法规知识竞赛活动，
党员参与度 100%；2025 年5-6 月
份，在全体教职工中开展宗教理论政策法规知识竞赛活动,参与度达到95%以上。
7、
认真落实“三会一课” 制度。 组织党员大会 3次、 支委会9次， 书记上党课 3次； 各支部“灯塔-党建在线”
平台同步上传资料 100多条。 精心准备， 高质量开好领导班子民主生活会和党员组织生活会。
（二）
抓干部作风从严， 打造忠诚干净担当的教师队伍1、
修订完善了 《XX学校干部考核评价办法》 ， 班子成员坚持每日巡视，
带头参加教研活动， 实行推门听课。
2、
加强廉政教育。 签订《拒绝有偿家教责任书》 ，
结合有偿补课典型案例， 开学初和放假前等关键节点，
先后 3次对全体教职员工进行廉洁从教教育。
严格控制“三公” 经费支出， 学校公务接待费用为零。
二、
存在的问题我校虽然在落实全面从严治党主体责任方面取得了
一些成绩，但也存在一些差距和问题， 主要表现在：1、
落实主体责任方面。 部分党员干部对党风廉政建设责任制思想认识不到位，
认为廉政建设是党总支书记的事， 党风廉政责任制的监督检查力度需要进一步加强。
如在日常监管方面， 存在重程序而轻监管的现象。
2、
党性修养方面。 个别党员的表率意识不强，
先锋模范作用发挥得还不够好。 部分同志存在一定“庸、
懒、 散” 现象， 学习上走走过场， 工作上得过且过，
对教育教学质量要求不够高， 存在完成任务以求过关的想法，
创新能力不足， 工作想得多， 具体落实少，
缺乏咬定青山不放松的思想定力。 班子成员间有效沟通不够，
考虑不周全， 导致有些工作出现问题。
3、
党建工作方面。 创新力度不够， 党建工作的方法及形式比较陈旧，
个别工作存在实效性不足的问题。 党总支履行主体责任作用的发挥还不够全面，
个别干部在落实“一岗双责” 方面还需加强。
4、
作风建设方面。 深入教研组、 年级组不够，
与教职工之间思想沟通交流的途径不够畅通，
只停留在一些座谈会和部分的一对一谈心， 深度不够。
在调动教职工积极性方面还有很多工作要做，
特别是如何在党员教师中树立典型、 榜样引领，
创建一支师德好、 素质高的师资队伍， 还有待于进一步加强。
5、
服务教职工方面。 部分党员干部宗旨意识淡薄，
为学生、家长服务做得还不够， 存在一定的形式主义现象，
对待教职工反映的问题反应迟钝， 在解决上缺乏紧迫感，
时有拖一拖、 看一看的现象。
6、
遵章守纪方面。 部分同志政治敏锐性不足，
有以维护班子团结为由， 而存在好人主义倾向；
有的同志说起党纪党规头头是道， 但没有将自己摆正，
严于律人， 宽于待己,廉洁自律的自觉性有待进一步加强。
7、
学习教育方面。 组织学习教育形式不够多样， 内容不够丰富，
重形式轻实效。 比如学党章党规、 学习习近平系列讲话，
一些党员只是听听而已， 学习内容没有入心入脑,不能把理论学习和实际行动结合起来。
三、
今后努力方向1、
创新学习教育方式， 加强思想建设， 不断提高党员的思想道德水平。
积极参加党组织组织的各种教育培训， 增强工作创新意识，
提高研究解决问题的能力。
2、
加强队伍建设。 围绕“传道授业、 锻铁成钢”
党建品牌创建工作， 以教育教学工作为中心，
做好教职工的思想政治工作，虚心倾听教职工的意见和建议。
加强师德考核,树师德典范，
发挥榜样示范作用， 不断创新党建工作方式,使党建活动丰富多彩，
进一步增强党组织的凝聚力、 战斗力,不断推动教育教学质量向前发展。