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XX初中学校党支部书记2025述职报告:党建引领聚合力 做师知心育新苗
计划总结

XX初中学校党支部书记2025述职报告:党建引领聚合力 做师知心育新苗

XX初中学校党支部书记2025述职报告:党建引领聚合力 做师知心育新苗 XX初中学校党支部书记述职报告:党建引领聚合力 做师知心育新苗 尊敬的领导,各位同事: 大家好! 2025学年已圆满落幕,根据教育局工作部署,现将我担任学校党支部书记一年来的履职情况向大家作详细汇报,请各位审议。 本学年,我主要负责学校党务工作,同时统筹工会工作、教师评优评先、青年教师培

2025/12/51 次浏览DOCX
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XX初中学校党支部书记2025述职报告:党建引领聚合力 做师知心育新苗

XX初中学校党支部书记述职报告:党建引领聚合力
做师知心育新苗

尊敬的领导,各位同事:

大家好!

2025学年已圆满落幕,根据教育局工作部署,现将我担任学校党支部书记一年来的履职情况向大家作详细汇报,请各位审议。

本学年,我主要负责学校党务工作,同时统筹工会工作、教师评优评先、青年教师培养等重点任务。初中阶段是学生身心成长的“拔节孕穗期”,学校能否持续高质量发展、筑牢育人根基,是班子核心研究课题,更是全体教职工的共同目标。值得欣慰的是,在大家的凝心聚力下,我们交出了亮眼答卷:学校获评“全国德育实验学校”“区级优秀学校”;党支部蝉联“五星级党支部”“教育系统示范党支部”;学校工会获评系统先进集体。这些成绩的取得,离不开每一位同事的辛勤付出,作为xx中学的一员,我为大家感到骄傲与自豪。

一年来,在全体教职工的支持配合下,支部各项工作扎实推进。我始终牢记党的宗旨,严守党的纪律,廉洁自律、务实担当,积极参与学校重大决策,全力支持校长依法履职。回顾一学年工作,有耕耘的艰辛,有收获的喜悦,也有需要持续改进的短板。现将具体情况汇报如下:

一、强党性优作风,筑牢思想根基

作为党支部书记,我始终以共产党员标准严格要求自己,以过硬作风引领队伍风气。

(一)坚持勤学善思,提升综合素养

我始终把学习作为立身之本,主动研读教育政策文件、党建理论专著和初中教育管理简报,积极参加各类研讨培训活动,不断丰富教育思想、提升履职能力。坚持学以致用,结合初中教育特点和学校实际,将学习成果转化为服务教师、服务学生、服务学校的具体举措。

(二)严守纪律底线,树立良好形象

工作中始终做到严以律己、宽以待人,踏实做事、真诚待人。无论任务多么繁杂,都坚持高标准、严要求完成,对自己负责、对教师负责、对学校负责。严格履行党员干部“一岗双责”,廉洁自律、不谋私利,公平公正对待每一个人、每一件事。身边同事们兢兢业业的工作态度、无私奉献的精神品质,时刻鞭策我不断修正自身行为,提升工作水平。

二、担责任抓落实,推动党建与育人深度融合

党建工作是学校内涵发展的根本保障。我始终坚持“党建引领教育教学”理念,统筹协调各项工作,避免形式主义,让党建工作与初中教育教学有机结合、相互促进。

(一)思想先导,提振教师队伍精气神

立足初中教师工作压力大、学生管理任务重的特点,着力营造心齐、劲足、气顺的良好氛围。

1.抓好三支队伍建设:制定中心学习组、中层干部、教职工三级学习计划,常态化开展政治学习和党小组学习。扎实推进谈心谈话制度,及时疏导教师思想困惑,尤其关注青年教师和班主任的心理状态。结合“师德师风巩固年”“党的二十大精神专题学习”等活动,组织暑期师德专项学习、专题党课、职业道德自查等,强化教师核心价值观,提振队伍“精气神”。

2.落实“三会一课”制度:定期召开党员大会、支部委员会,传达上级精神、布置党建工作;我带头上专题党课,全年开展“党建引领初中德育”“新时代教师职业担当”等主题党课4次。

3.丰富教师政治学习形式:按党建工作行事历,通过观看视频、专家讲座、微型党课、读书交流等多样形式,组织隔周一次的教师政治学习,激发学习积极性。

4.巩固主题教育成果:抓好整改落实“回头看”,公示整改情况接受评议;深入推进“三学三转,三争三创”先锋教育活动和“六大专项行动”,组织好每月党员固定活动日。

5.强化宣传引导:通过教师节表彰、党建精品专栏、校园公众号等载体,挖掘宣传立足初中教学一线、敬业奉献的优秀教师典型,营造积极向上的舆论氛围。

(二)求真务实,夯实党建基础工作

立足学校实际,强化组织、阵地、制度“三大建设”,全面提升党建工作规范化水平。

1.规范换届选举:2025年10月,严格按程序完成支部换届选举,产生新一届支部委员,为党建工作注入新活力。

2.深化谈心谈话:坚持校级领导与中层干部、中层与教职工、党员与联系群众常态化谈心谈话,谈话不拘泥于时间地点,及时发现教师闪光点、疏导思想困惑,拉近干群距离、弘扬正气。

3.推进公开承诺:组织党员和中层干部公开承诺,明确责任使命,接受师生监督,强化责任担当。

4.狠抓师德师风:结合主题教育要求,组织教师开展师德行为自查;通过“文明年级组”评比、家长学生问卷调查等,排查师德问题;公开校园网留言板、校长信箱,畅通监督渠道。

5.强化课题引领:聚焦初中党建与教育教学融合难点,申报区级党建课题1项,探索党建工作新思路、新举措,提升组织建设科学化水平。

6.加强干部培养:做好后备干部推荐、选拔、考察和培养工作,本学年提拔中层干部3名、校长助理2名,输送3名年轻骨干教师参加教育局校长助理公开选拔。

7.规范组织发展:加强入党积极分子动态管理,落实党员联系人制度,定期谈心谈话;严格按“十六字”方针,做好预备党员培养考察和转正工作。

8.做实“双争双评”:将“双争双评”与“党员风采展示”“党员考核达标”等活动结合,落实民主评议“双票”制,充分发挥党员先锋模范作用。

9.打造党建精品:维护好党建精品网站,通过精品项目创建引领学校发展,让教师成为党建成果的受益者。

10.引领工会工作:专题研究工会工作,开好工会委员例会,规范经费使用。组织健康步行、趣味运动会、节日庆祝等教职工活动,丰富课余生活,缓解工作压力,学校工会再次获评区系统先进工会。

11.助力青年教师成长:指导团组织开展新教师拜师会、青年教师素养大赛、团员送温暖、座谈会等活动,关注青年教师成长,增强其责任感和归属感。本学年选送6名教师参加市教改之星评选,5人获金奖、1人获铜奖。

12.强化党建宣传:及时在教育局党建园地上传活动信息,全年发表党建信息报道20余篇,其中热点报道5篇以上。

(三)特色活动,深化党员形象工程

持续开展党员“亮身份树形象”工程,让党员先锋模范作用体现在教育教学各环节。

1.党员志愿服务常态化:全体党员参与学校教材分发、卫生死角清扫、校园安全保卫等义务劳动,在急难险重任务中冲锋在前。

2.党员结对帮扶学生:针对初中生学业压力、青春期困惑等特点,开展“点亮小小心愿,凝聚暖暖关爱”活动,党员认领结对学生微心愿,通过谈心疏导、学业辅导、趣味互动等方式,拉近师生距离。

3.立足岗位展风采:党员教师在初中教学、德育、教研等工作中发挥骨干作用,本学年党员在区级以上开课、讲座45次,参与课题研究覆盖率100%,14个课题在区级以上立项(含全国级1项),57人次在区级及以上业务评比中获奖。

4.党员带头送教下乡:组织10余名党员赴周边乡村初中送教,共享优质教学资源,促进区域教育均衡发展。

5.党小组协同责任区:实现党小组与教师责任区组织架构统整,形成党建与教学协同推进的工作格局。

6.党员进社区服务群众:开展新生招生咨询、元宵送“福”、节日慰问等活动,送出新春对联100余幅、“福”字300余个,获评“xx社区在职党员先进集体”。

三、践承诺守廉洁,筑牢廉政防线

作为党员干部,我始终严守廉洁自律准则,认真履行“一岗双责”,做到“两手抓、两手硬”。

(一)强化廉政学习,提高思想认识

组织并参与学校政治学习、行政会理论学习、中心组学习和师德专题培训,认真学习党风廉政建设相关会议精神、党纪政纪制度和法律法规,深刻认识党风廉政建设的重要性。

(二)严格风险防控,规范自身行为

与班子成员一起开展廉政风险自查,从思想道德、制度机制、岗位职责等五个方面排查风险点,制定防控措施;填写廉政风险自查表,接受监督。

(三)坚持民主公开,主动接受监督

组织召开党风廉政建设情况分析会,剖析“一岗双责”落实情况;认真执行重大事项报告制度,如实填报个人重大事项;规范组织校级领导民主生活会,开展批评与自我批评,梳理意见建议并整改。严格执行党务公开、校务公开,教师评优评先、职称评定、岗位聘任等工作均按制度规范操作,确保公平公正。

(四)做好思想工作,做教师知心人

除组织各类学习活动外,定期与中层干部、后备干部、一线教师谈心谈话,倾听心声、交流思想,力所能及地帮助解决工作生活中的困难,用真诚赢得教师信任。

四、存在不足与改进方向

回顾一学年工作,虽取得一定成效,但也存在不足:一是党建与初中教育教学融合的深度不够,部分活动针对性、实效性有待提升;二是青年党员培养力度需加大,先锋模范作用发挥不够充分;三是党建工作创新不足,贴合初中生成长和教师发展的特色载体不多。

今后,我将重点从三方面改进:一是深化党建与育人融合,围绕初中德育、课堂改革、青春期教育等重点,设计更具针对性的党建活动;二是强化青年党员培养,搭建更多成长平台,助力快速成长;三是创新党建工作形式,丰富活动载体,提升党建工作吸引力和实效性。

各位领导、同事们,初中教育责任重大,党建工作使命光荣。今后我将继续坚守初心、牢记使命,以更务实的作风、更有力的举措,推动学校党建工作再上新台阶,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量!

谢谢大家!