人教版语文六年级上册期末复习资料

第一单元复习一、词语盘点：

清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺立身躯精致蕴含奇异侠客静谧追 随小 巷俏 丽烘 烤

音韵演奏探究勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长硕大无朋

行色匆忙奇妙优雅分辨清爽欢悦嘹亮凝合恶作剧奇异无比

不拘一格年过花甲难以言状词语搭配：

德高望重的老人无边的青翠热切地打招呼凉爽的山泉汩汩

的溪流飞流的瀑布

雄浑的男高音陡峭的悬崖挺立的身躯悠悠的白云调皮的云雀安静的天空

清致的纹理短暂而别有深意的仪式(文中指树叶飘落泥土的过程) 熙熙攘攘地往来意味深长地对视不断地左冲右撞悠悠忽忽地漫游

一阵阵潮湿的山风一缕缕轻快的云雾一曲无字的歌谣一块

岩石一 片树叶一 丛绿草

轻捷松软的手指一首又一首优雅的小曲一个音符

词语说明：

德高望重：道德高尚，名望很大。 波光明灭：水波忽明忽暗的样

子。

津津乐道：很感爱好地谈论。别有深意：另有一种深刻的含义。别： 另外。

花色斑斓：色调明丽，绚丽夺目。寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：暖和的意思。

悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思。

静谧：安静而安静。写句：今日，我又躺在田野里，在无限的静谧中， 忘了世界，也忘了自己。

隐藏：蓄积而未显露或未发掘。写句：我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，原委隐藏着多少才智?

熙熙攘攘：形容人来人往，特别喧闹。指的是黑甲虫来来往往的情景。 写句：它们的村子散布在森林边缘的小丘上，这里，很多黑甲虫村民， 熙熙攘攘地往来。

驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。写句：在这些粗大的黑甲虫中间， 它们似乎南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。

行色匆忙：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。写句：它们一队队不知道从什么地方来，肯定是很远很远的地方吧?现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆忙地赶着路。

音韵：在文中指和谐的声音。写句：甲虫音乐家们聚精会神地振着翅膀，美丽的音韵，像灵泉一般流了出来。

不拘一格：不局限在一个标准、一种规格或一种方式上。为所欲为： 任凭自己的心愿，想要怎么干，就怎么干。年过花甲：年龄已超过了六十岁。花甲：指人六十岁。

返璞归真：去掉外在的装饰，复原原来的质朴状态。

二、日积月累：

积累有关描写大自然的诗句。目的是使学生积累美丽诗句，感受清爽而有情致的大自然，了解诗人借大自然表达的思想感情。

1、落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍)

2、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏)

3、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平)

4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白)

5、卧看满天云不动，不知云及我俱东。(陈及义)

6、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元稹)

说明 ：

1、落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍)

花不是无情之物，落在泥土里成了绿肥，还可以培育花。作者以花自喻，意谓自己虽然境况艰难，但忠贞报国之心始终不变，自信高尚的情操更能感召年轻一代。

出自 ： 乙亥杂诗(清龚自珍)

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天际。落红不是无情物，化作春泥更护花。

2、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏)

造物即造物者，指天。整句诗的意思为：天没有言语却有情意，每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。

出自 ： 新雷(清张维屏)

造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫支配著,只待新雷第一 声 。

3、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平)

今日晚上，我特别地感觉到了春天暖和的气息，还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。

出自 ： 夜月 ( 唐刘 方平 )

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白)

诗人在客居洛城的一个夜晚，听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调， 于是感慨到：此时此地听到这支曲子，谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢?

出自 ： 春夜洛城闻笛(唐李白)

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园 情 。

5、卧看满天云不动，不知云及我俱东。(陈及义)

这是陈及义从汴京去襄邑途中作的诗句。意思是：躺在船上看满天的云没有动，殊不知，云和我一起住东飘去。

出自 ： 襄邑道中(宋陈及义)

飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云及我俱东。

6、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元稹zhěn)

不是偏爱菊花，而是因为菊花不畏寒冷，迎风傲雪，菊花开过，大自然中再没有其他花开放了。

出自 ： 菊花(唐元稹)

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无 花 。

三 、课文复习

一1、《山中访友》中作者探望的老挚友指的是山中的一切表达了作者对大自然的酷爱之情。2、“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”

这句话运用了比方的修辞方法，这样写的好处是：把“老桥”比方为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老，而且也突出了它静默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和钦佩。

3、“走进这片树林，鸟儿呼喊我的名字，露珠及我交换眼神。”这句话用了拟人的修辞方法，这样写的好处是：这种拟人化的手法， 形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位挚友间的默契和情意。

4、课文第五自然段，既运用了拟人和排比的修辞手法，把“我”和 “山里挚友”的深厚情意表达得淋漓尽致，又采纳了其次人称的表达方法，读来倍感亲切、热忱。

5、“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳

膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。”

这句话是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想，表现了作者走进大自然物我相融的境界。

二、1、《草虫的村落》一课，作者以奇异的想象，追随一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的宠爱之情。

2、本文在表达上的突出特点是： (1)丰富的想象。(2)运用拟人和比方的修辞手法。

三、1、在本组课文中，我发觉了哪些值得借鉴的表达方法?

绽开联想和想象，表达自己独特的感受；运用比方、拟人等修辞手法， 从不同角度展示大自然无穷的魅力。

文学常识

《山中访友》作者李汉荣，闻名诗人、散文家；《山雨》作者是赵丽宏；《草虫的村落》作者郭枫闻名诗人、作家；《索溪峪的“野”》 作者曹敬庄，作家、教授，编有《现代散文精选》。

其次单元复习

一 、词语：

杰出修筑设计施工阻挠限制轰动艰难毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避开朦胧凄凉引用剧烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝担心席思潮起伏可见一 斑

勘测调整沉闷共享抚养春节热情刚劲领会复苏先驱痴迷装饰惊羡碧空万里波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语

多音字

水浒传zhuàn 朝zhāo 阳

嘻嘻哈哈hā

纤xiān 维

沉闷

mèn 似shì 的

传chuán 来朝cháo 向

哈hǎ达

纤qiàn 夫

闷m

ēn热似乎sì

形近字

拖(拖拉) 恨(懊悔) 讥(讥笑) 桨(船桨) 盆(脸盆) 涉

(干涉) 撤(撤退)

施(施工) 艰(艰难) 饥(饥饿) 浆(泥浆) 岔(岔道) 频 (频繁) 撒(播撒)

侵(侵入) 挚(真挚) 墩(矮墩墩) 瑞(瑞士) 受(接受)

班(上班)

寝(寝食) 热(闷热) 敦(伦敦) 端(端详) 授(教授)

斑(可见一斑) 词语搭配

有力的回击崇高的敬意真挚的仰慕朦胧的薄暗沉闷的气氛雄伟峻拔的高原

彩色的翅膀苍苍茫茫的草原雄伟峻拔的高原刚劲端庄的方块字如歌如画的唐诗宋词

翱翔的雏鹰绚烂的诗篇崭新的画卷强悍的牧民缄默地站着有节奏地前后晃荡

细细地端详轻轻地闻着渐渐地咬着一个条件一口气一条

铁路一 口竖井

一座小城一 场暴雨一 片欢乐二、日积月累

我们爱我们的民族，这是我们自信念的泉源。(周恩来)

我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平)

唯有民魂是值得珍贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。(鲁迅) 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他，离开了他们，我就无法生存， 更无法写作。(巴金)

三、课文复习：

一 1 、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。课文讲了他主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线的事。

2、詹天佑的爱国精神着重体现在哪些方面?

为维护祖国尊严英勇受命；克服困难勘测线路；创建性地开凿隧道、 设计“人”字形线路。

3、詹天佑修筑铁路过程遇到了哪些困难?怎样克服的? 过程

遇到的困难克服的方法体现的精神勘测

线路

天气恶劣

环境恶劣

肃穆的工作看法、身先士卒的工作作风、长中国人志气的爱国之心开凿

隧道

居庸关：山势高，岩层厚从两端同时向中间凿进

爱国精神科学看法创建才能

八达岭：隧道长中部凿井法

青龙桥铁路

坡度大

设计“人”字型线路

卓越的创建才能和爱国之心

二、1、《怀念母亲》的作者是季羡林。课文以回忆的形式，介绍了两位母亲——一位是亲生母亲， 一位是祖国母亲。“同样崇高的敬意和同样真挚的仰慕”充分表达了作者对亲生母亲永久的懊悔， 对祖国母亲不变的爱意。

2、说明词语：

寝担心席：无法安稳入睡。文中指作者因为母亲的突然去世，心中感到无比懊悔，脑海中始终出现着母亲的样子，在不断自责和愧疚中无法正常入眠。

思潮起伏：接二连三的思想活动。文中指作者在风雨交加的日子里， 心里感到落寞无依，脑海中始终回旋着祖国的影子，回忆着在故国的亲人和挚友，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。

心潮腾涌：心情跳动、涌动。文中指作者想到自己的母亲和祖国母亲， 心情特别激烈，恨不得立即回到她们身边去，不想在国外停留。

结合课文内容，从以上词语中让我感受到：作者对亲生母亲永久的懊悔，对祖国母亲不变的爱意。

在文中找到表达作者同样情感的语句(至少三处)

①我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。②然而这凄凉并不同一般的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的， 有说不出的味道，浓浓地糊在心头。③我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。

第三单元复习

一 、词语：

舒适搁板牵强埋怨倾听掀起魁梧撕破倒霉肃穆忧虑神圣

悠悠庄重仪式愧疚

溜走介意追问荒唐声望割舍湿淋淋胆战心惊自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊

残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄着迷耐性

修理如愿

流连忘返身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁兴致勃勃

生字拼音：

咆哮xiào 搁ge板胆战心惊埋怨yuàn 填 tián 饱保 佑yòu 自言自语掀xiān 起

寡guǎ妇唉 ài 蜷quán缩裹guǒ住忐tǎn 忑tè 担心 嗯eg 揍 zòu骂魁kuí 梧wú

吱嘎gā 黧lí 黑倒 霉méi 忧虑lǜ 搔 sāo 痒流 连忘 返溜li ū之大吉瞥piē 见

刻骨铭míng心不 由分 说嗫niè 嚅rú 一如既往蹑niè 手蹑脚悠 悠仪yí式倾 听

愧疚qiàn 水槽cáo 缝缝补补大吃一惊兴致勃勃怒目圆睁撕si 破介 意湿 淋淋

荒唐 泰然 焦黄 瘦削 割gē舍汹xiōng 涌澎péng 湃pài 自

作自受多音字

缝féng 补出差chāi 兴 xīng 奋尽 jǐn 管冲chōng

锋望 着zhe

缝fèng 隙差cha别兴奋xìng 尽 jìn 力冲chòng床

着zháo 迷形近字

欣(欣然) 林(树林) 语(语言) 虚(虚心) 仪(仪式) 留

(留下) 沮(懊丧)

掀(掀起) 淋(湿淋淋)梧(魁梧) 虑(焦虑) 议(争论) 溜 (溜走) 阻(阻挡)

蠕(蠕动) 倦(疲乏) 赚(赚钱) 怒(生气) 骚(风骚) 槽 (水槽)

嚅(嗫嚅) 蜷(蜷缩) 歉(愧疚) 怨(埋怨) 搔(搔痒) 糟 (糟糕)

词语搭配

狂风的怒吼波涛的轰鸣汹涌澎湃的海浪瘦削的脸怒目圆睁的脸从未有过的感觉

茫然的眼睛悠悠的小令宏大的事情独享的幽静无法割舍的爱好奇异的电话机

林中的和谐诗一般的语言唯一的听众慈爱的眼神无所不知的小精灵深深的潭水

飞速地跑忐忑担心地想不由分说地抽香甜地吃蹑手蹑脚地走静静地坐安静地望

不遗余力地演奏偷偷地闲聊耐性地回答华蜜地唱歌二、日积月累：中华传统美德的名言警句

1、轻诺必寡信。《老子》

2、民无信不立。《论语》

3、不精不诚，不能动人。《庄子》

4、诚者，天之道也；诚之者也，人之道也。《礼记》

5、有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏世范》 “轻诺必寡信”意思是轻易向别人承诺的人，肯定很少讲信用。

“民无信不立”意思是假如百姓对当局失去信念，那么国家就失去生存之本。

“不精不诚，不能动人”意思是不真诚就不能打动别人。

“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”意思是真诚，是万事万物共同遵循的准则；真诚待人，是做人的基本准则。

“有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易”意思是答应给别人的东西，一丝一毫都不能少；及人约好的时间， 一时一刻也不能改。

三 、课文复习：

一 、1、《穷人》是俄国作家列夫 · 托尔斯泰写的一个短篇小说。 课文记述了一个寒风咆哮的的夜晚，桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。赞美了桑娜和渔夫他们宁可自己吃苦也要帮助别人的奇妙品质。

2、课文通过对环境、心理活动和对话的描写，刻画了活灵活现的人物形象。

3、课文第一自然段中的环境描写，表现桑娜的勤劳和和善。

4、而文中细致的心理描写，表现了她既惊慌又担忧的冲突心理，刻画了一个充溢爱心、乐于助人的穷苦劳动妇女形象。

5、人物对话，特性显明，渔夫的话显示他爽直、乐于助人的品质， 桑娜说话断断续续，表明她惊慌、担心的内心，同样反映了她酷爱丈夫、怜悯西蒙的和善品质。

6、听老师读句子，写出句中省略号的作用。

①她忐忑担心地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!"(表示心理活动的时断时续)

②古老的钟发哑地敲了十下，十一下……(表示省略递减的次数)

③感谢上帝，终于活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢? (表示语意的跳动)

④我嘛……缝缝补补…… (表示说话结巴，半吐半吞)

7、“我们总能熬过去的!”“熬”的意思是：忍受，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，打算过更艰苦的日子，打算付出更多的辛苦。

二、1、《唯一的听众》记述了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信念学会拉小提琴到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。赞扬了老教授爱惜、激励年轻人成才的美德， 表达了“我”对德高望重的老教授的钦佩、感谢之情。

2、文章开头点明父亲和妹妹对我的评价——白痴，在表达中起到了什么作用?

答：为下文“我”走出家门，到林中练琴作铺垫，及老教授的表现形成对比，侧面赞美了老人对“我”的爱惜及帮助。

3、①老人为什么说自己“耳朵聋了”?

出于对年轻人的爱惜，为帮“我”找回自信，老人谎称自己耳聋了。

②“我”为什么会遗忘她是聋子?

在老人热忱的激励下，“我”的琴技在不断地提高，这正是老人所希望的。她发自内心地为“我”的进步而兴奋。在“我”的眼里，老人也不再是一个聋子，她在专心感受琴声，“我”和她是用音乐在相互沟通。

③为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”?

从相识的第一天起，老人就始终安静地望着“我”拉琴。从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切、激励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步的兴奋，读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此 “我”觉得她的眼睛像深深的潭水。

第四单元复习一 、词语

遥望晶莹资源矿物赏赐节制枯竭滥用威逼希望设想移民破 裂目 睹圣 洁

骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂珍贵滋养婴儿眷恋亲善可亲闪闪发光葬礼

主持 语调 悲剧 治理 归宿 荡漾 领悟 滔滔 不绝 一泻 千里 纷至沓来世外桃源

从天而降生命垂危同舟共济生字拼音：

邀áo游亲 善 ǎi 渺miǎo小璀cuǐ 璨càn 赏赐ci 滥 làn 用矿

kuàng产资zi 源

晶jīng 莹 yíng 慷 kān 慨 kǎi 威逼xié 目睹dǔ 枯竭jié 葬z

àng礼菲fēi 格雷特

巴拉圭guī 汛 xùn期滔滔不绝一泻千里响彻云霄世外桃源枯槁gǎo 哀悼dào

酋qiú 长麋mí鹿lù 骏 jùn 马雄 鹰yīng 潺潺chán 松脂zhī 婴yīng儿眷juàn恋

土炕kàng 肆 si 虐nüè 盘踞jù 破裂 滋润 滋养 悲剧 治理 归宿荡漾领悟

纷至沓tà 来从天而降生命垂危同舟共济奄奄一息 多音字

一叶扁piān 舟供gōng品困 难nán 多数shù 降 jiàng 临

模mó仿流血xiě

扁biǎn 平供应gòng 灾难nàn 数 shǔ不清倒戈xiáng

模mú样血xuè管

倒dào 影参cān 天卷juǎn 过睡jiào 觉倒dǎo 下人 参shēn 试卷juàn 觉jué 得形近字

晶(晶莹) 莹(晶莹) 蔼(亲善) 资(资源) 矿(矿产) 赐 (赏赐) 滥(滥用)

品(品尝) 荧(荧光) 竭(竭力) 姿(姿色) 旷(旷课) 碣 (踢球) 监(监视)

胁(威逼) 睹(目睹) 堵(堵住) 悼(悼念) 骏(骏马) 竣 (竣工)眷(眷恋)

协(协作) 赌(赌博) 诸(诸位) 掉(掉队) 俊(俊美) 峻 (险峻) 券(证券)

词语搭配

生命垂危的老人薄薄的水蓝色“纱衣” 那样的漂亮壮丽白色的纹痕雄奇的气概

绿色的波浪粼粼的波光参天的杨柳命运的选择浓密丛林中的薄雾闪闪发光的松针

生命的归宿上帝的赏赐严峻的威逼特殊的葬礼永流不息的河水雨后清风的气息

暖和的怀抱了不得的奇迹绿风荡漾的小院水雾飘飘洒洒水声响彻云霄

不加节制地开采慷慨地供应不顾后果地滥用细 心地 爱护 不紧不慢地说

提出设想建立基地造福子孙后代滋润心田解除干渴

一叶扁舟一 处沙滩一 片耕地一 座山脉一 根松针一 条大瀑布 一块绿洲一 个家园一 座水电站一 个倒影一 口呼吸一 声

叹息一 排三间房一 台电视机一 层层的梯

二、日积月累：有关环境爱护的宣扬口号和标语

1、善待地球就是善待自己。 2、挽救地球就是挽救将来。

3、但存方寸地，留及子孙耕。 4、 有限的资源，无限的循

环。

5、珍惜自然资源，共营生命绿色。

“善待地球就是善待自己。”意思是说地球及人类生存休戚相关，爱护地球，就是爱护我们自己。

“挽救地球就是挽救将来。”这是2019年世界环境日(6月5日) 的主题，意思是：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己，要挽救人类自己的生命，唯一的途径就是挽救地球，削减破坏。因为人类只有一个地球，正如人类只有一次生命。

“但存方寸地，留及子孙耕。”出自《增广贤文》,意思是：只希望留存这方寸之地，给子子孙孙以耕种之用。意味着要为子孙后代着想， 爱护好现今的土地。

“有限的资源，无限的循环。”意思是：人类生存的资源是有限的， 却须要世世代代流传下去，因此要合理开发利用这些有限的资源，不能随意奢侈、破坏。

“珍惜自然资源，共营生命绿色。”意思是说要共同行动起来， 一起来珍惜、爱惜有限的自然资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿色家园， 确保生命成长。

三、课文复习：

一、1、《只有一个地球》采纳科学小品文的形式，介绍了地球的有关学问，阐明白人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应当珍惜资源，爱护地球。

2、举例说说，文中运用了哪些说明方法?

①地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的漂亮壮丽，亲善可亲。(打比方)

②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(作比较)

③它是一个半径只有六千三百多千米的星球。(列数字)

④地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的

赏赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质改变才形成的。(举例子 )

3、地球的可爱表现在：地球无私地哺育着人类，孕育着万物它简洁破裂是因为：各种缘由造成的对地球的损害

二、1、《这片土地是神圣的》作者是印第安酋长西雅图。这篇饱含深情的演说辞表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾，表达了人们对土地的爱。

2、文章首先用大量事实告知人们这片土地的每一个部分都是神圣的； 接着要求人们善待河水、善待空气、善待动物；最终强调大地是人类的母亲，人类属于大地。

3、体现文章主旨的中心句是：“假如我们放弃这片土地，转让给你们，你们肯定要记住：这片土地是神圣的”这句话在文中反复出现， 产生了一咏三叹的表达效果，它的作用是：不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。

第五单元复习一 、词语：

厨房 刺猬 畜生 遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存 阴暗 低微 寒意 深邃 具体 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃 晃失 声痛 哭

整个吞枣张冠李戴马马虎虎茅塞顿开北风怒号

匆忙忙忙饱经风霜殷勤失业窘相厚实苗头面孔轻视陡然

艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴大病新愈

生字词语：

扭niǚ 捏niē 厨chú房刺猬wèi 逃跑cuàn 胯kuà下

潮汛xùn 圈套tào

畜chù生挽wǎn联囫 hú囤lún 吞枣zǎo 搞 gǎo 乱恍 huǎ ng然大悟饱经风霜shuāng 慈爱xiáng 逝shì世无穷无尽殡bìn仪馆 吊唁yàn 张冠李戴镊niè 子敷 fū 药硼p éng酸女 佣yōng 逝shì 世详xing 细文 章 zhāng 咳k é嗽sòu 一望无际一匹猹chá 竹匾biǎn 秕bí 谷束 缚 fù 鹑bó鸪gū 爹 die 爹獾huān 猪摩挲suō 地窖jiào

懊ào 悔赫 hè然翻译yì 水浒hǔ传莽mǎng撞捻 niǎn 着

伶líng 俐lì

颓 tuí 唐致 敬精 神饱 满熏xūn黑虐nüè

待不 朽xiǔ

垮 kuǎ台

大病新愈yù

徒 tú 然枯 瘦团 聚低 微

多音字

正zhèng在

畜chù生供gòng品仿 佛fú 奔 bēn 跑便 利biàn

树冠guān 号hào 召

正zhēng 月畜xù牧供应gōng 神佛fó 投奔bèn 便pián 宜冠guàn 军号háo 叫

挨āi 着天 空kōng 羊圈juàn 一摊血xiě 分叉 chà 叉 chá

住钢叉 chā

挨ái 打空 地kòng 项圈quān 鲜血xuè 扎 zhá 扎 zha 针

扎zā好形近字

钮扣厨房

称谓

搀扶

咳嗽

具体

逝世

训

诲窑洞

扭打橱窗

刺猬

挽联

应当

慈爱

浙江

后

悔地窖

淅沥也许

不偏不倚浇水

摔倒挎包胯下

清晰感慨

骑马富有

率领垮台夸奖

词语搭配

一轮圆月一 个少年一 匹猹一 柄钢叉一 包贝壳几支鸟毛一件东西一滴泪珠

一本书一 天黄昏一 摊血

一望无际的碧绿的西瓜明晃晃的银项圈惊慌动人的情节饱经风霜的脸慈爱的脸

无穷无尽的希奇的事来来往往的人竹枝似的手枯瘦的手深深的寒意

整个吞枣地看张冠李戴地乱说清清晰楚地记得恭尊敬敬地行礼端端正正地站

精神饱满地站着匆忙忙忙地赶

二 、日积月累：鲁迅先生的名言警句。

1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》

2、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《家乡》

3、我似乎一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的

纪念》

4、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》

5、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。 必需如蜜蜂一样，采过很多花，这才能酿出蜜来。倘如叮在一处，所得就特别有限，枯燥了。《致颜黎民》

第一句是鲁迅先生的精神写照。“横眉”,怒目而视的样子，表示愤恨和轻视。“冷对”,冷落对待。“千夫指”,这里比方敌人的指责。 “孺子牛”,这里比方人民大众的牛。这句话形容对敌人决不屈服， 对人民大众甘心像牛一样俯首听命，鞠躬尽瘁，死而后已。

其次句话含蓄、深刻， 一语双关，体现了鲁迅“韧”的战斗精神。鲁迅以此启发人们主动进取，勇于开拓，为创建新生活英勇地开拓道路， 开创奇妙将来。

第三句是“俯首甘为孺子牛”这一崇高品德的体现，这句话教化我们要向鲁迅先生学习，乐于奉献， 一心一意地为人民服务。

第四句话教化我们要珍惜时间，时间犹如生命一般珍贵。

关于珍惜时间方面的鲁迅名言还有：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

最终这句话说明广泛阅读、博览群书的好处。鲁迅用蜜蜂酿蜜打比方， 从正反两方面申述自己的看法，说明白只有读更多人的著作，阅读面广一点，才能得到多方面的学问。

三 、课文复习：

一 1鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的主要作品有小说《呼喊》、《彷徨》,《故事新编》,散文集《朝花夕拾》, 散文诗集《野草》,杂文集

《坟》《热风》《华盖集》。课文《少年闰土》选自小说《家乡》。 毛泽东评价鲁迅先生是宏大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。

二1《少年闰土》 一课通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪慧能干的农村少年形象。

2文中回忆闰土讲解并描述的四件事，写得最具体的是看瓜刺猹， 表现了闰土的机灵英勇；其次是雪地捕鸟，表现了闰土的聪慧能干、 见多识广；写得较简略的是海边拾贝，看跳鱼儿，表现了闰土的生活丰富多彩。

3“他们都和我一样，只望见院子里高墙上的四角的天空。”这句话的意思是我”和“平常的挚友”是些“少爷”,成天生活在大院里， 不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。表达了“我”对自 己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的憧憬。

三1《我的伯父鲁迅先生》 一文中，作者周晔回忆了鲁迅先生生前

的四件事，分别是谈《水浒传》、谈“碰壁”、救助黄包车夫、关切女佣阿三。说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、酷爱及仰慕之情。 2理解句子

1〉伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。”此处简短的

语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点

这句话表面是在夸自己记性好，实际是在用幽默的语言、委婉的语气指责“我”读书太马虎。

2〉“你想，四周黑洞洞的，还不简洁碰壁吗?”是对话描写。“四周黑洞洞”比方当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有，“碰壁”指及反动势力作斗争时受到的挫折及迫害，谈笑似的话语中，体现了鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的坚韧斗争精神和革命的乐观主义看法。

3〉“变得那么肃穆”“半天没动”“深深地叹了一口气”,这些是表情描写表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大怜悯。 3鲁迅先生翻译的书有《表》 《小约翰》。

第六单元复习必 背 ：

1诗经.采薇昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 2春夜喜雨【唐】杜甫

好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 3西江月夜行黄沙道中宋朝辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 4天净沙 . 秋元白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

生字拼音

潇xiāo 洒徜cháng 徉 yáng 依偎wè 澎 péng 湃 pài 鼾 hān 声

出轨guǐ 逸 yì 闻趣事

略胜一筹chóu 纤 xiān 弱姗shān 姗来亲呢 nì 萤yíng 火虫

花梗gěng 岑cén 参又黏niǎn 又滑

多音字

纤xiān 弱纤qiàn 夫人 参shēn 岑参cān 参 cēn 差

形近字隐藏

稳定

泥土亲呢

贫贱飞溅

浅水残缺

说明课文、语句

《诗中的“秋”》是台湾作家桂文亚回忆自己儿童时代读古诗的乐趣， 读懂古诗和观赏古诗的方法：联系生活来读古诗，就简洁读懂；读诗时在头脑里描绘一幅幅画面，就能进入诗的意境；把不同的诗比较着

读，可以更好地体会诗人的感情；假如了解诗人的身世际遇，我们就不难及诗人的心相通。作者列举关于“秋”的古诗，诗中流淌着涓涓清泉，诗中洋溢着淡淡的思念，作者体会到了蕴涵在“秋”诗中的浓浓的亲情、友情和思乡之情。

《诗经 ·采薇》选自我国最早的诗歌总集《诗经》。

《太阳的话》是中国作家艾青所作，《白桦》都是现代抒情诗，是俄国作家叶赛宁所作。诗中的白桦树，既具色调的改变，又富动态的美感。白桦那么高洁、挺立，它是高尚人格的象征。剧烈地表达了诗人对家乡和大自然的酷爱之情。

《春夜喜雨》是一首五言律诗，作者细致地刻画了春雨的夜景，诗中没有一个喜字，却表达了他对春雨来得刚好的喜悦之情。从高兴到不由自主地想象：明天必定会春色满城。

《春夜喜雨》[唐]杜甫好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜， 润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 乃：就。 发生：促使植物生长。 潜：静静地。 润物：使万物受到水分的滋养。

好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里静静地落下，悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火特别光明。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。

当我们奢侈粮食时，老爷爷常常用唐代李坤的诗句来教化我们：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

当我们在外地过节时，常引用王维的诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡、对亲人的怀念。

小明是个顽皮的孩子，还不知道学习的重要性，我们一般会用《汉乐府 · 长歌行》中的诗句“少壮不努力，老大徒伤悲”来激励他。

期末老师写评语时，老师会祝我们来年：“更上一层楼”。

《天净沙 ·秋》是元代散曲家白朴描写秋景的一首小令。小令原来是流行于民间的小曲，句子长短不齐，有肯定的腔调。

《西江月 · 夜行黄沙道中》是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。 流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的酷爱。

必背内容

《春夜喜雨》[唐]杜甫好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜， 润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 《西江月夜行黄沙道中》[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，请风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

《天净沙?秋》[元]白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

《天净沙 · 秋思》被称为“秋思之祖”。作者：[元]马致远枯 藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天 际 。

有关秋天的古诗：

《半夜吴歌?秋歌》[唐]李白长安一片月，万户捣衣声。秋风

吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征?

《山居秋瞑》[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照， 清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 《寻陆鸿渐不遇》[南宋]僧皎然移家虽带郭，野径入桑麻。 近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去， 归来每日斜。

《秋思》[唐]张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆忙说不尽，行人临发又开封。

《逢人入京使》[唐]岑参故园东望路漫漫，双袖龙锺泪不干。 立刻相逢无纸笔，凭君传语报平安。

《山行》(唐)杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

《枫桥夜泊》(唐)张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

第七单元复习一 、词语：

塑料饼干节奏乐谱祥瑞企盼急速日寇华贵英武气概伤感苍茫石碑

抑扬顿挫相依相随焦躁担心漫不经心久别重逢横遭不幸响彻云霄浴血搏杀

储备干脆失踪闲逛镌刻原因黯淡消瘦知觉空落落光秃秃冷清清

直勾勾不甘落后想方设法哭笑不得长途跋涉大摇大摆无影无踪

生字

海鸥ōu 褪 tuì 色塑sù料饼bǐng 干乐 谱pǔ 亲昵nì 不甘落后 歇xie 落吉jí 祥

滇diān 池营yíng 地旋 涡wō 贮 zhù存劈pi 敌烟 囱cōng 蹿 cuān出日寇kòu

安葬zàng 优哉zāi 游哉 香蕉jiāo 喘chuǎn 息凝níng 重竹

筒tǒng 嘎 gǎ羧suō

瞌kē睡亢kàng 奋垃la 圾li 焦躁zào 担心 篾miè席漫 不经

心摩 挲suō 皮革gé

象冢zhǒng 横遭zāo 不幸 暴毙bì 泣 qi 不成声甘蔗zhè 娜

nuò米耙bā 唏 xi 嘘xū

礁jiāo 石唯唯喏喏 nuò 膨 péng胀炯jiǒng 炯有 神浴yù血搏 bó杀箐qīng 沟

震zhèn 耳欲聋lóng 石碑 bēi 金箔bó 铁镐gǎo 长途跋涉椭

tuǒ圆佣yōng人

柞zuò树嗥háo叫聚精会神哆duō哆嗦suō嗦喀kaā嚓惦di àn记踱duó来踱去

兴致勃勃大摇大摆无影无踪相依相随威严凛凛抑yì 扬顿挫cuò 移山倒海

势不行当茅塞顿开英武豪迈

多音字

音调diào 模 mú样扇sān 动排 山倒dǎo 海势 不行 当dāng 劈 pi敌应yìng 声而来

调tiáo 节模mó糊扇sàn 子倒dào 水上当 dàng 劈 pǐ

柴应yīng 该形近字

舍命仰慕坐位

祥瑞

劈敌

日寇

香蕉

简

洁干燥洗澡

饼干抑制挫折

清洁

墙壁

冠军

着急

竹

筒急躁早操

遭遇浴血富有

石碑

一般

柞树

营地

糟糕欲望世俗

牌坊

乐谱

作业

管理

词语搭配

白色的旋涡绘声绘色的乐谱扫得干干净净威严凛凛的象

兵久别重逢的挚友

瞻仰遗容想方设法地贮存移山倒海般地扑来优哉游哉地闲

逛焦躁担心地吼叫

响彻云霄的吼叫英武豪迈的气概

清波荡漾的江面

浴血捕

杀的战场长途跋涉眼睛

炯炯有神嘹亮的的声音湿漉漉的地面刺眼的光线金色

的光线慢腾腾地踱来踱去费劲地睁聚精会神地看静静

地爬兴致勃勃地跳

一块面包一片白色 -一篇乐谱一个背包一群海鸥

二 、日积月累马诗

唐李 贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。

李贺写的《马诗》共二十三首，此诗是第五首。这首诗通过咏马、赞马以及感叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大理想及不遇于时的感慨及愤懑 (mèn)。

此诗在比兴手法的运用上特殊有意味。“燕山”,今蒙古国境内的杭爱山。“钩”,是一种弯刀，属武器，从明晃晃的月牙联想到武器的形象，含有思战斗之意；“何当”,何时才能够。“金络脑”,用黄金为饰的马笼头，属珍贵鞍具，象征马受重用。

这首诗的大意是：塞外大沙漠里，黄沙在月光的映照下犹如皑皑的白雪，燕山山头弯弯的月亮像钩子一样挂在天空。什么时候才能戴着黄金笼头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建树功勋呢?

文学常识：

展示动物世界的奇妙，描写动物的情感世界，是动物文学的迷人之处。 擅长写动物文学的作家、写了很多闻名的作品。如：中国作家沈石溪的《第七条猎狗》《狼王梦》,加拿大作家西顿的《小战马》《红颈项》,美国作家杰克 · 伦敦的《荒野的呼喊》《海狼》,日本作家椋鸠十的《孤岛野犬》。

三 、课文复习

一 《老人及海鸥》

1.本课内容分两部分。前半部分通过老人喂海鸥、呼喊海鸥的名字、 及海鸥亲切地说话等事例表现了老人对对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、回旋、肃立、鸣叫等悲壮场面，呈现了海鸥对老人的那份令人震撼的情。

2.理解句子：“海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇绘声绘色的乐谱。”

海鸥有节奏地翻飞着洁白的翅膀，那场面像一幅灵动的画，更像一首奇妙的歌。

3. “它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不简洁才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。”

海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。

二《最终一头战象》

1.本文以时间为序，写出了四个感人的片断：“英雄垂暮”、“重披战甲”、“凭吊战场”、“庄重归去”,以充溢深情地笔触歌颂了战象嘎羧和善、忠诚的高尚情怀。

2.理解句子：“没想到，嘎羧见了， 一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻头久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到了久别重逢的老挚友。”

作者对嘎羧动作、神情、的描写。清晰地表达出一头英勇的战象

和淀在心中深厚的感情。“呼呼吹去”、“久久地”“摩挲”“ 泪光闪闪”使读者深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动对辉煌过去的深深留恋及回味!

3.本文在表达上的一个重要特点就是通过对嘎羧行为、神态的具体描写，突出嘎羧的忠诚、和善的高尚情怀。

第八单元复习一、词语

谱写幽静蜡烛失明纯属生疏清幽琴键沉醉醒悟飞奔记录莱因河霎时间

微波粼粼探访交涉风采赴约淡雅捉摸衬托幻觉深远降生仿照身材造就抗议

风度炼就毅力有朝一日大洋彼岸不解之缘暗无天日眼冒金星 一反常态为所欲为

暑去寒来不在话下窃窃私语无言以对生字

善哉zāi 莱茵yīn 河蜡là 烛陌mò生盲máng 姑娘 琴键jià n 微波粼lín 粼醒 悟

哭哭啼啼tí 霎 shà 时波 涛汹 涌记 录lù 恬tián 静入 场券qu

àn 纽 niǔ 约沉 醉

抿mǐn 唇矜jin 持咿yi 咿呀 呀绚 烂càn 娇宠chǒng 抻 chē

n面幽 静卢 lú 浮宫

纯熟 交涉 捉摸 肖 xiào 像兴 味盎 àng 然绷pěng 脸溺nì

爱为所欲为窃窃私语

雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠kē臼jiù 谱写

雅俗共赏美 不胜 收脍kuài 炙zhì 人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响独具匠心沐浴

多音字

肖xiào像悄qiǎo然模mó仿绷pēng带重chóng复弹

tán 琴朝zhāo 阳

姓肖xiāo 静静静qiāo 模mú样绷pěng 脸重zhong 要子

弹dàn 朝 cháo 着

解jiě开

曲 qǔ高和hè寡

喝 hē水

难 nán过

解xiè 数

弯曲qū 和hé谐

喝 hè采

发难nàn

形近字

飞蛾 姓彭 慢条 斯理 夏天 腊月 健康 磷光 浩大 陷

坑练 习栽 树

雄伟 鼓胀 期望重 复蜡 烛琴 键波 光粼 粼娇 宠抗

日冶 炼体 裁二、日积月累词语说明：

雕梁画栋：指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。 或：指有彩绘装饰的特别华丽的房屋。

巧夺天工：人工的精致赛过自然，形容技艺特别超群。只用于形容人

工事物，不能用于自然景观。

独具匠心奇妙的心思。具有独到的灵活的心思。指在技巧和艺术方面的创建性。

引人入胜的意思：是胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特殊吸引人!

古色古香的意思是：形容器物书画等富有古雅的色调和情调。 余音绕梁：形容歌声美丽，给人留下难忘的印象

不落窠臼：窠：鸟巢；臼：舂米的石器。比方有独创风格，不落旧套。 雅俗共赏：形容某些文艺作品既美丽，又通俗，各种文化程度的人都能够观赏。

美不胜收：胜：尽。奇妙的东西很多， 一时看不过来。

喜闻乐见：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比方好的诗文受到人们的赞扬和传讼。

曲高和寡：曲调高深，能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比方言论或作品不通俗，能了解的人很少。

妙笔生花：比方杰出的写作才能。

阳春白雪：原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比方高深的不通俗的文学艺术

笔走龙蛇：形容书法生动而有气概

不同凡响：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很精彩。

独具匠心：别：另外。另有一种独特的风格成语故事

“响遏行云”,“响”,声响；“遏”,阻挡，使停止；“行云”, 流淌的云彩。“响遏行云”指声音高亢以致阻拦了天上的流云。多用以形容声音响亮。

词语搭配

幽静的小路断断续续的钢琴声微弱的烛光清幽的月光水天相撞的地方安静的脸微波粼粼的海面雪亮的浪花极富特性的嘴角和眼神安静、淡雅的微笑奇妙的画笔

奇妙的微笑转瞬即逝的面部表情永恒的美的象征溺爱娇宠的看法永不磨灭的印象

空旷而深远的背景绚烂的明珠奇妙的乐曲，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。

咿咿呀呀地乱唱惊异地发觉目不忍睹地槃哭哭啼啼地演戏一年秋天一个小镇一天夜晚一首曲子一阵风一缕微云一夜工夫高歌一曲

一群灰鸽一 头黑发一 种棕色一 种感觉一 颗明珠一 块生面团 一炉 火一 堵墙

一幅画一 件工艺品一 门艺术一 次活动一 段时间一 支歌曲伯牙绝弦

(1)对句子的理解。

①伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”

“善哉”,太好了。“若”,似乎。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，

钟子期听了(赞美)道：“你弹得太好了!简直就像雄伟的泰山(矗立在我的面前)!”伯牙心里想到流水，钟子期(如痴如醉，击节称快):“妙极了!这琴声犹如奔腾不息的江河(从我心中流过)!” 读了这个句子，我们对“伯牙善鼓琴，钟子期善听”有了更真实、更形象的了解。伯牙琴技出神入化，钟子期观赏水平同样超群。这句表达了钟子期发自内心的赞美以及伯牙遇到知音时欣喜若狂的心情。

②伯牙所念，钟子期必得之。

不管伯牙心里想到什么,钟子期都能精确地道出他的心愿。伯牙精妙的乐曲，只有通晓音律的钟子期能真正听懂，伯牙的心愿，只有钟子期能真正理解。志同道合，这才是知音啊!

③伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

“破琴”,把琴摔碎。“知音”,理解自己心愿、有共同语言的人。 这里指伯牙把钟子期当做他的知音。“复”,再，重新。伯牙(哀思欲绝),觉得世界上再也找不到(比钟子期更了解他的)知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。

钟子期死后，伯牙哀思欲绝，黯然神伤，毅然决然地“破琴绝弦”, 这是何等悲壮而又感人的行为!挚友间的情深意重令人动容。千百年来，“知音”典故不但在华夏大地传为美谈，而且名扬海外。

(2)对词语的理解。

伯牙绝弦：绝，断绝。伯牙因为子期死了，就把琴摔碎，再也不弹琴。 比方知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。

知音：理解自己心愿、有共同语言的人。

古今交友的名言名句：“有朋自远方来，不亦乐乎”“四海之内，皆兄弟也”“君子之交淡如水”“莫逆之交”“士为知己者死”“管(仲) 鲍(叔牙)之交”“刎颈之交”“海内存知己，天际若比邻”“忘年之交”“患难之交”“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”“酒逢知己千杯少”等。

课文复习：

《伯牙绝弦》

1.伯牙绝弦所比方的是一种真知己的境界，这也正是它千百年来广为流传的魅力所在。

2.文中四个“善”字不同的用法：

“善古琴”、“善听”中的“善”字可以理解为擅长的意思。两个 “善哉”表达赞美之意。

3.理解句子：

(1)伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!” 伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了(赞美)道：“你弹得太好了!简直就像雄伟的泰山(矗立在我的面前)! ”

(2)伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，钟身不复鼓。

伯牙(哀思欲绝),觉得世界上再也找不到(比钟子期更了解他的) 知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。

4.俞伯牙，钟子期相传为春秋时代人，关于它们二人成为知音的传闻

《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载，也流传于民间。我国古诗

常有提及。如：“借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声”“高山流水琴三弄，明月清风酒一樽”“钟期久已没，世上无知音”。由于这个传闻人们把真正了解自己的人叫做知音，用高山流水比方知音难觅或乐曲高妙。

《月光曲》

1.贝多芬是德国最宏大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为乐圣。 一生创作了很多不朽的作品，如 《英雄》《命运》《田园》《合唱》

2.本课讲解并描述了德国闻名音乐学家贝多芬，因怜悯穷鞋匠兄妹并为它们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷，而即兴创作出 《月光曲》的传奇故事。

3.作者借这个漂亮动人传闻故事。既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的怜悯和酷爱，又表现了他丰富的想象力和卓越才华，同时也告知人们，奇妙乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情感。

必背内容

1、《伯牙绝弦》课文要全文默写。由于这个传闻，人们把真正了解自己的人叫做“知音”,用“高山流水”比方知音难觅或乐曲高妙。

2、《月光曲》“皮鞋匠静静地听着 …… ”

3、贝多芬是德国最宏大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。贝多芬生活道路特别坎坷，26岁时听力起先减弱，晚年失聪，只能通过书写跟人交谈。他以坚毅的意

志克服了重重困难，一生创作了很多不朽的作品，如广为流传的交响乐《英雄》《命运》《田园》《合唱》。

5、沟通平台：《月光曲》,写盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时，具体地写了他俩想象中的情景。《蒙娜丽莎之约》在具体描述画像时，作者把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起。