党建领航促发展 立德铸魂育新人——2025年春季学期学校党建工作总结汇报
党建领航促发展
立德铸魂育新人
2025年春季学期学校党建工作总结
一、筑牢思想根基，确保办学正确政治方向
（一）深化理论学习，提升政治素养
（二）强化意识形态阵地管理
二、激发队伍活力，夯实强化组织基础
（一）规范组织生活
（二）加强党员队伍建设与管理
（三）加强支部自身建设
三、服务中心大局，彰显党建育人实效
（一）党建与立德树人深度融合
（二）党建与教育教学改革同向发力
（三）党建与师德师风建设紧密结合
四、推进正风肃纪，营造风清气正育人环境
（一）压实全面从严治党责任
（二）加强廉政风险防控
（三）深化廉洁文化进校园
五、密切联系师生，凝聚学校发展强大合力
（一）发挥党员先锋模范作用
（二）加强对群团工作的领导
（三）畅通联系服务师生渠道
六、存在的问题与不足
七、下一步工作思路与举措
党建领航促发展
立德铸魂育新人
2025年春季学期学校党建工作总结
2025年春季学期，我校党支部在上级党委的坚强领导和关怀下，全面贯彻党的教育方针，紧密围绕立德树人根本任务和学校中心工作，以提升组织力为重点，以强化政治功能为核心，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，扎实推进党的各项建设，为学校高质量发展提供了坚强的政治保证和组织保证。现将工作情况总结汇报如下：
一、筑牢思想根基，确保办学正确政治方向
学校党支部始终将政治建设摆在首位，把用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作作为首要政治任务。
（一）深化理论学习，提升政治素养
1.聚焦核心内容
本学期重点组织学习了关于教育、科技、人才的重要论述，以及最新重要讲话精神和党中央重要会议精神。系统学习了《党章》等党内法规，引导党员教师深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
2.丰富学习形式
采用“集中+自学”、“线上+线下”、“研讨+实践”相结合的模式。本学期共组织6次支部委员会专题学习、4次党员大会集中学习、2次专题党课（支部书记带头讲党课1次，邀请上级党委领导或专家讲党课1次）。充分利用“学习强国”平台、党员群等载体，推送学习资料，开展线上交流讨论。为每位党员配发学习笔记本，定期检查学习心得撰写情况。组织党员教师赴红色教育基地开展“追寻红色足迹传承革命精神”主题党日活动，通过沉浸式体验深化理解。
3.注重学用结合
紧密联系教育实际和学校发展现状，围绕“如何在有效落实立德树人根本任务”、“如何将党的教育方针融入学科教学”、“新时代教师的责任与担当”等主题，开展3次专题研讨，引导党员教师将学习成果转化为推动教育教学改革、提升育人实效的具体思路和行动。
（二）强化意识形态阵地管理
1.落实主体责任
严格落实意识形态工作责任制，支部书记履行第一责任人职责，支部委员分工负责。定期（每季度1次）召开意识形态工作专题分析研判会，密切关注师生思想动态，特别是网络意识形态领域风险点。
2.加强阵地建设
严格管理公众号、宣传栏、校园广播站、班级群等宣传思想阵地。所有发布内容均严格执行“三审三校”制度，确保弘扬主旋律，传播正能量。本学期重点围绕“爱国主义教育”、“中华优秀传统文化传承”、“新时代好少年风采”等主题策划宣传内容。
3.深化思想引导
将意识形态要求融入教育教学全过程。在思政课、语文、历史、道德与法治等课程中，深入挖掘育人元素，旗帜鲜明地反对和抵制各种错误思潮。加强对学生社团活动的指导和管理，确保活动主题健康向上。密切关注特殊学生群体思想状况，及时做好疏导工作。
二、激发队伍活力，夯实强化组织基础
党支部着力提升组织力，强化政治功能，推动党建工作标准化、规范化、制度化。
（一）规范组织生活
1.严格执行“三会一课”制度
本学期按期召开4次支部党员大会、6次支部委员会会议，高质量组织4次党小组会。支部书记带头讲党课《坚守育人初心勇担时代使命——谈新时代党员教师的角色定位》，党课内容注重贴近党员思想和工作实际。
2.开好组织生活会和民主评议党员
学期末，严格按照程序召开了专题组织生活会。会前，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话；会上，支部书记代表支部委员会报告工作，通报查摆问题情况，党员严肃认真开展批评和自我批评；会后，制定整改清单，明确整改措施和时限。结合组织生活会，认真开展了民主评议党员工作，5名党员被评为“优秀”等次，其余均为“合格”等次，无基本合格或不合格党员。评议结果作为评优评先重要依据。
3.提升主题党日活动质效
围绕“服务中心、建设队伍”核心，精心设计每月主题党日活动主题。本学期开展了“开学第一课：党员先行”、“植绿护绿美校园党员先锋在行动”、“缅怀先烈致敬英雄”清明祭扫、“岗位练兵展风采教学相长促提升”（党员示范课）、“我为群众办实事——家校沟通面对面”等5次主题鲜明、形式多样的党日活动，参与率均达95%以上，有效增强了活动的吸引力和凝聚力。
（二）加强党员队伍建设与管理
1.严格发展党员程序
坚持政治标准，注重在教学一线骨干教师、优秀青年教师中发展党员。本学期确定2名入党积极分子，指定培养联系人进行跟踪培养教育。严格按照程序做好预备党员同志的教育考察和转正工作。
2.强化党员日常教育管理
落实党员积分量化管理制度，将党员参加组织生活、理论学习、发挥作用、遵规守纪等情况纳入积分考核，定期公示。利用“七一”等重要节点，开展重温入党誓词、过“政治生日”等活动，强化党员身份意识和责任意识。
3.健全激励关怀机制
及时了解党员思想、工作和生活状况，宣传在教学科研、管理服务、志愿服务等方面表现突出的优秀党员事迹，营造学习先进、争当先锋的良好氛围。
（三）加强支部自身建设
1.按期完成支部换届选举
本学期，根据上级党委部署，严格规范程序，顺利完成了支部委员会换届选举工作，选优配强了支部班子，为支部工作注入了新活力。
2.提升支委履职能力
组织支部委员参加上级党委举办的党务工作培训1次，校内定期召开支委会研究工作、交流经验。明确支委分工，压实工作责任，确保各项工作有人抓、有人管、能落实。
3.规范基础党务工作
指定专人负责党员信息管理系统的维护更新，确保信息准确无误。党费按月足额收缴、及时上缴并规范记录。党建工作档案资料（计划、总结、会议记录、活动方案、图片等）分类清晰、归档及时、管理规范。
三、服务中心大局，彰显党建育人实效
党支部牢固树立“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的理念，找准党建工作与教育教学工作的结合点，推动党建与业务同频共振、深度融合。
（一）党建与立德树人深度融合
1.发挥思政课主渠道作用
强化党支部对思政课建设的领导。组织党员思政课教师开展集体备课、教学研讨3次，深入研究如何将党的创新理论、红色文化、国情教育等有效融入思政课堂。本学期，党员教师的思政课在区级比赛中荣获一等奖。
2.构建“大思政”育人格局
推动党员教师带头担任少先队辅导员、社团指导教师。深入开展“从党史永远跟党走”、“习爷爷教导记心中”、“争做新时代好队员”等主题教育活动。利用升旗仪式、班队会、重要节日纪念日等契机，组织开展“红色故事我来讲”、“童声颂党恩”合唱比赛、“我身边的榜样”事迹宣讲等活动10余场次，覆盖全体学生。
3.深化实践育人
组织党员教师带领学生开展“学雷锋”志愿服务、劳动实践等活动，引导学生在实践中感悟、在行动中成长。本学期，三一中队开展的“节约粮食”主题实践活动成效显著，被区教育局通报表扬。
（二）党建与教育教学改革同向发力
1.设立党员先锋岗
在教学、教研、管理等关键岗位设立党员先锋岗12个，划分党员责任区（如年级组、学科组）。党员教师带头参与“双减”背景下的课堂教学改革、作业设计优化、课后服务质量提升等工作，积极承担公开课、示范课、研究课任务。本学期，党员教师承担校级以上公开课、示范课占比达65%。
2.党员引领教研攻关
鼓励党员骨干教师领衔或参与各级课题研究。本学期，由党员教师主持或作为核心成员的区级以上在研课题共2项，内容涉及核心素养培养、跨学科学习、教育评价改革等热点难点问题。定期组织党员教师分享教研成果和教学经验。
3.结对帮扶促成长
持续开展“青蓝工程”和党员教师结对帮扶活动。5名党员骨干教师与10名青年教师结成帮扶对子，通过听课评课、教案指导、课题引领等方式，助力青年教师专业成长。多名青年教师在党员教师指导下，在各级教学竞赛中取得佳绩。
（三）党建与师德师风建设紧密结合
1.强化师德规范学习
组织全体教师（党员带头）深入学习《新时代教师职业行为十项准则》、师德师风建设相关文件及警示案例。支部书记每学期至少进行1次师德师风专题教育。
2.选树宣传师德典型
结合庆祝教师节等活动，大力宣传本校优秀党员教师、师德标兵的先进事迹，用身边榜样教育引导广大教师。本学期，评选表彰校级“师德标兵”5名，其中党员4名。
3.完善监督与考评机制
将师德师风表现作为党员评议、教师考核、职称评聘、评优奖励的首要内容。畅通师德师风问题反映渠道（设立意见箱、邮箱），对师德失范行为“零容忍”。本学期未发生严重师德失范事件。
四、推进正风肃纪，营造风清气正育人环境
党支部持之以恒加强作风建设，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，着力建设清廉学校。
（一）压实全面从严治党责任
支部书记认真履行第一责任人职责，定期研究部署党风廉政建设工作。支部委员履行“一岗双责”，抓好分管领域的廉政风险防控。
组织党员教师学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》等党内法规和上级关于党风廉政建设的部署要求，观看警示教育片1次，引导党员知敬畏、存戒惧、守底线。
（二）加强廉政风险防控
聚焦招生入学、教材教辅选用、经费管理使用、基建维修、物资采购、评优评先、职称评聘等关键环节和重点领域，进行廉政风险点再排查、再梳理，完善防控措施和工作流程。
严格执行“三重一大”事项集体决策制度，本学期研究“三重一大”事项12项，均按规定程序进行。推进校务公开、党务公开，保障师生和家长的知情权、参与权、监督权。
（三）深化廉洁文化进校园
在师生中开展形式多样的廉洁教育活动。组织党员教师签订廉洁从教承诺书。在校园文化建设中融入廉洁元素（如宣传栏、名言警句、书画作品）。
面向学生开展“敬廉崇洁”主题班会、故事会、手抄报比赛等活动，播撒廉洁种子。本学期，五年级开展的“清风拂童心”廉洁主题教育活动获得师生家长一致好评。
五、密切联系师生，凝聚学校发展强大合力
党支部坚持走好群众路线，充分发挥桥梁纽带作用，团结带领全体师生共同奋斗。
（一）发挥党员先锋模范作用
在教育教学、大型活动（运动会、艺术节）、安全值班、突发事件处置等急难险重任务面前，党员教师冲锋在前、勇挑重担，展现了良好风貌。
组织党员志愿服务队，常态化开展校园环境美化、学生心理疏导、社区共建、教育咨询等志愿服务活动6次。
（二）加强对群团工作的领导
定期听取工会、少先队（团委）工作汇报，研究解决实际问题，支持其依照各自章程独立自主地开展工作。
指导工会做好教职工权益维护、困难帮扶、文体活动组织等工作，本学期工会组织开展了XX活动，丰富了教职工生活。
强化党建带团建、队建。指导少先队深入开展主题鲜明、符合少年儿童特点的教育实践活动。关心青年教师成长，支持共青团工作。本学期，少先队大队荣获“XX区优秀少先队集体”称号。
（三）畅通联系服务师生渠道
落实党员联系群众制度，每名党员联系1-2名非党员教师和3-5名学生（特别是学困生、家庭困难生）。通过谈心谈话、家访等形式，及时了解思想动态和实际困难，尽力帮助解决。
建立支部书记、委员接待日制度（每月一次），面对面听取师生意见建议。本学期收集意见建议21条，已办结或答复21条。
六、存在的问题与不足
在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的差距和不足：
（一）理论学习的深度和转化效率有待提升
部分党员教师对党的创新理论理解还不够系统深入，学用结合、指导实践的能力有待加强，将理论学习成果转化为推动教学改革、破解育人难题的具体措施还不够多、不够实。
（二）与业务融合的机制创新不足
虽然做了一些探索，但在如何更精准地找到党建与教育教学、德育、管理等核心业务的最佳结合点，形成常态化、长效化、品牌化的融合机制方面，还需要进一步创新思路和方法。“两张皮”现象在个别环节仍不同程度存在。
（三）党员先锋模范作用发挥的均衡性有待提高
个别党员教师在日常工作中先锋模范作用发挥不够突出，满足于完成本职任务，在攻坚克难、改革创新、服务师生方面的主动性和标杆作用显现不足。
（四）党建工作的品牌特色不够鲜明
在总结提炼具有本校特色的党建工作法、打造有影响力的党建品牌方面，投入的精力还不够，特色亮点工作的宣传推广力度有待加大。
七、下一步工作思路与举措
针对以上问题，结合学校发展新形势新要求，下一阶段我们将重点抓好以下工作：
（一）持续深化理论武装，在学思践悟上求实效
进一步丰富学习载体（如开展读书分享会），强化研讨交流和实践体验，引导党员教师深刻把握新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。重点围绕“如何提升育人质量”、“深化新时代教育评价改革”等主题开展专题研讨，推动学习成果切实转化为推动学校发展的思路举措。
（二）着力推动深度融合，在服务发展上创品牌
探索建立“党建+教学改革”、“党建+德育创新”、“党建+教师发展”等特色项目。深入实施“党员名师工作室”引领计划、深化“党员先锋岗”建设，打造一批融合示范课例、优秀活动案例。系统总结提炼融合经验，力争形成1-2个可推广、有影响的党建与业务融合品牌。
（三）全面激发党员活力，在作用发挥上树标杆
完善党员积分管理和考核评价体系，更加注重在教育教学主战场、服务师生第一线考察识别党员。搭建更多平台（如党员攻关项目、志愿服务项目认领），激励党员在关键岗位、重大任务中挑大梁、当先锋。加大对优秀党员事迹的宣传力度。
（四）不断夯实基层基础，在规范提升上再发力
持续抓好党支部标准化规范化建设，严格落实组织生活制度，提升“三会一课”、主题党日活动质量。加强党务干部培训，提升履职能力。健全党内激励关怀帮扶机制。深入推进清廉学校建设，营造更加风清气正的育人环境。
（五）密切联系服务师生，在凝聚人心上见真情
进一步畅通意见反映渠道，提升服务师生精细化水平。加强对工会、少先队工作的指导和支持，增强群团组织活力。持续开展“我为群众办实事”实践活动，着力解决师生急难愁盼问题。
回首2025年春季学期，在上级党委的正确领导下，团结带领全体党员和教职员工，凝心聚力，锐意进取，党建工作取得了新进展、新成效。展望未来，我们深感责任重大、使命光荣。新的学期，我们将以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加昂扬的斗志，踔厉奋发，笃行不怠，不断提升党建工作科学化水平，以高质量党建引领保障学校事业实现更高质量发展，努力办好人民满意的教育！
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