（3篇）2024年中考语文真题分类汇编(全国通用+解析版)专题一
目录
专题01 字音字形（第01期）（解析版）
专题01 基础知识综合（第02期）（解析版）
专题01 基础知识综合（第03期）（解析版）
专题01字音字形
1．（2024·四川成都·中考真题）下面加点字注音有误的一项是（ ）
A．挚爱（zhì） 舵手（duò） 栩栩如生（xǔ）
B．游弋（yì） 藻饰（zǎo） 姗姗来迟（shān）
C．翘首（qiáo） 棱角（líng） 前仆后继（pū）
D．豁亮（huò） 映衬（chèn） 耐人寻味（nài）
【答案】C
【详解】本题考查辨析字音字形能力。
C.棱角（líng）——léng；
故选C。
2．（2024·四川眉山·中考真题）下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．纤维（qiān） 祷告（dǎo） 庇护（pì） 风雪载途（zài）
B．狭隘（ài） 炽热（zhì） 由衷（zōng） 鲜为人知（xiǎn）
C．贮蓄（zhù） 欺侮（rŭ） 碾压（niǎn） 彬彬有礼（bīng）
D．追溯（sù） 徘徊（huái） 绚丽（xuàn） 浮光掠影（lüè）
【答案】D
【详解】本题考查字音。
A.纤维（qiān）——xiān，庇护（pì）——bì；
B.炽热（zhì）——chì，由衷（zōng）——zhōng；
C.欺侮（rŭ）——wǔ，彬彬有礼（bīng）——bīn；
故选D。
3．（2024·四川南充·中考真题）下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．亘古（gèn） 倜傥（tǎng） 炽热（zhì） 怏怏不乐（yàng）
B．上溯（sù） 眼眶（kuàng） 缄默（jiān） 慷慨激昂（kǎi）
C．庇护（bì） 较量（liàng） 冠冕（miǎn） 拾级而上（shí）
D．驰骋（chěng） 苍劲（jìn） 锃亮（zèng） 坦荡如砥（dǐ）
【答案】B
【详解】本题考查辨析字音能力。
A.炽热（zhì）——chì；
C.拾级而上（shí）——shè；
D.苍劲（jìn）——jìng；
故选B。
4．（2024·四川自贡·中考真题）下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（ ）
A．呐喊（nà） 荣膺（yīn） 哗众取宠（huá）
B．憋闷（biē） 惆怅（chàng） 不屑置辩（xuè）
C．侍候（sì） 夹袄（jiá） 栩栩如生（xǔ）
D．驾驭（yù） 诡谲（jué） 两肋插刀（lèi）
【答案】D
【详解】本题考查字音。
A.荣膺（yīn）——yīng；
B.不屑置辩（xuè）——xiè；
C.侍候（sì）——shì；
故选D。
5．（2024·四川遂宁·中考真题）下面文段中加点字注音完全正确的一项是（ ）
一粒种子，撑破躯壳，长成参天大树，这是生命的信念；一只飞鸟，冲破黑暗，唱响黎明的歌塌，这是希望的信念。没有信念，就像巍巍大厦没有栋梁，只是散乱的瓦砾；没有信念，就如滔滔大江肆意横行，只是泛滥的洪水。信念是明灯，为你扫除思想的阴霾；信念是巨轮，推动着你永远向前。同学们，希望你们坚定信念，斩关夺隘，百折不挠，向着理想的彼岸进发。愿你们背着信念的行囊启程远行，跨越沟壑高山，抵达成功的峰巅。
A．撑破（chēn） 巍巍（wēi） 肆意横行（sì）
B．瓦砾（lì） 泛滥（làn） 斩关夺隘（yì）
C．阴霾（mái） 巨轮（nún） 百折不挠（náo）
D．行囊（náng） 峰巅（diān） 沟壑高山（hè）
【答案】D
【详解】本题考查字音。
A.撑破（chēn）——chēng；
B.斩关夺隘（yì）——ài；
C.巨轮（nún）——lún；
故选D。
6．（2024·四川达州·中考真题）下列句中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
熬过了这个严冬，爷爷翘（qiào）首以盼，想再看看日出。燕子在呢喃（nán），大地在歌唱，春色里满是精神抖擞（shǒu）的人。在这个春天，爷爷不再踌躇（chù），沿山路向山顶进发。细密的汗珠浸湿了他的衣衫，瘦削（xuē）的他伫（chù）立在山顶，阳光映射在他充满褶（zhě）皱的脸上，他不由地吟唱：“红日升在东方，其大道满霞光……”一霎（shà）时，爷爷露出久违的笑容。
A．翘qiào 喃nán B．擞shǒu 躇chù
C．削xuē 伫chù D．褶zhě 霎shà
【答案】D
【详解】本题考查字音。
翘首以盼（qiáo shǒu yǐ pàn）：仰着脖子等待着出现，很急切地希望看到某人、某事、某物的出现。
呢喃（ní nán）：燕子的叫声。
抖擞（dǒu sǒu）：振作。
踌躇（chóu chú）：犹豫不决；自得的样子。
瘦削（shòu xuē）：形容身体或脸很瘦。
伫立（zhù lì）：长时间地站立着。
褶皱（zhě zhòu）：皱纹。
一霎时（yí shà shí）：一会儿；一瞬间。指极短的时间。
A.翘qiào——qiáo；
B.擞shǒu——sǒu，躇chù——chú；
C.伫chù——zhù；
故选D。
7．（2024·四川宜宾·中考真题）下列各组词语中，加点字的读音不完全相同的一项是（ ）
A．拜谒呜咽腋窝摇曳多姿
B．花卉污秽荟萃诲人不倦
C．扼制惊愕厌恶怒不可遏
D．瞌睡严苛窠臼颗粒归仓
【答案】C
【详解】本题考查字音。
A.都读作“yè”；
B.都读作“huì”；
C.扼制——è，惊愕——è ，厌恶——wù ， 怒不可遏——è；
D.都读作“kē”；
故选C。
8．（2024·四川眉山·中考真题）下列词语中，书写全部正确的一项是（ ）
A．报歉犀利巧妙绝伦天崖海角
B．硬朗喧腾金戈铁马茅塞顿开
C．气概侦辑如座针毡因地制宜
D．幅射闲暇天衣无缝轻歌漫舞
【答案】B
【详解】本题考查字形。
A.报歉——抱歉，天崖海角——天涯海角；
C.侦辑——侦缉，如座针毡——如坐针毡；
D.幅射——辐射，轻歌漫舞——轻歌曼舞；
故选B。
9．（2024·四川南充·中考真题）下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．仲裁掂记彰显人情世故
B．敦实纯粹濒临催枯拉朽
C．星辰贸然善长相辅相成
D．考订洋溢熏陶神采奕奕
【答案】D
【详解】本题考查辨析字形能力。
A.掂记——惦记；
B.催枯拉朽——摧枯拉朽；
C.善长——擅长；
故选D。
10．（2024·四川自贡·中考真题）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．哄笑旷远异想天开取义成仁 B．捷报惋惜心旷神怡人情事故
C．涉猎寂寥无精打彩吹毛求疵 D．谚语苍芒味同嚼蜡喃喃自语
【答案】A
【详解】本题考查字形。
B.人情事故——人情世故；
C.无精打彩——无精打采；
D.苍芒——苍茫；
故选A。
11．（2024·四川成都·中考真题）下列语句中书写正确的一项是（ ）
A．苏州园林的角落也有图画美：阶砌旁栽着几丛书带草，墙上漫延着爬山虎。
B．人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，胜利横渡长江。
C．石拱桥不但形势优美，而且结构坚固，能几百年甚至上千年雄跨在江河上。
D．飞经亚洲，特别是经过中国上空时，我就会仔细地分辩大概到了哪个地区。
【答案】B
【详解】本题考查字形。
A.漫延——蔓；
C.形势——式；
D.分辩——辨；
故选B。
12．（2024·四川达州·中考真题）下列句子中有错别字的一项是（ ）
A．你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？你的心怦怦直跳，唯恐意外发生。
B．这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林，从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。
C．那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得，仿佛再有锱铢之力加在上面，不是山顷，就是索崩。
D．不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。
【答案】C
【详解】本题考查字形辨析。
C.山顷——山倾：指的是山倾倒。
故选C。
13．（2024·四川遂宁·中考真题）下列句子书写完全正确的一项是（ ）
A．自然有神魂，览物抒情怀。长江黄河奔腾不息，以前呼后拥的夺人气势振憾心魄，催人奋进。
B．民族有大任，责任勇担当。妇孺皆知的核物理学家邓稼先，契而不舍做学问的闻一多都是我们学习的榜样。
C．身处深渊，仍然追逐光明。史铁生以笔为矛，顽强地突破疾病牢笼，终见生命曙光。
D．青年有作为，善于去探索。我们要从没有路的地方践沓出来一条路，从荆棘丛生的地方开辟一条路出来。
【答案】C
【详解】本题考查字形。
A.振憾——震撼；
B.契而不舍——锲而不舍；
D.践沓——践踏；
故选C。
14．（2024·四川泸州·中考真题）下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．摇曳（yè） 燥热星宿（sù） 雕梁画栋
B．应和（hè） 安祥修葺（qì） 振聋发聩
C．挑逗（tiǎo） 桑梓绰号（chuò） 翻来覆去
D．行辈（háng） 狡辩题跋（bá） 眼花撩乱
【答案】C
【详解】本题考查字音、字形。
A.星宿（sù）——xiù；
B.安祥——安详；
D.眼花撩乱——眼花缭乱；
故选C。
15．（2024·四川广安·中考真题）下列情境中，加点字的字音和字形完全正确的一项是（ ）
端午刚过，夏至将至。初夏之校园①静谧（mì）悠然，万物并秀。我们如百卉之初绽，精神焕发，踌躇满志，踏入考场，迎接挑战；我们如朝阳之喷薄，胸有成竹，浏览试卷，仔细②斟灼（zhēng zuó），③酝酿（liàng）答案；我们如泰山之沉稳，心无④旁鹜（wù），完成试卷，精益求精，书写灿烂。我们将以优异的成绩，去拥抱更美好的明天！
A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【详解】本题考查字音字形。
B.②斟灼（zhēng zuó）——斟酌（zhēn zhuó）；
C.③酝酿（liàng）——niàng；
D.④旁鹜——旁骛；
故选A。
专题01基础知识综合
1．（2024·河南·中考真题）小组成员想用下面这段文字介绍登封“天地之中”历史建筑群，里面有一些字词拿不准，请你判断。
登封“天地之中”历史建筑群共8处11项，其中有闻名遐迩的千年古刹少林寺、久 ① （符负）盛名的学府嵩阳书院、我国现存最古老的天文台——观星台等。这些历史建筑宛如镶嵌在 ② （崇祟）山峻岭间的颗颗明珠，闪耀着中华文明的璀璨光芒。数千年来，它们以各自的方式向世人展示何为“天地之中”，是当之无愧的世界文化遗产。
(1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
【答案】(1)xiá kuì (2)①负 ②崇
【详解】（1）本题考查字音。
（1）闻名遐迩：wén míng xiá ěr，声名远播，远近皆知；
（2）当之无愧：dāng zhī wú kuì，完全当得起，没有惭愧和不足的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。
（2）本题考查字形。
（1）久负盛名：长时期地享有好的名声；负：承受，承担，引申为享有；
（2）崇山峻岭：高而险峻的山岭；崇：高。
2．（2024·河北·中考真题）阅读下面文字，回答后面的问题。
太行巍巍，滹沱滔滔。河北省平山县中部，滹沱河北岸一处松柏苍郁的坡岭上，甲（落成/坐落）着革命圣地西柏坡。西柏坡是一个永载史册的名字，它被称为解放全中国的“最后一个农村指挥所”。在这里，中共中央指挥了三大战役，召开了党的七届二中全会，擘画了新中国的宏伟蓝图。
1949年3月23日，中共中央从西柏坡动身前往北平，毛泽东同志称之为“进京赶考”。23日11时，“赶考”的人们乘汽车从西柏坡出发，17时到达唐县淑闾村；24日4时出发，11时许到达保定，傍晚到达涿县并留宿；25日改乘平汉线火车，（líng chén）出发，6时到达北平清华园站。这一路风尘仆仆，向着新中国走去。
75年过去了，重温“进京赶考”这段历史，老一辈无产阶级革命家的伟大精神不断乙（激励/激荡）着我们，（bǐng chí）理想信念，砥砺奋斗前行。
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。
①（líng chén） ②（bǐng chí）
(2)文段中加点字的读音，正确的一项是（ ）
A．松柏苍郁（yú） 风尘仆仆（pú）
B．松柏苍郁（yù） 风尘仆仆（pú）
C．松柏苍郁（yú） 风尘仆仆（pū）
D．松柏苍郁（yù） 风尘仆仆（pū）
(3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
甲乙
(4)有同学读到“擘画了新中国的宏伟蓝图”时，思考“擘画”的意思。依据“擘”的字形，他想到“擘”的意思可能与部首“手”有关。结合语境推测，“擘画”的意思应该是（①筹划②一幅画③管理）。（请从括号内选择，只填序号）
(5)有同学手绘了“进京赶考”路线示意图（下图），请根据文段内容在序号处补充出对应的地名。
【答案】(1) 凌晨秉持 (2)B
(3) 坐落激励 (4)① (5)①保定 ②涿县
【详解】（1）本题考查字形。
①空：líng chén——凌晨，天色就要亮的时候，即午夜以后，天亮之前。
②空：bǐng chí——秉持，操持、执守；持有，具有；操守。
（2）本题考查字音辨析。
松柏苍郁——sōng bǎi cāng yù，指松柏苍绿繁茂；
风尘仆仆——fēng chén pú pú，形容旅途奔波，忙碌劳累。
故选B。
（3）本题考查词义辨析。
甲空：
落成：指建筑工程完成；坐落：指房屋、田地等的位置所在。根据语境，“革命圣地西柏坡”在“滹沱河北岸一处松柏苍郁的坡岭上”，指“革命圣地西柏坡”的位置所在，故选“坐落”。
乙空：
激励：激发鼓励；激荡：事物受到激发而产生的震动状态；受到冲击而动荡。根据语境“老一辈无产阶级革命家的伟大精神不断激励着我们，而不是事物，故选“激励”。
（4）本题考查词义辨析。
根据①段“在这里，中共中央指挥了三大战役，召开了党的七届二中全会，擘画了新中国的宏伟蓝图”、第②段“1949年3月23日，中共中央从西柏坡动身前往北平，毛泽东同志称之为“进京赶考”。23日11时，“赶考”的人们乘汽车从西柏坡出发，17时到达唐县淑闾村；24日4时出发，11时许到达保定，傍晚到达涿县并留宿；25日改乘平汉线火车，（líng chén）出发，6时到达北平清华园站。这一路风尘仆仆，向着新中国走去”可知，这一段“进京赶考”的历史是中共中央在西柏坡精心筹划的方案，再精心谋划新中国的宏伟蓝图。
故选①。
（5）本题考查图文转换。
根据“23日11时，‘赶考’的人们乘汽车从西柏坡出发，17时到达唐县淑闾村；24日4时出发，11时许到达保定”，可知①是保定；根据“傍晚到达涿县并留宿；25日改乘平汉线火车”可知②是涿县。
3．（2024·湖北·中考真题）小雨梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。
（1）容易读错的字：A．炽（zhì）热 B．拈（zhān）轻怕重
（2）容易写错的词：A．锐不可挡 B．穿流不息
（3）容易说错的话：A．我惠赠给你的书收到了吗？ B．这本书的作者是谁写的？
【答案】（1）A. chì；B. niān
（2）A.锐不可当；B.川流不息
（3）A.把“惠赠”改为“赠送”；B.删去“的作者”或“谁写的”
【详解】本题考查基础知识综合。
（1）本题考查字音。
A.炽（zhì）热——chì，炽热：形容温度极高；极热；（情绪等）热烈。
B.拈（zhān）轻怕重——niān，拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重担。
（2）本题考查字形。
A.锐不可挡——锐不可当，形容勇往直前的气势，不可阻挡。
B.穿流不息——川流不息，指事物像水流一样连续不断。
（3）本题考查病句修改。
A.用词不当。“惠赠”是敬辞，这里形容“我”的书，应该是谦称，故可把“惠赠”改为“赠送”。
B.句意杂糅。“的作者”与“谁写的”造成句子杂糅，故可删去“的作者”或“谁写的”。
4．（2024·黑龙江·中考真题）阅读下面文字，按要求答题。
人生的幸与不幸、美与丑都在自己的心镜中，看自己有没有将苦涩酿成酒的功夫。于是，有一个声音隐隐传来——任凭岁月的潮夕卷起风浪，也要带着前行的勇气，在纯净的自然风物中，找寻到远离尘嚣的声音，化风为曲，听水为歌，任山转水转，终岁月无恙。
(1)请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
(2)给文段中加点的字注音。
苦涩尘嚣
(3)找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为改为
【答案】(1)
(2) sè xiāo
(3) 镜境 夕汐
【详解】（1）本题考查汉字书写。①用楷书工整美观，书写汉字的笔画顺序要清楚；②书写要规范，不写繁体字。注意“转”“恙”的书写。
（2）本题考查字音。
（1）苦涩（sè）：①又苦又涩的味道。②形容痛苦难受。
（2）尘嚣（xiāo）：人多喧闹。
（3）本题考查字形。
（1）心镜——心境：心情（指苦乐）。
（2）潮夕——潮汐：由于月亮和太阳的吸引力而产生的水位定时涨落现象；特指海潮。
5．（2024·甘肃临夏·中考真题）阅读下面语段，完成题目。
4月25日20时58分57秒，搭载神舟十八号载人飞船的运载火箭成功发射。______大家纷纷表示，每个人都要学习航天人铸就的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
(1)把下面句子填入语段横线处，衔接排列最恰当的一项是（ ）
①26日20时，2024航天之夜群星演唱会火热上演，飞天颂歌响彻夜空。
②演唱会通过搭建创意舞台，以科技感、艺术性、潮流化的表达，带领观众一起重温中国航天的奋斗历程。
③此次演唱会以“古今飞天圆梦酒泉”为主题，旨在致敬航天梦想，展现科技与艺术的交融。
④现场每一位中华儿女，在倾听饱含激情音乐的同时，进一步感受了中华民族筑梦宇宙的执着情怀。
A．①③②④ B．①④②③ C．④①③② D．④②③①
(2)画横线的句子有语病，请写出修改意见。
【答案】(1)A
(2)“载人航天”后加“精神”。
【详解】（1）本题考查排序。
①这是一个记叙性文段，“26日20时”“群星演唱会”点明时间和事件，确定为首句；
③紧承“演唱会”的话题，并点明其主题“古今飞天圆梦酒泉”和意义“致敬航天梦想，展现科技与艺术的交融”，确定为第二句；
②写演唱会的目的“以科技感、艺术性、潮流化的表达，带领观众一起重温中国航天的奋斗历程”，引出下文“观众”的感受，确定为第三句；
④紧承上句，写观众的感受“在倾听饱含激情音乐的同时，进一步感受了中华民族筑梦宇宙的执着情怀”，引出下文“大家纷纷表示”体现观众的体验，确定为第四句。
故选A。
（2）本题考查病句。
成分残缺，缺少“学习”的宾语，要在“载人航天”后加“精神”。
6．（2024·甘肃临夏·中考真题）阅读下面语段，完成题目。
临夏是花儿的故乡。每年春末夏初，待南阳山上白如霭雪的杏花飘落，①北塬山上粉红可人的桃花开了，沿大夏河两岸逶迤三十多公里的牡丹花迎来怒放时刻，到处便是姹紫嫣红，氤氲醉人。清代诗人吴镇曾写诗赞美临夏的牡丹“牡丹随处有，胜绝是河州”，可见临夏牡丹历史悠久。②临夏人爱“花儿”，就好像临夏人爱牡丹，是灵魂深处的一种情怀，是发自肺腑的一种情感。“花儿”如同一条民族团结的纽带，成为民族团结的桥梁，凝聚起各族儿女，共建美丽的家园。
（选自张宗龙《我的第二故乡是花儿的故乡》，有改动）
大美甘肃，魅力陇原！这里有兰州的百年中山桥，奔téng不息的黄河水在此处放慢了脚步；这里有因一碗麻辣烫而被带“火”的天水，让人们重新认识了这座历史文化名城；这里有临夏的“蓝色黄河”，清澈见底的河水在阳光下熠熠生辉；这里有陇南的绿水青山，如画的美景让人仿佛置身于秀丽江南……大漠孤烟，长河落日；敦煌飞天，驼铃声响。一头连着历史，一头朝向远方。这里是甘肃，她已等你千年，正张开热情的怀抱迎接你。
（选自《新甘肃·甘肃日报》，有改动）
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
霭( )雪奔téng( )不息
(2)“桥梁”的义项：（名）①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。如：“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。”②比喻能起作用的人或事物。如文段中该词就是这个含义。
(3)下列说法不正确的一项是（ ）
A．画线句①中“沿”“时刻”“到处”的词性分别是介词、名词、副词。
B．“姹紫嫣红”“魅力陇原”“清澈见底”“绿水青山”四个短语类型各不相同。
C．画线句②虽含有比喻词“好像”，但没有运用比喻的修辞手法。
D．“这里有因一碗麻辣烫而被带‘火’的天水”中，“火”处的引号表示特殊含义。
【答案】(1) ǎi 腾 (2)沟通 (3)B
【详解】（1）本题考查字音字形。
霭雪：ǎi xuě，烟雾般的雪。
奔腾不息：bēn téng bù xī，意思是奔跑跳跃，不停息，泛指江河。向前跳跃着奔跑永不懈怠、永不停止。比喻很有气势。
（2）本题考查词义。
“‘花儿’如同一条民族团结的纽带，成为民族团结的桥梁，凝聚起各族儿女，共建美丽的家园”意思是花儿把各族儿女连接在一起，像桥梁一样，起到了沟通的作用，促成了民族团结。可见，“桥梁”比喻能起沟通作用的人或事物。
（3）本题考查语法知识。
B.“姹紫嫣红”“绿水青山”都是并列短语，“魅力陇原”是偏正短语，“清澈见底”补充短语，“短语类型各不相同”错误；
故选B。
7．（2024·四川乐山·中考真题）阅读下面的文字，完成问题。
知史以明鉴，察古以晓今。乐山作为历史文化名城，拥有众多独具特色的博物馆。紧扣今年国际博物馆日主题——“博物馆致力于教育和研究”，各大博物馆a_______________，纷纷推出了新颖有趣的活动。人们可以在乐山市博物馆挖掘汉代崖墓形制元素，在峨眉山博物馆探寻儒、释、道相互交融发展的历史b_______________，在夹江手工造纸博物馆体验竹纸制作技艺，在铁道兵博物馆了解铁道兵的奋斗历程和他们c_______________的英雄事迹……①同时，智慧博物馆依托数字技术跨越时空，让历史场景生动再现，让馆藏文物“触手可及”。②无数时光留下的礼物，在博物馆里被珍藏。③博物馆是“没有墙垣的大学校”，应当充分发挥博物馆的教育和研究。④只有发掘并保护好历史文化资源，才能让中华文脉绵延不绝，灿烂文明生生不息。
(1)依次填入文中a、b、c处的词语，全部恰当的一项是（ ）
A．异想天开源头可歌可泣
B．异想天开渊源顶天立地
C．别出心裁源头顶天立地
D．别出心裁渊源可歌可泣
(2)文中画波浪线的句子有语病的一项是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
(3)下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ）
A．坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。
B．这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。
C．听到吵闹声不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。
D．要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立。
【答案】(1)D (2)C (3)B
【详解】（1）本题考查词义辨析。
异想天开：意思是指想法很不切实际，非常奇怪。比喻荒唐离奇，想象着暂时无法实现的事，还比喻超强的想象力。
别出心裁：独创一格，与众不同。
a处，形容各大博物馆采取独特的方式，推出新颖的活动，因此用“别出心裁”。
源头：水发源的地方，也比喻事物的起源。
渊源：水源。比喻事情的本源。
b处，指探寻儒、释、道相互交融发展的历史本源，因此用“渊源”。
可歌可泣：意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。
顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
c处，形容英雄事迹令人感动，因此用“可歌可泣”。
故选D。
（2）本题考查病句的辨析与修改。
C.③句有误，成分残缺，可以句末加“的作用”。
故选C。
（3）本题考查破折号的作用。
紧扣今年国际博物馆日主题——“博物馆致力于教育和研究”此处破折号是解释说明。
A.表示声音的延长；
B.表示解释说明；
C.表示话题转移；
D.表示意思的转换；
故选B。
8．（2024·四川乐山·中考真题）阅读下面的文字，完成问题。
回眸历史，是劳动书写了灿若星河的中华文明；tiào wàng（a）征途，是奋斗铺就了抵达梦想的坚实路基。高速磁浮列车chí chěng（b）大地，拉林铁路穿梭雪域，“悬崖村”华丽蝶变，西海固千山披绿……每一处风景背后，①。他们攻关在日新月异的科技前沿，奋斗在乡村振兴的第一线，怀揣热望，rèn láo rèn yuàn（c），不仅筑牢了坚实的物质基础，②。“劳动是一切幸福的源泉。”让我们大力弘扬劳动精神，承担历史使命，为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。
(1)根据文段中拼音，正确书写括号里的词语。
a b c
(2)请在文中横线处补写恰当的语句。使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
① ②
【答案】(1) 眺望驰骋任劳任怨
(2) 都有劳动者的身影而且铸就了宝贵的精神财富
【详解】（1）本题考查字音、字形。
眺望（tiào wàng）：从高处往远处看。
驰骋（chí chěng）：骑马奔跑。形容在某个领域纵横自如，能充分发挥才能。
任劳任怨（rèn láo rèn yuàn）：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。
（2）本题考查补写句子。
第一处。结合“他们攻关在日新月异的科技前沿，奋斗在乡村振兴的第一线”可知，每一处风景都离不开劳动者的努力和奉献，故①处可补写为：都有劳动者的身影。
第二处。结合“‘劳动是一切幸福的源泉。’让我们大力弘扬劳动精神”可知，②处补写内容是关于劳动的意思，结合前面的“筑牢了坚实的物质基础”可知，应填“创造的精神财富”，且与“不仅筑牢了坚实的物质基础”构成递进关系的复句，故可补写为：而且铸就了宝贵的精神财富。
9．（2024·青海·中考真题）以下是学校“黄河文化长廊”中对“黄河精神”的解说，请你按要求完成下面的任务。
作为九州水源之宗的黄河，养育了勤劳勇敢的华夏儿女，孕育了中华民族独特的精神气质，传承着华夏文明______的文化根脉，是中华民族的生命之源、文脉之源、幸福之源。在华夏儿女心目中，黄河早已成为共同的精神图腾。
(1)文段横线处成语使用正确的一项是（ ）
A．络绎不绝 B．生生不息 C．川流不息
(2)文段中加点字“脉”读音正确的一项是（ ）
A．mài B．mò
【答案】(1)B
(2)A
【详解】（1）本题考查成语辨析。
A.络绎不绝：通常形容行人、车马来来往往，接连不断；
B.生生不息：指不断地生长、繁殖。
C.川流不息：指事物像水流一样连续不断。
结合语境，由“传承着华夏文明______的文化根脉”可知，此处形象地表达华夏文明绵延不绝、持续传承的特点，应用“生生不息”。
故选B。
（2）本题考查字音辨析。
文脉：wén mài，文章的线索，也指文化的传承脉络。
故选A。
（2024·山西·中考真题）学校举办“说文解字·书写人生”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。
10．请根据《现代汉语词典》中“载”的词条，给下面加点的字注音、释义。
承载
11．请根据语境，在乙文画横线处补写恰当的内容。
12．汉字传承中华文明，文字记录温暖生活。请用一句话记录今天的美好瞬间。
【答案】10．zài 装载 11．示例：这是一个老人对家的守护。 12．示例一：早晨出门时，妈妈一个鼓励的眼神让我信心倍增。
示例二：我看到美丽的鲜花摆成了“中考必胜”的字样。
【解析】10．本题考查字音、释义。
承载（chéng zài)：托着物体，承受它的重量。根据语境“源远流长的汉字，承载着中华文明的悠久历史和灿烂文化，芳华永驻”可知，指汉字托着中华文明的悠久历史和灿烂文化；“载”应是动词，承担、装载的意思，根据“载”的词条，应选择“zài”读音，应选择“装载”的释义。
11．本题考查补写内容。
根据上文“这是一个农民对土地的深情；”中的“；”可知，横线处应与“这是一个农民对土地的深情”是并列关系，应填写与“这是一个农民对土地的深情”句式相同的句子；根据“‘安装窗帘’‘大门上安装灯笼架’……”可知，这是老人记录家庭变化的“日记”，因此，横线所填内容应是老人对家感情。
示例：这是一个老人对家的关爱。
12．本题考查语言表达。
题干要求“请用一句话记录今天的美好瞬间”，下面的图片是2024年6月20日的日历，真是中考的时间，因此，写一句话记录一下中考的所见、所感，内容要体现“美好”。
示例：试卷上一个个黑色的文字，仿佛是一个个可爱的小精灵，引领我插上梦想的翅膀。
（2024·陕西·中考真题）下面是第一集《嵯峨》的片首语，请解决其中的语言文字问题。
秦岭被誉为中华民族祖脉。它以滂礴之姿，巍然于天地。它自成气候，携着万千山河，横贯东西，书写神话，见证历史，助力华夏以遒劲的姿态，漫溯千年春秋，形成鼎盛之势……巍峨的太白、险竣的华山、厚重的骊山，不过都是秦岭涌起的浪花。
13．请确认片首语中加点字的读音。
（1）横贯（A．hèng B．héng） （2）漫溯（A．sù B．shuò）
14．校对片首语时发现其中有错别字，请改正。
（1）滂礴 （2）险竣
【答案】13．（1）B （2）A 14． 磅峻
【解析】13．本题考查字音。
（1）横贯：héng guàn，横向贯穿；横着通过。故选B。
（2）漫溯：màn sù，很随心地向着水中某个目标前进。故选A。
14．本题考查字形。
（1）滂礴——磅礴：形容气势雄伟壮大。
（2）险竣——险峻：山势高而危险。
（2024·贵州·中考真题）岁月铸就荣光，时间见证不凡。zhuī ① 溯历史，长征的画卷在奋进中舒展，红军像一条奋飞的红飘带，辗转于贵州。贵州青年踊跃参军，从四渡赤水到强渡乌江，再到乌蒙山大迂回……一路chí ② 骋，浴血奋战，视死如归。那些可歌可泣的事迹，彰显了贵州高贵而刚劲的风骨！而今，时代的华章在砥砺中续篇，从西部大开发到脱贫攻坚，再到乡村振兴……贵州大地捷报频传。贵州儿女kè shǒu ③ 初心，拼搏奋斗，迈着稳健的步伐，以昂扬的姿态传递出摧枯拉朽的力量。
思所从来，才能知所将往。我们将赓续红色血脉，明确心中方向，以非凡的气概在新征程上乘风破浪，书写新时代的壮丽篇章。
15．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。
16．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．可歌可泣 B．捷报 C．摧枯拉朽 D．气概
【答案】15．追驰 恪守 16．C
【解析】15．本题考查根据拼音写汉字。
追溯（zhuī sù）：本义为逆水而行，后引申为追求根源，探索缘由。
驰骋（chí chěng）：骑马快速奔跑。
恪守（kè shǒu）：严格遵守。
16．本题考查词语辨析。
A.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。文段中形容贵州青年踊跃参军，浴血奋战的事迹，使用恰当；
B.捷报：胜利的消息。文段中说贵州大地不断传来好消息，使用恰当；
C.摧枯拉朽：形容气势盛大，对方不堪一击。文中描述的是贵州儿女拼搏奋斗、稳健前行的姿态，并没有强调他们轻而易举地摧毁什么势力或障碍，不太恰当；
D.气概：在对待重大问题上表现出来的态度、举动或气势。文段中说以非凡的气概在新征程上乘风破浪，使用恰当；
故选C。
（2024·新疆·中考真题）阅读下面的文段，完成小题。
打造文化名片，讲好新疆故事。电视剧《我的阿勒泰》中的每一帧画面几乎都可以独立成画。白雪皑皑的阿尔泰山、碧波荡漾的喀纳斯湖、渺远广阔的璀璨星空、一望无垠的烂曼花海……如同人间仙境，（ ）。牧羊人在晨曦中的剪影、余晖下温暖的毡房、那丰绕土地上的马蹄声声和倔强的白杨树……这些场景不仅令人振撼，更激发了人们对新疆自然之美和风土人情的向往之情。正通过这样的文化呈现，新疆绽放出更加灿烂的光彩。
17．请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。
18．下列加点字的注音不正确的一项是（ ）
A．渺远（miǎo） B．余晖（huī） C．倔强（juè） D．绽放（zhàn）
19．下列词语中字形正确的一项是（ ）
A．烂曼 B．剪影 C．丰绕 D．振撼
20．填入文中括号内的成语恰当的一项是（ ）
A．妙手偶得 B．浮光掠影 C．栩栩如生 D．美不胜收
【答案】17．打造文化名片，讲好新疆故事 18．C 19．B 20．D
【解析】17．本题考查汉字临摹。将画线句用正楷字体工整抄写在田字格中，注意“造”“疆”字的规范书写。
18．本题考查字音。
C.倔强（juè）——jué；
故选C。
19．本题考查字形。
A.烂曼——烂漫；
C.丰绕——丰饶；
D.振撼——震撼；
故选B。
20．本题考查成语运用。
A.妙手偶得：指文学修养很高的人，由于偶发灵感而写出的佳句、佳作。也指巧妙地办成某事；
B.浮光掠影：水面上的反光，一掠而过的影子。比喻对事物观察不细致，印象不深；
C.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样；
D.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来；
句中形容新疆各地迷人的自然景观多到看不过来，用“美不胜收”恰当；
故选D。
（2024·内蒙古包头·中考真题）阅读下文，完成下列小题。
在苍茫雄浑的莽原上，在繁星万点的苍穹下，广袤无垠的祖国北疆，歌声欢腾了数不清的田野毡房、工厂车间。俯瞰山川大地，高原上跳荡不息的篝火、清澈见底的流水、根脉相连的小草、竞相绽放的花朵，装点着我们的家园。
时间的脚步，像草原上疾弛的骏马，又像一曲蒙古族长调，起伏而悠长。“马儿哟，你慢些走慢些走”，是应和乌兰牧骑热情的蹄音，还是在诠释万马奔腾保边疆的昂扬斗志？长调那么长，是因为草原的路漫长，还是因为无数奋进者唱出的心声浑厚深长？
绿意连绵，群山巍峨，迎着初升的太阳，含笑走向广阔的生活。星夜宛然，歌声在心头飞翔，唱出人生的酣畅淋漓，唱尽人生的大气磅礴。人活着就要发光发热，______________。征途漫漫，高擎“让青春在长征路上闪光”的旗帜，步伐是那样坚定和执着，目光里写满坚毅和忠诚，义无反顾地献出自己的青春年华，换来祖国的美丽、富饶、繁荣。
21．文中加点字注音有误的一项是（ ）
A．莽（mǎng） B．穹（qióng） C．瞰（kàn） D．和（hé）
22．文中画横线的词语有错别字的一项是（ ）
A．篝火 B．疾弛 C．巍峨 D．高擎
23．文中画波浪线的词语使用有误的一项是（ ）
A．广袤 B．浑厚深长 C．宛然 D．大气磅礴
24．填入上面文段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
A．在捷径和长路、索取与奉献之间，不同的人，也可能选择各异
B．在索取与奉献、捷径和长路之间，不同的人，也可能选择各异
C．在捷径和长路之间，选择跋涉；在索取与奉献之间，选择后者
D．在索取与奉献之间，选择后者；在捷径和长路之间，选择跋涉
【答案】21．D 22．B 23．C 24．D
【解析】21．本题考查字音。
D.应和（yìng hè）：应声唱和。
故选D。
22．本题考查字形。
B.疾弛——疾驰：飞快地奔驰；
故选B。
23．本题考查成语词语运用。
A.广袤：土地的长和宽；广阔；宽广。句中用来形容祖国北京地域宽广，符合语境；
B.浑厚深长：形容某种情感、影响或意味的深远。句中用来描写奋斗者的心声富有韵味，情谊绵长，符合语境；
C.宛然：仿佛；逼真地。句中用来描写星空的特点，使用对象不对；
D.大气磅礴：形容气势盛大或笔力雄浑。句中用来感慨人生的气势宏大，符合语境；
故选C。
24．本题考查语句衔接。
D.根据语境“人活着就要发光发热”可知，衔接的句子要符合“发光发热”这一主旨。语句“在索取与奉献之间，选择后者；在捷径和长路之间，选择跋涉”先选择了“奉献”这一更为高尚的价值，然后选择了“跋涉”这一更艰难但更有深度的道路。这种顺序不仅符合前后文的逻辑顺序（从精神到行动），而且与“人活着就要发光发热”这一主旨紧密相连，强调了奉献精神和奋斗精神，而且和后文“征途”“步伐”联系紧密；
故选D。
（2024·广西·中考真题）班级举行“文物里的中国”导览活动，同学们现场作了文物介绍，请你参与并完成下面小题。
【红山玉龙】我是一枚玉龙玦，来自五千年前的红山。我的造型古朴，线条粗犷。中华民族的先民将自己视为龙的传人，把我制成了蜷曲的龙形。五千年岁月悄然而过，我依然保持着腾空飞舞的轻jié（ ）姿态，在中华多民族大融合的漫长时光中飞翔，起舞。
【何尊】①我是青铜器何尊，来自三千年前的西周，造型凝重雄奇，纹饰______。②主人铸造我时，把“宅兹中国”等文字镌刻在我的内胆底部，以铭记先辈的丰功伟绩。③这大概可能是“中国”一词的最早文字记载。④如今虽然我光泽暗淡，但我身上的铭文将先人的荣光，展示在你们眼前。
25．请为“红山玉龙”介绍词中的加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）古朴( ) （2）轻jié( )
26．请结合语境，解释两则介绍词中画波浪线的词语。
（1）融合 （2）丰功伟绩
27．填入“何尊”介绍词横线处的成语，你认为最恰当的一项是（ ）
A．巧妙绝伦 B．名副其实 C．多多益善 D．相得益彰
28．“何尊”介绍词中有一个句子有语病，请指出并修改。
29．请你根据以下资料夹信息，为铜镜作现场介绍。要求：使用铜镜的口吻介绍，说明顺序合理，信息完整。
【答案】25． pŭ 捷 26．（1）融合指中华多民族相互交融。
（2）丰功伟绩指先辈的伟大功绩。 27．A 28．第③句有误。成分赘余，去掉“大概”或者“可能”。改为：（1）这大概是“中国”一词的最早文字记载；（2）这可能是“中国”一词的最早文字记载。 29．示例：我是一件来自遥远西汉时期的铜镜。我的形状是圆形的，象征着圆满和完整。我的表面整体鎏金，光泽璀璨，这种工艺让我历经千年仍能保持如新的光彩。我的正面平滑光洁，能够清晰地映照出人的面庞。我的背面布满了瑞兽和博局纹样，栩栩如生，并且背面边缘一圈铸有包含“中国大宁”的52字铭文，每一个字都蕴含着深厚的文化内涵。作为一件西汉铜镜，我见证了那个时代的辉煌与繁荣。
【解析】25．本题考查字音字形。
①古朴（pŭ）：形容质朴而有古代的风格。
②轻捷（jié）：形容轻快敏捷。
26．本题考查词语解释。
（1）融合：融合指将不同的事物或观念合并在一起，使它们相互交融、相互融洽。根据“在中华多民族大融合的漫长时光中飞翔，起舞”可知，指的是中华多民族相互交融。
（2）丰功伟绩：伟大的功绩。根据“以铭记先辈的丰功伟绩”可知，这里指先辈的伟大的功绩。
27．本题考查成语运用。
A.巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点。
B.名副其实：名称或名声与实际相符合。
C.多多益善；越多越好。
D.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。
文本介绍的是青铜器何尊的纹饰精巧奇妙到了极点，应使用“巧妙绝伦”；
故选A。
28．本题考查病句辨析。
【何尊】文段第③句“这大概可能是‘中国’一词的最早文字记载”成分赘余。删去“大概”或“可能”。改为：（1）这大概是“中国”一词的最早文字记载；（2）这可能是“中国”一词的最早文字记载。
29．本题考查图文转换。根据题干给出的西汉铜镜的资料，按照正确的顺序说明即可。
示例：我是一件铜镜，来自遥远西汉时期，承载着那个时代的繁华与梦想。我的表面通体鎏金，在灯光下熠熠生辉，更显尊贵。我的正面光滑平整，可以清晰地映照出你的容颜。我的背面装饰着各种祥瑞、博局纹样图案，并且我的背面边缘铸有包含“中国大宁”的铭文，一共52个字，彰显着那个时代的恢弘气象。
（2024·湖北武汉·中考真题）阅读下面的材料，完成下面小题。
①红色资源呈载着丰厚的历史记忆。用好红色资源，把“大思政课”讲深讲透讲活，是弘扬革命文化，在广大青少年学生心中播撒红色种子的重要路径。
②一件革命文物就是一件红色文化的活化石。破雾劈波而行的“南湖红船”，见证了中国共产党______的伟大气魄；踏过雪山草地的“长征草鞋”，彰显着工农红军______的顽强意志；英勇就义前写下的“一封家书”，诠释着先烈们______的坚定信念；大生产运动中的“南泥湾铁锻头”，铭记着三五九旅战士______的宝贵精神。一件件革命文物，讲述着一个个动人心魂的革命故事，展现着一幅幅波澜壮阔的历史画卷。用好革命文物，增进“大思政课”的感染力，可以帮助学生淬炼思想、重温历史、筑牢信念。
③一座革命场馆就是一座红色文化的基因库。坐落在汉口鄱阳街的八七会议旧址，就是一段红色文化的重要记忆。它记录了中国共产党历史上第一次伟大的转折，展现了中共中央在革命危急关头力挽狂澜的智慧和胆魄，对于开展革命传统教育具有非凡意义。如何充分发挥革命场馆在“大思政课”中的独特作用呢？学校可以组织学生前往革命场馆实地参观，让他们在观看展品、聆听讲解、漫步遗址中深入了解革命历史的细节和意义。①学校也可以在革命场馆开展红色主题活动【A】如讲述英雄故事【B】表演情境剧【C】召开研讨会等【D】这些活动，能增强学生的参与感，深化他们对红色文化的理解。②学校还可以将革命场馆的教育资源与学科课程内容有机结合，组织学生围绕革命场馆的历史、文化及相关人物进行研究性学习。在查阅资料、实地调研、撰写报告的过程中，学生对红色文化的情感得到升华。③学校可以提倡家长利用节假日带领孩子参观革命场馆，鼓励学生参与革命场馆的志愿服务活动，引导游客，协助讲解，进一步发挥革命场馆的育人作用。④
30．下列词语中，有错别字的一项是（ ）
A．呈载 B．弘扬 C．播撒 D．路径
31．依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（ ）
破雾劈波而行的“南湖红船”，见证了中国共产党______的伟大气魄；踏过雪山草地的“长征草鞋”，彰显着工农红军______的顽强意志；英勇就义前写下的“一封家书”，诠释着先烈们______的坚定信念；大生产运动中的“南泥湾铁锻头”，铭记着三五九旅战士______的宝贵精神。
A．百折不挠敢为人先矢志不渝艰苦奋斗
B．敢为人先百折不挠矢志不渝艰苦奋斗
C．敢为人先百折不挠艰苦奋斗矢志不渝
D．百折不挠敢为人先艰苦奋斗矢志不渝
32．依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是（ ）
学校也可以在革命场馆开展红色主题活动【A】如讲述英雄故事【B】表演情境剧【C】召开研讨会等【D】
A．， B．、 C．、 D．，
33．下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（ ）
用好革命文物，增进“大思政课”的感染力，可以帮助学生淬炼思想、重温历史、筑牢信念。
A．用好革命文物，增进“大思政课”的感染力，可以帮助学生重温历史、淬炼思想、筑牢信念。
B．用好革命文物，增强“大思政课”的感染力，可以帮助学生重温历史、淬炼思想、筑牢信念。
C．用好革命文物，增强“大思政课”的感染力，可以帮助学生筑牢信念、淬炼思想、重温历史。
D．用好革命文物，增进“大思政课”的感染力，可以帮助学生重温历史、筑牢信念、淬炼思想。
34．将“通过实践，学生的文化认同感和社会责任感得以加强”这句话还原到文中，最恰当的一项是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】30．A 31．B 32．D 33．B 34．D
【解析】30．本题考查字形。
A.有误，呈载——承载；
故选A。
31．本题考查词语辨析。
第一空：“南湖红船”是中国革命的起点，见证了中国共产党的诞生。“南湖红船”强调中国共产党开拓进取的心态，勇于尝试、冒险、承担责任的精神。敢为人先的意思是：敢于做别人不敢做的事情，敢为天下先。该词与“南湖红船”体现的精神相一致，因此第一空应填“敢为人先”。
第二空：长征是中国共产党和红军的一次伟大战略转移，途中经历了无数艰难险阻。“长征草鞋”代表了红军在长征途中不畏艰难、勇往直前的精神。百折不挠是指无论受到多少打击也不退缩，形容意志顽强。该词与“长征草鞋”体现的精神相一致，因此第二空应填“百折不挠”。
第三空：在革命战争年代，许多共产党员在英勇就义前写下家书，表达了他们对革命事业的忠诚和对家人的深情。“一封家书”体现了先烈们对革命理想的无限忠诚和视死如归的坚定信念。矢志不渝是指立下誓言决不改变自己的志向，形容意志坚定。该词与“一封家书”体现的精神相一致，因此第三空应填“矢志不渝”。
第四空：南泥湾是抗日战争时期中国共产党领导的大生产运动的一个典型，三五九旅在这里开展了大规模的生产活动，克服了种种困难。“南泥湾铁锻头”象征着三五九旅战士不怕困难、自力更生的宝贵精神。艰苦奋斗是指不怕艰难困苦，在艰难困苦的条件下竭尽全力去工作或斗争。该词与“南泥湾铁锻头”体现的精神相一致，因此第四空应填“艰苦奋斗”。
故选B。
32．本题考查标点符号。
D.有误，句号是用于陈述句末尾的标点，表示该句表达的意思已结束。此处位于陈述句的末尾，表达的意思完整，应该用句号，而不是逗号；
故选D。
33．本题考查修改病句。
“用好革命文物，增进‘大思政课’的感染力，可以帮助学生淬炼思想、重温历史、筑牢信念”一句语序不当，作用应该先是“重温历史”，通过学习与这些革命文物有关的历史故事，增进对中国革命历史的了解和认识；再是“淬炼思想”，了解历史后，可以更深入地理解革命先辈的理想信念和革命精神，从而在思想上得到淬炼和提升；最后是“筑牢信念”，了解历史、理解革命精神后，才能激励学生坚定理想信念，树立自己的正确的世界观、人生观和价值观。
故选B。
34．本题考查语句衔接。
①句“学校可以组织学生前往革命场馆实地参观，让他们在观看展品、聆听讲解、漫步遗址中深入了解革命历史的细节和意义”是从组织实地参观的角度谈做法，②句“学校也可以在革命场馆开展红色主题活动，如讲述英雄故事、表演情境剧、召开研讨会等这些活动，能增强学生的参与感，深化他们对红色文化的理解”是从开展主题活动的角度谈做法，③句“学校还可以将革命场馆的教育资源与学科课程内容有机结合，组织学生围绕革命场馆的历史、文化及相关人物进行研究性学习。在查阅资料、实地调研、撰写报告的过程中，学生对红色文化的情感得到升华”是从革命场馆的教育资源与学科课程内容有机结合的角度谈做法，④句“学校可以提倡家长利用节假日带领孩子参观革命场馆，鼓励学生参与革命场馆的志愿服务活动，引导游客，协助讲解，进一步发挥革命场馆的育人作用”是从鼓励学生参与志愿服务活动的角度谈做法。
“通过实践，学生的文化认同感和社会责任感得以加强”一句中的“实践”二字与志愿服务活动的关系更为密切，可作为对鼓励学生参加革命场馆志愿服务活动意义的揭示。故放在④处。
故选D。
（2024·广东·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
古今中外的优秀作品，大多会充分地流露出作者的情感。有的像chì rè耀眼的阳光，有的像奔腾________的大海，有的像旋律优美的赞歌。当然也有与此________的，那就是比较含蓄地表达情感。这种方式似乎并不强劲猛烈，但蕴含着丰富的yán wài zhī yì，可以让读者更深切地感受到情感的qū zhé回旋，领悟到更多的________。无论作者采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。
35．根据拼音写出相应的词语。
（1）chì rè( ) （2）yán wài zhī yì( ) （3）qū zhé( )
36．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．呼啸天壤之别意愿 B．呼啸大相径庭意蕴
C．呼唤天壤之别意蕴 D．呼唤大相径庭意愿
37．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．作者无论采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。
B．无论作者采取哪种表达情感，情感必须本身真实诚挚。
C．无论作者采取哪种方式表达情感，情感本身必须真实诚挚。
D．作者无论采取哪种方式表达情感，情感必须本身真实诚挚。
【答案】35． 炽热言外之意曲折 36．B 37．C
【解析】35．本题考查读拼音写汉字。
炽热（chì rè）：极热，温度极高，(情绪等)热烈，烧热；
言外之意（yán wài zhī yì）：指有这个意思，但没有在话里明说出来；
曲折（qū zhé）：弯曲，情节复杂、多变化。
36．本题考查词语义的辨析和使用。
空一，呼啸：发出长长的、高亢的声音；呼唤：呼喊召唤（多用于抽象方面）。此处与“奔腾”一起修饰“大海”，用“呼啸”更合适；
空二，天壤之别：指高天和平地的区别，极言差别之大；大相径庭：比喻相差很远，大不相同。此处指与前文“耀眼的阳光”“奔腾的大海”“旋律优美的赞歌”完全不一样的优秀作品，故此处用“大相径庭”更合适；
空三，意愿：指个人对事物所产生的看法或想法，并因此而产生的个人主观性思维；意蕴：人在素材中所见到的意义，如文学作品里面渗透出来的理性内涵，即事物的内容或含义。此处与“领悟”搭配，用“意蕴”更合适；
故选B。
37．本题考查病句的辨析和修改。
“无论作者采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。”一句成分残缺，主语是“作者”，“采取”的后面应该加上宾语中心语“方式”，让句子表达的意思更完整。此句可修改为：无论作者采取哪种方式表达情感，情感本身必须真实诚挚。
故选C。
（2024·内蒙古赤峰·中考真题）
①甲骨文“望”字，像一个人站在地上，睁大眼睛远眺。金文加上了“月”形，更明显地表达了“远望”的意思。发展至小篆，“望”的字形基本确定。
②《辞海》中，“望”的基本义是“向远处看”。常用的义项还有“农历每月十五的月相”“盼望、希望”“声望、名望”等。
③“望”。在历代文人墨客的篇章里灿如星火，熠熠生辉。其中有自然界的大漠孤烟，长河落日；有岁月的斗转星移，季节变迁；有个人的山穷水尽，柳暗花明；有家国的兴衰荣辱，薪火相传；有科技的更新dié代，持续发展……
④随着汉语的发展演变，使“望”字的义项逐渐增多。在文人的笔墨里，以它的基本又为圆心发散开去，演yì了一个由表及里、由向外观到向内求的过程。
38．请结合语境给加点的字注音，并根据拼音写汉字。
（1）远眺 （2）薪火相传 （3）更新dié代 （4）演yì
39．选出下列成语中“望”字的含义是“声望、名望”的一项（ ）
A．望洋兴叹 B．德高望重 C．望子成龙 D．望文生义
40．小语在阅读文本时作了如下几处批注，不正确的一项是（ ）
A．在第②段画横线的句子中，“常用的义项”是主语部分，“常用的”是定语。
B．第③段使用了大量四字词语，运用了排比的修辞手法，使语言富有节奏感。
C．选文中“睁大眼睛”“斗转星移”“柳暗花明”“兴衰荣辱”都属并列短语。
D．选文第④段里“望”加引号的作用是：标示“望”字，表示对它加以强调。
41．小文觉得第④段画线句有语病，请你帮她修改，并把正确的句子写下来。
【答案】38．tiào xīn 迭绎 39．B 40．C 41．示例：随着汉语的发展演变，“望”字的义项逐渐增多。
【解析】38．本题考查字音字形。
远眺：yuǎn tiào，站在高处往远处望。
薪火相传：xīn huǒ xiāng chuán，原意是柴烧尽，火种仍可留传。古时候比喻形骸有尽而精神不灭；后人用来比喻学问和技艺代代相传。
更新迭代：gēng xīn dié dài，指更新、替代旧的事物或方法，使之变得更好或更适应新的需求或环境。在计算机领域，常指软件或系统的升级和更新。
演绎：yǎn yì，①一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论；②铺陈、发挥；③展现，表现。
39．本题考查成语理解和字义。
望洋兴叹：望，看。原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
德高望重：望，声望。道德高尚，名望很大。多用于称颂年长而名望高的人。
望子成龙：望，希望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
望文生义：望，看。不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。指读书时不求甚解，单纯凭文字字面的意思去理解，牵强附会。
故选B。
40．本题考查语文基础知识。
C.有误，“睁大眼睛”是动宾短语，“斗转星移”、“柳暗花明”和“兴衰荣辱”都是并列短语；
故选C。
41．本题考查病句修改。
该句存在成分残缺的问题，缺少主语，应删去“随着”或“使”。
（2024·黑龙江绥化·中考真题）阅读下面语段，按要求回答小题。
①“我一路向北，离开有你的季节□”《一路向北》的歌声一直在校园的上空回荡着，似乎预示着毕业季的到来。随手拿起拍立得，我们拍了张照片。记得那日，晚霞如橙，令人如痴如醉，晚风吹起我们的发梢。今天，考场外，柳条轻轻飞舞。风一如那日温柔，撩起我的记忆、bō动我的心弦。
②又是一年芳草绿，又是一季毕业时。青春的我们，信心满怀，背起行囊，奔向属于自己的诗和远方：睿智的我们，满怀理想，点燃青春，挥别昨日，开启一段斩新的人生旅途。即使选择了远方，我们就不怕风雨兼程。
③如诗如画的青春回忆总是赶不上生命的脚步，烟水迷茫的沧波永远落后于憧憬的丽帆。愿我们的青春岁月如同三月的樱笋，五月的榴锦一般，向阳生长，不负伟大时代，不负美丽韶华。
42．给加点字注音，按所给拼音写出汉字。
旅( )途 bō( )动
43．给□处填写正确的标点，找出并改正选文第②段中的一个错别字。
标点：改
44．第②段画线句子有语病，请结合语境将修改后的句子写下来。
45．下列加点词语使用不当的一项是（ ）
A．记得那日，晚霞如橙，令人如痴如醉。
B．这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。
C．互联网时代，“快餐”式阅读方式快速收集了络绎不绝的资讯。
D．富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
46．下列有关语法知识表述不正确的一项是（ ）
A．“风—如那日温柔”中的“温柔”和“烟水迷茫的沧波”中的“迷茫”都是形容词。
B．“背起行囊”“信心满怀”“如诗如画”“轻轻飞舞”四个短语结构类型各不相同。
C．“尊老爱幼是中华民族的传统美德”，句子的主干是“尊老爱幼是美德”。
D．“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早”一句中的“在世界桥梁史上”作定语。
【答案】42． lǚ 拨 43． …… 斩崭 44．既然选择了远方，我们就不怕风雨兼程。 45．C 46．D
【解析】42．本题考查字音字形。
旅途，lǚ tú，旅行途中。
拨动，bō dòng，手脚或棍棒等横着用力。
43．本题考查标点运用和错字。
标点：根据后面的“《一路向北》的歌声”可知，此处引用的是歌词，还有很多，不再一一写出。故应用省略号，表示省略。
错字：斩新—崭新，意为：非常新；簇新。
44．本题考查病句修改。
画线句关联词语搭配不当。根据后句中的“就”可知，应把“即使”改为“既然”，“即使”应是“与”搭配。
45．本题考查词语运用。
A.如痴如醉：形容神态失常，失去自制。正确；
B.间不容发：相隔得非常近，中间容不下一根头发。正确；
C.络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。此处形容资讯，用错对象；
D.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。正确；
故选C。
46．本题考查语法知识。
D．“出现”是动词，作谓语；“在世界桥梁史上”修饰“出现”，是状语；而定语一般修饰名词；
故选D。
（2024·吉林长春·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
学问是精神的食粮，它使我们的精神生活更加丰富。肚皮装得饱饱的，是一件乐事，心灵装得饱饱的，是一件更大的乐事。一个人在学问上有浓厚的兴趣，精深的造诣，他会发现万事万物各有一个妙理在内，他会发现自己的心涵蕴万象，澄（ ）明通达，时时有jì（ ）托，时时在生展，这种人的生活决不会干枯，他也决不会做出卑污下贱的事。《论语》记“颜子在陋巷，一箪食，一瓢饮，人不堪其忧，回也不改其乐”。孔子赞他“贤”，并不仅因为他能安贫，尤其因为他能乐道，换句话说，他有极丰富的精神生活。
（节选自《朱光潜人生九论》）
47．给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（1）澄明( ) （2）jì( )托
48．填入文中横线处的词语，恰当的一项是（ ）
A．不仅 B．尽管 C．如果 D．虽然
49．“子”是古代对男子的美称，如“孔子”“颜子”；也用以尊称对方。下列词语同样可以用来尊称对方的一项是（ ）
A．君 B．仆 C．愚 D．汝
50．“学问是精神的食粮”，这个比喻句的本体和喻体之间的相似点是。
【答案】47． chéng 寄 48．C 49．A 50．满足了人类生存和发展的需要。
【解析】47．本题考查字音字形。
澄——chéng。澄明：清澈明亮。
jì——寄。寄托：把理想、希望、感情等托付在某人或某事物上面。
48．本题考查关联词的使用。
根据语境“一个人在学问上有浓厚的兴趣，精深的造诣”和“他会发现万事万物各有一个妙理在内，他会发现自己的心涵蕴万象”可知，两个分句之间是条件关系，要满足“有浓厚的兴趣”这个条件，才会达到“发现万事万物各有一个妙理在内，他会发现自己的心涵蕴万象”这一效果，所以应填表示条件关系的关联词；
A.“不仅”表示递进关系；
B.“尽管”表示假设关系；
C.“如果”表示条件关系；
D.“虽然”表示转折关系；
故选C。
49．本题考查谦敬词。
A.君：在古代汉语中，“君”常常用于尊称对方，无论是君主对臣下，还是臣下对君主，亦或是平辈之间，都可以使用“君”来表示尊敬。
B.仆：这个词语在古代是自我谦称，意思是“我”或“自己”，通常用于表示自己地位低下或态度谦卑，并不用于尊称对方。
C.愚：这个词语也是自我谦称，常用于表示自己见识浅薄或能力有限，同样不用于尊称对方。
D.汝：在古代汉语中，“汝”常用于第二人称代词，指“你”，但并没有明显的尊称意味。
故选A。
50．本题考查修辞的作用。
“学问是精神的食粮”这个句子中本体是“学问”，喻体是“精神的食粮”；如同人体需要食物来维持生命活动，精神也需要“食粮”（即学问）来滋养和成长。食物为人体提供必需的营养物质，而学问为精神提供知识和理解，使人的精神得到充实和提升。所以，本体和喻体之间的相似点是：满足了人类生存和发展的需要。
（2024·山东济宁·中考真题）阅读下面的文段，完成各题。
“咚！咚！咚！”不远处传来一阵牛皮大鼓声，参加竟渡的18条龙船缓缓（露相／亮相）：这些体形狭长的“水上蛟龙”龙头高昂， ① ，龙睛闪烁，龙须飘飘，威风凛凛。只见一艘25米长的龙船上，40多位汉子摩拳擦掌：鼓手站在船中央，手上的鼓棒稍稍抬起，时刻准备着击鼓鸣响；划手们身体前倾，双手推桨，严阵已待；船头和船尾处的舵手看起来十分（淡定／淡泊），他们望着远处的弯道，若有所思。突然，“哗”的一声哨响，龙船上的几十支桨应声而动， ② ，河道里瞬间泛起惊滔骇浪。河面上发出鼓号震天，河畔边的看台上有将近2000余位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！
51．下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A．竟渡威风凛凛（lín） B．蛟（jiāo）龙摩拳擦掌
C．闪烁（shuò） 严阵已待 D．舵（duò）手惊滔骇浪
52．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
A．亮相淡定 B．露相淡泊 C．亮相淡泊 D．露相淡定
53．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．①龙尾翘起 ②船如脱缰的马一般向前冲去
B．①翘起龙尾 ②船如离弦的箭一般向前冲去
C．①翘起龙尾 ②船如脱缰的马一般向前冲去
D．①龙尾翘起 ②船如离弦的箭一般向前冲去
54．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．河面上发出鼓号震天，河畔边的看台上有2000余位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！
B．河面上鼓号震天，河畔边的看台上有将近2000位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！
C．河面上鼓号震天，河畔的看台上有将近2000位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！
D．河面上发出鼓号震天，河畔的看台上有2000余位观众呐喊助威，场面蔚为壮观！
【答案】51．B 52．A 53．D 54．B
【解析】51．本题考查字音字形。
A.竟渡——竞渡，威风凛凛（lín）——lǐn；
C.严阵已待——严阵以待；
D.惊滔骇浪——惊涛骇浪；
故选B。
52．本题考查词语的运用。
亮相：戏曲演员在上场、下场或表演中由动的身段变为短时的静止姿势，以突出角色情绪，加强戏剧气氛。比喻露面或公开表示态度，亮明观点。
露相：露出本来面目。显示技能。
空一，根据“参加竟渡的18条龙船缓缓（露相／亮相）”语境可知，此处指参加竞渡的18条龙船出场，应使用“亮相”。
淡定：冷静，镇定。
淡泊：不追逐名利。
空二，根据“船头和船尾处的舵手看起来十分（淡定／淡泊）”语境可知，此处指舵手很冷静，应使用“淡定”。
故选A定。
53．本题考查衔接与排序。
第一空，“龙尾翘起”是主谓宾结构，“翘起龙尾”为动宾结构。根据句式协调的原则，上文“龙头高昂”为“主谓宾”结构，下文应与之保持一致。故应选“龙尾翘起”。
第二空，根据语境“龙船上的几十支桨应声而动”，用“离弦的箭”比“脱缰的马”更合适，故选“船如离弦的箭一般向前冲去”。
据此分析可知，选择D。
54．本题考查语病辨识与修改。
画波浪线句“河面上发出鼓号震天，河畔边的看台上有将近2000余位观众呐喊助威，场面蔚为壮观”语病是成分赘余。“河面上发出鼓号震天”中的“发出”多余，应改为“河面上鼓号震天”，排除AD；“河畔边”中“畔”就有“边”的意思，应去掉“边”；“将近”与“余”重复，应去掉一个，排除C。
故选B。
（2024·吉林·中考真题）阅读语段，按要求完成下面小题。
在人的一生中，中学阶段正是求知欲最旺盛、记忆力最好、想象力最丰富，对一切都充满幻想的时期。许多在各自领域出类拔萃 （1） 的人回忆起自己的中学时光，之所以会常常心存感念，，，_______。学校除了给学生提供知识，更重要的是还提供一种求知的方法、路径，是打开认知世界、观察社会的窗户，或者说是一个tiào （2） 望世界的平台。走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同，而是走向一个追求真、善、美的广阔原野。一个人的青少年时代在这样一个环境中熏陶过、历练过，无论走到哪里，他都不会迷失自己。
55．根据语境，给语段（1）处填写拼音，（2）处填写汉字。
（1）出类拔萃 （2）tiào望
56．下列语句中加点字的意思不同于其他三项的是（ ）
A．对一切都充满幻想的时期。
B．更重要的是还提供一种求知的方法、路径。
C．走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同。
D．一个人的青少年时代在这样一个环境中熏陶过、历练过。
57．将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（ ）
①他们的精神气质是在那时形成的
②就是因为他们的人生理想是从那时起步的
③他们的知识基础是在那时奠定的
A．②①③ B．③①② C．②③① D．①②③
58．下列各句所用修辞手法与例句相同的一项是（ ）
例句：走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同，而是走向一个追求真、善、美的广阔原野。
A．托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。（茨威格《列夫·托尔斯泰》）
B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
C．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（端木蕻良《土地的誓言》）
D．书亦可请人代读，取其所做摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。（弗朗西斯·培根《谈读书》）
【答案】55． cuì 眺 56．A 57．C 58．D
【解析】55．本题考查字音字形。
萃——cuì。出类拔萃：超出同类之上。形容一个人的品德、才能出众。
tiào——眺。眺望：从高处往远处看。
56．本题考查词语含义。
A.一切：代指范围广，包括所有事物。一：全部、所有；
B.一种：一个种类。一：数词；
C.一条：表数量。一：数词；
D.一个：表数量。单个。一：数词；
故选A。
57．本题考查句子的衔接与排序。
根据语境“许多在各自领域出类拔萃的人回忆起自己的中学时光，之所以会常常心存感念，____”可知，语句表达了对中学时光的怀念和感激，接下来应该解释为什么他们会这样，即中学时光对他们的影响。而②句中的“是因为……”正好与“之所以……”构成固定搭配的关联词，故②句应为首句；③句“他们的基础知识”①句“他们的精神气质”可知，知识是基础，而精神气质则是更高层次的东西，二者应是递进关系，故①句应在③句之后；故排序为：②③①；
故选C。
58．本题考查修辞手法辨析。
例句中“走进校园……走向一个追求真、善、美的广阔原野”把校园比作一个“追求真、善、美的广阔原野”属于比喻的修辞手法。
A.“眼睛里有一百只眼珠”是夸张的修辞手法，形容托尔斯泰的眼神锐利、洞察力极强；
B.“低唱”“弹琴”是拟人的修辞手法，将油蛉和蟋蟀人格化；
C.“在那……在那……在那……”三个相似结构的句子连用，属于排比的修辞手法；
D.“书经提炼犹如水经蒸馏”“味同嚼蜡”中将“书经提炼”的影响比作“水经蒸馏”，把阅读感受比作“嚼蜡”，属于比喻的修辞手法；
故选D。
（2024·山东东营·中考真题）黄河落天走东海，万里写入胸怀间。黄河穿越黄土高原，奔至齐鲁大地，（ ）大量泥沙从东营入海，年均造陆13.8平方公里。沧海桑田，大河息壤，这里被誉为共和国最年轻的土地。河海交汇、生态湿地、珍稀bīn危鸟类等独具特色的生态旅游资源，令人（ ）。
从黄河口乘船顺河而下，你可以看到黄色的水注入蓝色的大海，形成一条黄蓝相汇的飘带，（ ）。远望楼上，除了尽看河海交汇的气魄，还可以春观芦苇添新绿，秋望碱蓬大地红，最能丰富内心的色彩。（ ）在秋冬之交，站在高处远眺，大地像是覆盖了一层红地毯，如霞似火。
黄河口生态旅游区现有鸟类373种，其中国家级保护鸟类91种，是全球鸟类重要的中转站、越冬地和繁殖地。迁徙，是鸟类生命周期中风险最高的行为，对迁飞路线和栖息地生态有严苛的要求。黄河口生态旅游区处在全球鸟类重要的迁飞通道上，________________，被形象地称为“鸟类国际机场”。
59．根据拼音写汉字和给加点字注音，都正确的一项是（ ）
A．濒 xī B．滨 xī C．濒 qī D．滨 qī
60．依次填入语段中括号内的词语，正确的一项是（ ）
A．携带心驰神往泾渭分明尤其 B．携带心猿意马平分秋色因此
C．捎带心驰神往平分秋色尤其 D．捎带心猿意马泾渭分明因此
61．第一段中有“大河息壤”一词，查阅词典，“息”的主要义项有：①呼吸；②停止；③滋生，繁殖；④休息。根据词典释义及语段内容，下面对“大河息壤”含意的理解，正确的一项是（ ）
A．大河冲刷着两岸的土壤
B．大河停止冲刷两岸的土壤
C．大河中的泥沙变成新的土壤
D．大河变成土壤，土壤变成大河
62．在语段的横线处填写句子，衔接最恰当的一项是（ ）
A．每年近600万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌
B．每年有近600万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌
C．每年组成无数“飞行编队”的近600万只鸟儿穿梭忙碌
D．每年有组成无数“飞行编队”的近600万只鸟儿穿梭忙碌
【答案】59．C 60．A 61．C 62．A
【解析】59．本题考查字音字形。
濒危（bīn wēi）：指接近危险的境地，快要灭亡、消失。通常用于形容物种、语言、文化等面临灭绝或消失的危险状态。
栖息（qī xī）：指（动物）多在僻静处歇息，多指鸟类。后来也用来指人居住或停留。
故选C。
60．本题考查词语运用。
第一空，“携带”指随身带着；照顾，帮助。“捎带”指顺便，附带。此处指黄河奔至齐鲁大地，带着大量泥沙从东营入海，应选“携带”。
第二空，“心驰神往”指心神飞到（向往的地方），形容非常向往。“心猿意马”指心意好像猴子跳、马奔跑一样控制不住。形容心里东想西想，安静不下来。此处指这里独具特色的生态旅游资源令人非常向往，应选“心驰神往”。
第三空，“泾渭分明”指泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。“平分秋色”比喻双方各得一半，不分上下。此处指黄色的水注入蓝色的大海，形成一条黄蓝相汇的飘带，界限清楚，应选“泾渭分明”。
第四空，“尤其”表示更进一步，突出强调。“因此”表示因果关系。此处指秋冬之交站在高处远眺，大地像是覆盖了一层红地毯，如霞似火，这种景象更为突出，应选“尤其”。
故选A。
61．本题考查词义。需结合上文内容和语境进行分析。
在文中，“大河穿越黄土高原，奔至齐鲁大地，（ ）大量泥沙从东营入海”，这里的“息壤”可以理解为大河中的泥沙在入海口处淤积、沉淀，最终形成了新的土壤。这种过程可以被视为泥沙的“滋生”或“繁殖”成新的土壤。③滋生，繁殖：这个义项与“大河息壤”的含义相吻合；
故选C。
62．本题考查句子衔接。
段落主要围绕黄河口生态旅游区的自然生态和鸟类迁徙展开，特别是强调了黄河携带大量泥沙在此形成新土地的过程，以及这里作为鸟类迁徙重要通道的地位。在给出的四个选项中，我们需要找到一个句子，它既能准确描述黄河口地区鸟类的数量、行为，又能与段落的整体语境相契合。
A.这个句子结构清晰，先给出了时间状语“每年”，接着用“近600万只鸟儿”作为主语，明确了数量和主体，然后“组成无数‘飞行编队’”作为谓语和宾语补足语，说明了鸟儿的行为或状态，最后“穿梭忙碌”作为谓语和宾语，形象地描述了鸟儿的活动情况；
故选A。
专题01 基础知识综合
（2024·北京·中考真题）北京的城市建设日新月异，新的文化活动场所不断出现。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了“北京文化生活观察手记”。现在你根据小组成员的意见完善。
1．在封面上用正楷字书写“北京文化生活观察手记”十个字。
手记一北京坊
位于天安门西南800米处的北京坊是历史文化街区保护与更新的典型。它的整体设计延续原有建筑风格，保留了中式建筑的神韵和精髓，又融入了当代建筑美学的相关元素。北京坊“一主街、三广场、多胡同”的布局，旨在恢复历史建筑风貌，保存社区原驻民的文化生态，打造沉浸式体验的商业街区。北京坊既是北京核心地带文化生活的缩影，也是独具特色的“中国式生活体验区”。
2．小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（ ）
A．因为表达的是“有代表性的事物或事件”的意思，所以“典型”一词中有错字。
B．因为表达的是“最重要的、最好的部分”的意思，所以“精髓”一词中有错字。
C．因为表达的是“世代居于此地的人”的意思，所以“原驻民”一词中有错字。
D．因为表达的是“深入到某种氛围之中”的意思，所以“沉浸式”一词中有错字。
手记二《新青年》编辑部旧址
东城区箭杆胡同20号是《新青年》编辑部旧址。在这里，《新青年》吹响思想启蒙的号角，振聋发聩。此后，各地进步报刊如雨后春笋般涌现，新文化运动波澜壮阔。如今，作为"北大红楼与中国共产党早期北京革命活动旧址"之一，箭杆胡同20号一经开放就受到广泛关注，参观者车水马龙。大家重温历史，深刻认识《新青年》在新文化运动以及推动马克思主义在中国传播过程中的突出作用。
3．你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（ ）
A．振聋发聩 B．雨后春笋 C．波澜壮阔 D．车水马龙
手记三建国路75号数字艺术园区
建国路75号北京第一热电厂对首都建设和发展有过历史性贡献。按照城市发展规划，老厂区被改造为数字艺术园区。①园区以数字艺术为核心，工业遗产为载体，创意产业和低碳技术为保障，新潮消费为特色，集多种功能于一体。②粗细不等的供水、蒸汽管道凌空架起，6个40多米高的储煤罐并排而立，保留了老电厂曾经的壮观景象。③不远处的现代化摩天大楼与这些巨型设施“同框”，带来强烈的视觉冲击。转型后的“热电厂”，，，已经成为人们喜爱的文化生活场所。
4．小组成员讨论应如何理解文段中的“冲击”。你根据语境判断，下列正确的一项是（ ）
A．触动 B．冲锋 C．干扰 D．打击
5．根据小组意见，对应文段第①②③句，你将一组词语填在句中的横线处。下列恰当的一项是（ ）
A．恢弘新奇多元 B．多元恢弘新奇
C．恢弘多元新奇 D．多元新奇恢弘
手记四北京城市图书馆
建在北京城市副中心的北京城市图书馆，拥有世界最大的单体图书馆阅览室，设有2400个阅读坐席；建有国内藏书量最大的智能化立体书库，可存放715万册图书，从精准定位取书到由机器人配送至阅览区只需15分钟。北京城市图书馆促进了北京的文化生活，是图书馆事业发展的新样本。
6．文段中的画线句存在问题，请你修改。
结语
①融入当代建筑美学元素的北京坊，经过整体改造，成为北京的新景点。②箭杆胡同20号是新文化运动的摇篮，记录了光辉历史，承载着红色记忆。③北京第一热电厂曾经的壮观与辉煌让人难以忘怀。④智能化立体书库是现代化图书馆的标准配置，堪称新时代的藏书楼。
北京的文化生活场所建设，兼顾历史文化街区的保护与更新，推动红色文化的薪火相传，注重工业遗产的综合改造，重视公共文化空间的智能化升级……这些无不展现出首都北京的人文气象。
7．文段中的第①～④句是小组成员对各个文化生活场所的描述。你从修辞的角度判断，下列使用修辞手法的一项是（ ）
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
【答案】1．北京文化生活观察手记 2．C 3．D 4．A 5．B 6．北京城市图书馆改善了北京的文化生活，是图书馆事业发展的新典范。 7．B
【解析】1．本题考查汉字书写。
①用正楷工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“察”等易错字的书写。
2．本题考查字形辨析。
C.根据意思“世代居于此地的人”，可知“原驻民”应该为“原住民”；
其他三项中提到的词语都没有错误；
故选C。
3．本题考查成语的正确使用。
A.振聋发聩：指发出的声音很大，使耳聋的人也能够听到。比喻用言论文章唤起头脑糊涂、是非不明的人，使他们清醒过来。此处形容《新青年》这本书唤醒了头脑糊涂的人，符合语境；
B.雨后春笋：指春雨过后，竹笋长得又多又快。常比喻新事物大量涌现。这里形容各地进步报刊大量涌现，符合语境；
C.波澜壮阔：指水势浩渺广阔。比喻声势浩大或规模宏伟。这里形容新文化运动规模宏伟，符合语境；
D.车水马龙：指车辆像流水，马连成游龙。形容车马往来不绝，非常繁华热闹。这里形容参观者很多，用错对象，可用“络绎不绝”；
故选D。
4．本题考查词义理解。
触动：指碰动；外界某种因素而激发（思想、情感等）。冲锋：指突入敌阵，以短兵冲杀；作战部队向近距离的目标敌人作迅猛进攻的战斗行动。干扰：扰乱；打扰。打击：本意是攻击；殴打；使受挫折。
结合语境可知，此处强调现代化摩天大楼与老电厂“同框”从视觉上给人们带来震撼，这种震撼更是一种触动。
故选A。
5．本题考查词句衔接。
恢弘：宽阔；博广。新奇：新颖奇妙、新鲜奇妙。多元：多样的；不单一的。
结合手记三句①“园区以数字艺术为核心，工业遗产为载体，创意产业和低碳技术为保障，新潮消费为特色，集多种功能于一体”可知这里注意解释的是数字艺术园区的“多种功能”，故与“多元”对应；结合句②“粗细不等的供水、蒸汽管道凌空架起，6个40多米高的储煤罐并排而立，保留了老电厂曾经的壮观景象”可知这里介绍了“壮观的景象”，故与“恢弘”对应；结合句③“不远处的现代化摩天大楼与这些巨型设施‘同框’，带来强烈的视觉冲击”可知这些“热电厂”能给人强烈的视觉冲击，而且这“同框”的景象是之前没有的，故非常“新奇”。
故选B。
6．本题考查病句修改。
搭配不当，“促进”和“生活”不搭配，“北京市图书馆”和“新样本”不搭配；可改为：……改善了/丰富了……文化生活；北京城市图书馆……是……新典范/新标杆。
7．本题考查语法知识。
B.结合句②“箭杆胡同20号是新文化运动的摇篮，记录了光辉历史，承载着红色记忆”可知把“箭杆胡同20号”比作“新文化运动的摇篮”，采用了暗喻的手法。
故选B。
（2024·江苏常州·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
①汉字，创造于三千年前，它是巍然独存的唯一古文字。②从méng（ ）芽到襁褓，经历甲骨文的青涩童年，钟鼎文的执着印记，小篆的开枝散叶，，在演进过程中涵养着人的心性。③山川河流入字，文墨精神入字，铮铮铁骨入字，朗朗乾坤入字，涓涓潺潺，潜移默化。④它以无穷的魅力（承转/承担/承载）了灿烂的古代文明，yán（ ）续了薪火相传的中华文化，维系着自强不息、厚德载物、天人合一的民族精神。
8．
（1）根据拼音写出相应的汉字。
（méng）芽 （yán）续
（2）结合语境，从第④句中的括号内选一个最恰当的词语填在横线上。
9．将下列语句填入第②句中的横线上，最恰当的一项是（ ）
A．隶书的温润平和，楷书的端正严谨，草书的狂放不羁，行书的洒脱通透
B．隶书的端正严谨，行书的狂放不羁，楷书的温润平和，草书的洒脱通透
C．楷书的端正严谨，隶书的洒脱通透，草书的狂放不羁，行书的温润平和
D．行书的洒脱通透，草书的狂放不羁，楷书的温润平和，隶书的端正严谨
【答案】8． 萌延 承载 9．A
【解析】8．本题考查字形和词语运用。
méng——萌。萌芽：草木发芽，比喻事物刚刚发生。
yán——延。延续：延长或继续下去。
承转：承接转送；承担：担负；担当；承载：托着物体承受它的重量。在语境中，第④句描述了汉字所承载的古代文明和中华文化，强调其重要性和影响力。而“承转”通常用于描述文章或故事中的转折或承接关系，与语境不符；“承担”则更侧重于责任或义务的承受，也不符合语境；“承载”则恰好表达了汉字所承载的丰富内涵和历史沉淀。因此，最恰当的词语是“承载”。
9．本题考查汉字演变及字体特点。
汉字演变的顺序及特点：
甲骨文：商朝时期，人们将文字刻写在龟甲或兽骨上，这是汉字的早期形式。
金文：商周时期，青铜器上铸刻的文字，也称为铭文。
大篆：西周晚期，文字被统一整理成一种样式，称为大篆。小篆：秦朝时期，小篆成为全国规范的文字，取代了六国各自的文字。
隶书：继小篆之后，隶书出现并逐渐流行，其特点为横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”；
楷书：汉朝以后，楷书逐渐占据正统地位，成为正式场合使用的标准字体，其特点为：字体方正，笔画工整，结构部分不连贯。
草书和行书：魏晋时期，草书和行书开始流行，这两种字体在非郑重场合作为辅助字体使用，其中草书更为简化，结构简省、笔画连绵，如行云流水；而行书则介于楷书和草书之间，笔画流畅、气势磅礴、线条变化多样、形式简洁，具有更强的实用性。
故选A。
（2024·山东潍坊·中考真题）阅读下面的文段，完成下面小题。
深秋黄昏，野花开过了， 甲 。野草朴实而感性，裸露的身体在落日里渐渐休眠，沉静之美非人工所能。眺望中，湖滨苍凉悲壮，凝固之色、箫瑟之气， 乙 。世界讳莫如深，野草执拗（坚忍/坚韧）， 丙 。①相比自以为是、傲慢自大的人，我更愿意崇拜和信任这片黄绿相间、生机盎然的世界。受阳光雪水的恩慧，草原开出的花也格外鲜艳夺目。（因为/虽然）经历的夏季太短，大多时日暴露于冷风之中，但是②它们美妙而坦诚的灵魂，总有不被驯服的野性。生物之间普遍平等，此生存法则早已在牧人心中根深缔固。③植物内在的自然节奏和循环，同样隐藏着深刻的生存智慧。④坚强的野草养育着芸芸众生，这是率性的生命之舞。大地的欢乐、自由，酣畅淋漓。万物生息，各有归止。爱无等差，谁也没有什么值得炫耀的（资本/资格），谁也没有目空一切、恃强凌弱的（资本/资格）。无论星辰还是海洋，无论野草还是参天大树，这种宽容豁达，是一切生命生生不息的精髓所在。
10．下列词语的字形和加点字注音，全部正确的一项是（ ）
A．箫瑟讳（wěi）莫如深傲慢自大 B．执拗（niù） 生机盎然根深缔固
C．恩慧芸芸众生酣畅淋漓（lì） D．炫耀恃（shì）强凌弱宽容豁达
11．依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A．坚忍因为资格资本 B．坚忍虽然资本资格
C．坚韧虽然资格资本 D．坚韧因为资本资格
12．将下列语句依次填入文段甲、乙、丙三处，与原文衔接最恰当的一项是（ ）
①懒散的光线在草原上跳跃②又异常脆弱敏感③使草原陷入静思默想
A．①③② B．②③① C．③①② D．③②①
13．下面的分析，不正确的一项是（ ）
A．“苍凉悲壮”“鲜艳夺目”“参天大树”三个短语的结构各不相同。
B．“自以为是”意思是认为自己正确，多指主观、不虚心，其反义词是虚怀若谷。
C．“此生存法则”中的“此”是指示代词“这个”，在句中指“生物之间普遍平等”。
D．“谁也没有什么值得”中的“谁”与“舍我其谁”中的“谁”意义和用法相同。
14．对文中画横线句子语言特点的分析，不正确的一项是（ ）
A．句①运用对比手法，更加突出了“我”对草原这一生机盎然世界的崇拜和信任。
B．句②运用拟人手法，“美妙而坦诚”“不被驯服”凸显了野花坚毅顽强的品格。
C．句③抒情，由植物内部自然的节奏和循环，引发对植物深刻生存智慧的赞美。
D．句④运用比喻，用“率性的生命之舞”生动形象地表现出万物生息的和谐状态。
【答案】10．D 11．B 12．A 13．A 14．D
【解析】10．本题考查字音字形。
A.箫瑟——萧瑟，讳（wěi）莫如深——huì；
B.根深缔固——根深蒂固；
C.恩慧——恩惠，酣畅淋漓（lì）——lí；
故选D。
11．本题考查词义辨析和关联词。
（1）坚忍，指坚持而不动摇；坚韧，坚指牢固、坚固、强固有力而不易摧毁。句中指野草不会被深秋的萧瑟之意所动摇，应选“坚忍”。
（2）因为，是因果关系关联词；虽然，是转折关系关联词。联系后文“但是它们美妙而坦诚的灵魂，总有不被驯服的野性”判断可知，“但是”表转折，本句应为转折关系，应选“虽然”。
（3~4）资格，为获得某一特殊权利而必须具备的先决条件；资本，比喻借以谋取利益的某种事物。前句中指万物生息都应平等，谁也没有能凭借的“事物”而值得炫耀，应选“资本”；后句中指，谁也没有恃强凌弱打的先天条件，应选“资格”。 故选B。
故选B。
12．本题考查语序衔接。
句①“懒散的光线在草原上跳跃”，与甲处前文“深秋黄昏，野花开过了”相吻合，写出深秋的黄昏，光线昏黄，洒在野草野花的草原上，应填入甲处。
句②“又异常脆弱敏感”，与丙处前文“野草执拗坚韧”相吻合，表达出野草虽然坚韧但在秋天萧瑟之气的浸染下也显得脆弱敏感。
句③“使草原陷入静思默想”，本句为使动句，应与前文的主语相衔接，“乙”处前文“湖滨苍凉悲壮，凝固之色、箫瑟之气”中的“凝固之色、箫瑟之气”可作为句③的主语，表达秋天的凝固之色，萧瑟之气让草原陷入静默，应填入乙处。
正确的顺序应为①③②。
故选A。
13．本题考查短语结构和词义辨析。
A.“三个短语的结构各不相同”表述错误。“苍凉悲壮”和“鲜艳夺目”是并列短语，“参天大树”是偏正短语；
故选A。
14．本题考查修辞手法和表现手法的运用。
D.“句④运用比喻”表述错误。根据“坚强的野草养育着芸芸众生，这是率性的生命之舞”分析可知，此处仅有“率性的生命之舞”，没有本体与比喻词，应不属于比喻的修辞手法；“养育着芸芸众生”中的“养育”属于使用了拟人的修辞手法，将野草赋予了人的情态，写出脆弱而又顽强的野草是大自然循环中的重要一环，表现出大自然万物生息的和谐状态。
故选D。
（2024·内蒙古通辽·中考真题）回忆美好的初中生活，总有那么一首诗，时常在耳畔萦绕；（A）总有那么一处景，时常在眼前表现；总有那么一份情，时常在心中荡漾。
品悠悠诗韵——于经典的诗文中，（B）撷一朵菊花，“采菊东篱下，悠然见南山”；把一壶美酒，“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”；望一轮圆月，“露从今夜白，月是故乡明”；_____________，“山随平野尽，江入大荒流”……
品魅力风光——于如诗如画的美文中，看“嫩嫩的、绿绿的”小草；（C）赏瀑布一样垂下的紫藤萝花，观“使人静谧、使人怀想、使人动情”的秋雨；望济南冬天害了羞，露了点儿粉的雪……
品多彩人生——于永不褪色的记忆中，读“千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里”的深情；读“母亲啊，你是荷叶，我是红莲”的真zhì；读“千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来”的坚忍；读“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了”的震hàn；读“数风流人物，还看今朝”的豪迈……
15．请你给语段中的加点字注音。
静谧
永不褪色
16．请你根据拼音填写汉字。
真zhì
震hàn
17．东东发现（A）句有语病，请你帮他修改并把正确的句子写下来。
总有那么一处景，时常在眼前表现；
18．请你仿照（B）句，在横线处补充语句，使前后语意连贯，句式一致。
19．东东发现（C）句有一处标点使用不恰当，请你进行修改。
赏瀑布一样垂下的紫藤萝花，观“使人静谧、使人怀想、使人动情”的秋雨；
把改成
【答案】15． mì tuì 16． 挚撼 17．总有那么一处景，时常在眼前浮现。 18．眺一片江景 19． 逗号分号
【解析】15．本题考查字音。
静谧（jìng mì）：安静。
永不褪色（yǒng bú tuì sè）：形容某些事物或情感持久不变，永远保持原有的状态或质量。
16．本题考查字形。
zhì——挚。真挚：真诚恳切（多指感情）。
hàn——撼。震撼：震动；摇撼。
17．本题考查病句辨析及修改。
搭配不当。“……在眼前表现”中“在眼前”与“表现”状中搭配不当，应将“表现”改为“浮现”。
18．本题考查句子补写。根据画线句“撷一朵菊花，‘采菊东篱下，悠然见南山’……”可知，分句由两部分构成，后一部分是诗句，前一部分是对诗句写作对象的提炼。补写的分句中已经有诗句，则根据前一部分的结构（动词+数量词+对象）进行补写即可。
“山随平野尽，江入大荒流”意为：青山渐渐消失，平野一望无边。长江滔滔奔涌，流入广袤荒原。描写的是山峦逐渐消失在广阔的平原尽头，而江水则继续奔腾向前，汇入无垠的荒野之中的景象。由此可知，语句描写的对象是江景，则可补写为：绘一幅江景。
19．本题考查标点符号运用。
根据语境“看‘嫩嫩的、绿绿的’小草；赏瀑布一样垂下的紫藤萝花，观‘使人静谧、使人怀想、使人动情’的秋雨；望济南冬天害了羞，露了点儿粉的雪”可知，“看‘嫩嫩的、绿绿的’小草”“赏瀑布一样垂下的紫藤萝花”“观‘使人静谧、使人怀想、使人动情’的秋雨”“望济南冬天害了羞，露了点儿粉的雪”这四个句子都是并列的分句，彼此之间应用分号隔开，故将“观”之前的逗号改为分号。
（2024·四川内江·中考真题）以前，内江盛产的甘蔗全靠水路运输，沱江两库许多人以拉纤（qiàn）为生。拉纤地段大多不是袒荡如砥的广袤（mào）原野，而是道阻且跻的急流险滩。江水喧腾，激起一个又一个漩（xuán）涡。一旦配合不好，纤夫们就有被卷入江水丧命的危险。为避免悲剧发生，朔流而上的船工们需要齐心协力，抖擞（shù）精神。他们跟着领唱人的节奏，踩着节拍，吼出“嘿哟、嗨哟”的振耳欲聋的吆喝声。后来，这些吆喝声逐渐发展成调，沱江船工号子就这样产生了。
20．上述材料中加点字注音有误的一项是（ ）
A．拉纤（qiàn） B．广袤（mào） C．漩涡（xuán） D．抖擞（shù）
21．上述材料中画线词语书写正确的一项是（ ）
A．袒荡如砥 B．道阻且跻 C．朔流而上 D．振耳欲聋
【答案】20．D 21．B
【解析】20．本题考查汉字字音的识记。
“抖擞”应读作“dǒu sǒu”，意思是振作精神，奋发而起。因此，D项中的“shù”是错误的注音。故选D。
21．本题考查词语的正确书写。结合词语的意思识记。
A.“袒荡如砥”书写错误，应为“坦荡如砥”，意思是平坦得像磨刀石一样，常用来形容大面积的地方很平坦。
B.“道阻且跻”书写正确，意思是道路坎坷又艰难。
C.“朔流而上”书写错误，应为“溯流而上”，意思是逆水而上，泛指逆着水流的方向前进。
D.“振耳欲聋”书写错误，应为“震耳欲聋”，意思是耳朵都快震聋了，形容声音很大。
故选B。
（2024·四川广元·中考真题）①世界五百年风云变幻，全球性大国相继崛起。无论是开启海洋时代的葡萄牙和西班牙，还是夺得工业先声的英国，无论是明治维新后的日本，还是凭借全球化（diàn）________定霸业的美国⋯⋯它们的崛起，无不伴随着第三世界人民的血泪：奴（yì）________黑人、压榨工农、输出战争、（qīn）________略殖民……正是这些（āng）________脏的手段让它们成为了世界上数一数二的大国。
②中国，却走出了一条与它们完全不同的发展道路——和平崛起之路！
③百余年来，中国人民艰苦奋战、百折不挠，热血铸就了和平崛起这条之路用自己的。无论在沉（lún）________年代里，还是在复兴征途上，中华民族始终秉承“天下为公”的尚公思想，始终胸怀“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识，始终发扬“锲而不舍、金石可镂”的顽强精神，始终保持“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节。
④在这条充满中国式智慧的和平崛起之路上，我们披荆斩棘、乘风破浪：从造不出钢轨到如今高铁（zòng）________横八方，从一穷二白到世界第二大经济体，从“吹响向科学进军的号角”到确立“创新是引领发展的第一动力”……中国正不断创造新的精彩，让不可能成为可能。当前，面对世界百年未有之大变局，中国切实展现负责任大国担当：坚持走和平发展道路，推动构建人类命运共同体，推动共建“一带一路”高质量发展，以中国的新发展为世界提供新机遇。今日之中国，正昂首阔步走在民族伟大复兴的道路上！
22．根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
（1）（diàn）定 （2）奴（yì） （3）（qīn）略
（4）（āng）脏 （5）沉（lún） （6）（zòng）横
23．给语段中加点的字选择正确的读音。
（1）随（A．shuí B．suí） （2）血（A．xuè B．xiě）
（3）挠（A．láo B．náo） （4）始（A．shǐ B．shí）
（5）秉（A．bǐn B．bǐng） （6）锲（A．qì B．qiè）
24．依据文段，文中画波浪线句子的修改最恰当的一项是（ ）
A．中国人民艰苦奋战、百折不挠，铸就了这条和平崛起之路用自己的热血。
B．中国人民艰苦奋战、百折不挠，用自己的热血铸就了和平崛起之这条路。
C．中国人民艰苦奋战、百折不挠，用自己的热血铸就了这条和平崛起之路。
D．中国人民艰苦奋战、百折不挠，和平之崛起这条路用自己的热血铸就了。
25．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“中国正不断创造新的精彩”中“创造”可用“制造”替换。
B．文中“和平崛起、昂首阔步、提供新机遇”三个短语结构完全不相同。
C．文中第③段中的引号都表示对他人观点或诗文的直接引用。
D．“当前，面对世界百年未有之大变局，中国切实展现负责任大国担当”句子主干为中国展现担当。
【答案】22． 奠役 侵肮 沦纵 23．（1）B（2）A（3）B（4）A（5）B（6）B 24．C 25．A
【解析】22．本题考查给汉字注音和根据拼音写汉字。
（1）diàn定——奠定：使稳固；使安定。
（2）奴yì——奴役：把人当作奴隶使用。
（3）qīn略——侵略：侵犯掠夺。
（4）āng脏——肮脏：比喻（行为等）卑鄙、丑恶。
（5）沉lún——沉沦：陷入罪恶的、痛苦的境地。
（6）zòng横——纵横：指竖向和横向的互相交错。
23．本题考查辨析字音。
（1）伴随（suí）：伴同或随同。故选B。
（2）血泪（xuè）：一般指极度悲痛而流的泪。故选A。
（3）百折不挠（náo）：无论受到多少打击也不退缩，形容意志顽强。故选B。
（4）始终（shǐ）：表示从开始到最后。故选A。
（5）秉承（bǐng）：意思是持有、继承、贯彻某种观念、思想等。故选B。
（6）锲而不舍（qiè）：比喻坚持不懈。故选B。
24．本题考查辨析和修改病句。
语序不当，“用自己的”放在“热血”前，“这条”放在“和平崛起之路”前；
故选C。
25．本题考查基础知识运用能力。
A.“创造”“制造”都可用作动词，都有制作产生出来的意思。“创造”有开创、首创的意思，侧重于实践活动，除用于新产品、新事物外，也可用于财富、新纪录、科学文化以及幸福和未来等；制造”侧重指通过劳动使原材料成为产品。这里“创造”不可用“制造”替换；
故选A。
26．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）阅读下面语段，回答问题。
光阴里藏着一些我们不知道的秘密，草木知道，天地知道，在时光这本书里，每一页都记载着令我们难忘的人，让我们刻骨（míng）心的事，那些点点滴滴仿佛一朵朵花，点辍了温馨的岁月，芬芳了精彩的人生。我们用积极进取的心态，笑对人生、挥洒豪迈、面对草长莺飞的春天，面对姹紫嫣红的夏日，面对果实累累的秋季，面对银装素裹的寒冬，怀着一种感激，去体验那些平凡中的不凡，【甲】、无怨无悔才是人生的真谛。；；_______。
(1)给加点字注音，根据拼音填写汉字。
记载( ) 刻骨（míng）心( )
(2)找出文中错别字，并加以改正。
改为
(3)下列词语在【甲】处使用正确的一项是（ ）
A．拈轻怕重 B．蹑手蹑脚 C．无缘无故 D．不折不挠
(4)下面的三句话是这段文字的结尾，语序正确的一项是（ ）
①凝视现在，珍惜耀眼的青春荣光
②回首昔日，难忘明媚的岁月诗篇
③眺望未来，奏响崭新的人生乐章
A．③②① B．①③② C．②①③ D．②③①
【答案】(1) zǎi 铭
(2) 辍缀
(3)D
(4)C
【详解】（1）本题考查给加点字注音和根据拼音写汉字。
（1）记载：jì zǎi，把发生的事情用文字记下来。
（2）míng——铭，刻骨铭心：形容留下的印象极其深刻，永远忘不了（多用于形容对别人的感激）。
（2）本题考查字形。
点辍——点缀：加以衬托或装饰。“缀”不能写作“辍”。
（3）本题考查成语的使用。
A.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松容易的，害怕繁重的。
B.蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。
C.无缘无故：没有一点原因。
D.不折不挠：在压力和困难面前不屈服，顽强。
根据“我们用积极进取的心态，笑对人生、挥洒豪迈、面对草长莺飞的春天，面对姹紫嫣红的夏日，面对果实累累的秋季，面对银装素裹的寒冬，怀着一种感激，去体验那些平凡中的不凡，【甲】、无怨无悔才是人生的真谛”语境可知，此处应表现在压力和困难面前不屈服，故使用“不折不挠”。
故选D。
（4）本题考查衔接与排序。
根据选项中“昔日”“现在”“未来”可知，有明晰的时间顺序，句②“回首昔日”应排第一位，句①“凝视现在”应排第二问，句③“眺望未来”应排第三为，因此排序为：②①③。
故选C。
27．（2024·甘肃兰州·中考真题）阅读下面语段，完成各题。
①小时候读过的红色经典中，我印象最深的是《星火燎原》。这本书由毛主席亲笔题写书名，由无数革命先辈用自己的热血来撰写，被誉为“红宝石砌成的万里长城”。那些化作群星的英灵们，是燎原的星火，也是击碎浪涛的礁石，被永久地封存在历史的琥珀中。
②透过文字，我们看见那一根根顶住天穹的脊梁和那一双双烛照人间苍茫的虎目，为人间定又着新的高度和广度。，，，。
(1)语段中画波浪线句子的主干是：____________________。
(2)依次填入语段横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ）
①开出名为信念的花 ②这些文字早已生了根
③深深地扎在中华大地之中 ④结出名为坚定的果实
A．①④②③ B．②①③④ C．②③①④ D．①③②④
(3)想象力贵在独特。请仿照例句再写一个句子，表达你阅读红色经典的体验。
例句：是燎原的星火，也是击碎浪涛的礁石。
【答案】(1)我们看见脊梁、虎目。
(2)C
(3)示例：是初升的太阳，也是砸碎铁链的铁锤。
【详解】（1）本题考查提炼句子主干。
“我们看见那一根根顶住天穹的脊梁和那一双双烛照人间苍茫的虎目”一句，主语是“我们”，谓语是“看见”，宾语是“脊梁”“虎目”，定语是“那一根根顶住天穹”“那一双双烛照人间苍茫”；根据“主语+谓语+宾语”的形式可提炼主干为：我们看见脊梁、虎目。
（2）本题考查衔接与排序。
纵观语句，谈的是《星火燎原》这部红色经典的作用。②句的“这些文字”紧承前文“透过文字”做整个句子的主语，应排第一位；③句紧承②句的“生了根”，点明“根”生在何处，应排第二位；①句紧承③句“生根”，说开花，应排第三位；④句谈“结果”应排第四位；因此排序为：②③①④。
故选C。
（3）本题考查仿写。形式上，使用“是……，也是……”的句式；内容上，运用比喻的形式，写出红色经典的作用——前者比喻起初力量弱小但具有旺盛生命力的事物会迅速发展壮大，后者比喻战胜困难力量巨大。
示例：是穿石的水滴，也是战胜困难的利剑。
28．（2024·甘肃兰州·中考真题）阅读下面语段，完成各题。
①“想象”是一个十分迷人的词汇。这个词汇意味着无拘无束、天马行空和xuàn（ ）丽多彩……即使对科学研究还是对艺术创作来说，想象力都是弥足珍贵的。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
②想象力是知识的一种创新。想象力绝对不会让现有的知识停滞（ ）不前，它是最活跃的、启发性的，是知识最有效的运动，能使知识不断得到更新、进化。在学习知识的过程中，要善于创新思维方式，打破陈规，_________束缚，_________思维空间，通过思考善于去想别人所未想、求别人所未求、做别人所未做的事情，最终不断_________创新发展。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
xuàn( )丽多彩停滞( )不前
(2)依次填入语段横线上的词语，恰当的一项是
A．冲击扩充推行 B．冲破扩充推行
C．冲破扩展推动 D．冲击扩展推动
(3)语段中画波浪线的句子表达欠妥，请写出修改意见。
【答案】(1) 绚 zhì
(2)C
(3)将“即使”改为“无论”。
【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字和给加点字注音。
（1）xuàn——绚，绚丽多彩：形容色彩华丽。
（2）停滞不前：tíng zhì bù qián，滞：滞留。停止下来，不继续前进。
（2）本题考查词语的运用。
冲击：（水流等）撞击物体。比喻干扰或打击使受到影响。
冲破：冲击突破，冲破难关。比喻打破限制。
空一，根据“_______束缚”语境可知，此处指打破束缚。，应使用“冲破”。
扩充：范围放大，数量增多。
扩展：向外伸展；扩大
空二，根据“_______思维空间”语境可知，此处指思维空间向外伸展或扩大，应使用“扩展”。
推行：推广；使政策、经验、办法等普遍实行或传播。
推动：使事物前进或发展
空三，根据“最终不断_______创新发展”语境可知，此处指使创新发展前进，应使用“推动”。
故选C。
（3）本题考查语病辨识与修改。
画波浪线句“即使对科学研究还是对艺术创作来说，想象力都是弥足珍贵的”语病是关联词语搭配不当，将“即使”改为“无论”。
29．（2024·江苏镇江·中考真题）阅读语段，完成后面的题目。
①先贤言：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”②不读书， 或许就不懂“柳条折尽花飞尽”的，不懂“今人不见古时月”的 ，也不懂“一蓑烟雨任平生”的 。③一个人读书的多寡，在一定程度上决定了心灵家园的广表或贫瘠。 ④所以，能打开更广阔的人生视野，遇见更诗意的精神世界，并最终“认识你自己”，是读“著于竹帛”之书是电子触屏之书，什么方式都好，什么时候开始都不晚。
(1)第②句横线上的三个短语，排列顺序最恰当的一项是（ ）
A．别绪离愁平淡豁达岁月沧桑
B．别绪离愁岁月沧桑平淡豁达
C．平淡豁达岁月沧桑别绪离愁
D．岁月沧桑别绪离愁平淡豁达
(2)第④句横线上的关联词语，填写最恰当的一项是（ ）
A．只是……不管……还…… B．只要……尽管……也……
C．只是……尽管……也…… D．只要……不管……还……
【答案】(1)B
(2)D
【详解】（1）本题考查诗歌内容理解和句子衔接。
“柳条折尽花飞尽”，意思是送别的时候眼里的柳条折尽，柳絮飞绝。
“一蓑烟雨任平生”，意思是一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生！
“今人不见古时月”，意思是现在的人未曾见过古时的月亮。
“别绪离愁”对应“柳条折尽花飞尽”，表达的是离别与哀愁；
“岁月沧桑”对应“今人不见古时月”，展现了时间的流逝与历史的深邃；
“平淡豁达”对应“一蓑烟雨任平生”，体现了超然物外、淡泊名利的人生态度；
故选B。
（2）本题考查关联词语运用。第④句是强调读书的重要性和方式的灵活性，无论采用何种方式或何时开始，都能带来积极的影响。在本题中，需要找到能正确表达“无论何种方式都适用”这一条件的关联词语。
“只要……不管……还……”既表达了条件关系（只要读书），又表达了无论何种方式都适用的意思（不管是纸质书还是电子书），因此是正确答案。
故选D。
30．（2024·江苏宿迁·中考真题）参加“亲近传统文化”主题班会，请你准备发言稿。
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结jīng（ ）和精华所在，承载着民族记忆和民族精神。传统文化教育如何推陈出新？从春晚上广受欢迎的《八段锦》节目，到形式多样的非遗文化体验、博物馆数字展览（ ），越来越多的优秀传统文化从民间走上舞台，从线下走到线上甲 融入青少年喜闻乐见的各类文化载体中。用乙 的方法，用丙 的步骤，引导青少年在了解中亲近传统文化，在亲近中热爱传统文化， 丁 ，在弘扬中勇担复兴使命。
(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。
结jīng 展览
(2)在文段中甲处横线上填入恰当的标点：
(3)在文段中乙、丙两处横线上依次填入成语，恰当的一项是（ ）
A．润物无声循序渐进 B．耐人寻味周而复始
C．诲人不倦相得益彰 D．相辅相成纷至沓来
(4)在文段中丁处横线上加一句话，使发言稿更连贯、流畅。
【答案】(1) 晶 lǎn
(2)逗号（或，）
(3)A
(4)示例：在热爱中提升自身素养。
【详解】（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
（1）jīng——晶，结晶：物质从液态或气态形成晶体。晶体。比喻珍贵的成果：
（2）展览：zhǎn lǎn，陈列出来供人观看。
（2）本题考查标点符号。
根据“从线下走到线上甲 融入青少年喜闻乐见的各类文化载体中”语境可知，此处属于句中停顿，应使用逗号。
（3）本题考查成语的使用。
润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
耐人寻味：其中的意味经得起人们反复地体会、琢磨。形容意味深长。诲人不倦：耐心地、不厌倦地教导别人。
相辅相成：两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。
空一，根据“用乙 的方法”语境可知，此处指引导青少年在了解中亲近传统文化的方法，应使用“润物无声”。
循序渐进：按照一定的步骤逐渐深入或提高（指学习或工作）。
周而复始：循环往复，一圈一圈地运转。
相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。
纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。
空二，根据“用丙 的步骤”语境可知，此处指引导青少年在了解中亲近传统文化的步骤，应使用“循序渐进”。
故选A。
（4）本题考查补写。根据空处前文“在亲近中热爱传统文化”和后文“在弘扬中勇担复兴使命”可知，形式上，应使用“在……中+两字动词+四字偏正短语”；内容上，写出如何喜爱、学习或接触等。
示例：在学习中感受非凡魅力。
31．（2024·江苏无锡·中考真题）阅读下面的文字，按要求答题。
城市是古老与现代、本土与外来、自然与人文碰撞和融合的场所。【甲】伟大的城市犹如浩瀚的典籍，承载着厚重的历史，记录着时代的变迁；伟大的城市犹如宽广的海洋，汇聚着多元的文化，孕育着péng（ ）勃的希望；伟大的城市犹如璀璨的星空，隐藏着无尽的ào（ ）秘，闪耀着智慧的光芒。【乙】每个人心中都有一座城，它可能是我们离开了的故乡，可能是现在生活的地方，也可能是向往的远方。【丙】我们在这里汲取力量，收获成长，播种梦想。【丁】在这片广袤（）的热土上，我们用脚步丈量，用真心感受，书写青春的诗行。愿你我都能在这里各得其所，与它______。
(1)给加点字注音。
广袤( )
(2)根据拼音写汉字。
péng( )勃 ào( )秘
(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（ ）
A．因地制宜 B．不期而至 C．天衣无缝 D．相得益彰
(4)以上语段画线句有语病的一项是（ ）
A．【甲】句 B．【乙】句 C．【丙】句 D．【丁】句
【答案】(1)mào
(2) 蓬奥
(3)D
(4)C
【详解】（1）本题考查字音。
广袤：guǎng mào，形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔，一般用于修饰土地面积天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。
（2）本题考查字形。
蓬勃：péng bó，1. 形容草木茂盛。2. 形容事业兴旺
奥秘：ào mì，指深奥与神秘，通常指某个事件的由来复杂，不为一般人所知。
（3）本题考查成语运用。
A.因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。这里的“地”指的是地方、环境或条件，“制”是制定，“宜”是适宜、合适。这个成语强调要根据实际情况来灵活应对，避免一刀切的做法。
B.不期而至：事先没有约定而意外到来。这里的“期”是约定的意思，“至”是到达。这个成语常用来形容一些出乎意料但又不乏惊喜的到访或事件。
C.天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。这里的“天衣”指的是仙女的衣服，“无缝”则强调其完美无缺。这个成语常用来形容计划、设计或作品等非常完美，没有任何漏洞或瑕疵。
D.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。这里的“相得”是互相配合、补充的意思，“益彰”则是更加显著、突出的意思。这个成语强调的是双方或多方之间的互补和协作带来的积极效果。
结合【丁】句中的“我们用脚步丈量，用真心感受，书写青春的诗行”以及后文的“愿你我都能在这里各得其所”，可以推断出此处需要表达的是人与城市之间和谐共生、相互促进的关系。因此，“相得益彰”最为贴切；
故选D。
（4）本题考查病句辨析。
【丙】句语序存在问题。按照正常的逻辑顺序，应该是先“播种梦想”，然后“汲取力量”，最后“收获成长”；
故选C。
32．（2024·宁夏·中考真题）成语运用。
黄河文化生生不息，①，它书写着中华民族的勤劳勇敢、②（不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力）的精神。因为有了受到黄河滋养的延安，中国革命有了落脚点和转折点；因为有了《黄河大合唱》等精神文化产品，延安成了精神的高地、信仰的高地。到了近现代，③（奔流而不停止）的黄河水，连接起中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，正如它连接起了中华民族的过去、现在和未来。它的④，昭焕今古。
摘自《大河交响》，有删改
(1)根据括号内的解释依次填出②③处的成语。
②
③
(2)①④处成语填写正确的一项是（ ）
A．源远流长丰功伟绩
B．源源不断功勋卓著
C．源远流长功勋卓著
D．源源不绝丰功伟绩
【答案】(1) 锲而不舍奔流不息
(2)A
【详解】（1）本题考查词语的积累。
②锲而不舍：原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。锲：刻。舍：停止。
③奔流不息：水流奔腾而不停止。也形容运动着的事物永不停息。息：停息。
（2）本题考查词义辨析。
第①处：“源远流长”水源很远，水流很长。比喻历史悠久，根底深厚。“源源不断”意思是形容接连不断。“源源不绝”指水流不断的样子，形容连续不断。
结合“黄河文化生生不息”可知，突出黄河文化的历史悠久，在漫长的历史中一直存在，“源远流长”恰当。
第④处：“丰功伟绩”意思是对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩，是名词性短语。“功勋卓著”形容人功劳，贡献很大，是动词性短语。
结合“昭焕今古”可知，这里需要填写名词性短语做主语，“丰功伟绩”恰当。
故选A。
33．（2024·内蒙古·中考真题）下列关于语法知识判断错误的一项是（ ）
A．“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……”中“高大”是形容词，“自然”是名词。
B．“中国人民志愿军高举着保卫和平的正义旗帜，经过浴血奋战，拼出了山河无恙、家国安宁”中的“山河无恙”“家国安宁”都是主谓短语。
C．“和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民”一句的主干是“朋友是农民”。
D．“倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这是假设复句。
【答案】A
【详解】本题考查语法知识运用。
A.“自然”在句中是副词，用于修饰后文的“不算重”，表示理所当然的意思，而不是名词；
故选A。
34．（2024·辽宁·中考真题）下列各项中分析正确的一项是（ ）
①中国之所以被称为诗国，不是因为我们人人都写诗，而是我们有一个崇尚读书、崇尚诗教的民族传统。②诗歌在我们的身边撒播着文化种子，滋养着我们的诗意人生。③我们不一定人人都是诗人，但是我们可以从诗词中体味到温馨浪漫和灵趣哲思。④通过读诗，让我们回顾源远流长的中华文化，让我们感受到更加美好的精神境界。
A．“崇尚读诗”“温馨浪漫”和“精神境界”三个短语的结构类型完全相同。
B．句②中“诗歌在我们的身边撒播文化种子”的主干是“诗歌撒播种子”。
C．句③用“但是”连接前后两个分句，分句之间是并列关系，无主次之分。
D．句④是病句，修改方法是将句子中的词语“通过”换成“只要”一词。
【答案】B
【详解】本题考查基础知识综合。
A.“崇尚读诗”是动宾短语，“温馨浪漫”是并列短语，“精神境界”是偏正短语，三者结构并不完全相同；
C.分析句③中的关系。该句用“但是”连接前后两个分句，表达的是转折关系；
D.句④缺少主语，是由于“通过”一词的使用导致的，将“通过”换成“只要”虽然可以改变句子结构，但并不能解决主语缺失的问题。实际上，应去掉“通过”，使句子主语明确；
故选B。
35．（2024·湖南长沙·中考真题）下面是对某同学写的活动邀请信的修改，不正确的一项是（ ）
邀请信尊敬的家长
您好！
①感谢您于百忙之中阅读我们的邀请信。②山区孩子的教育一直是全社会关注的焦点，处心积虑帮扶山区教育是每个人义不容辞的责任。③为了支援山区教育，培养学生助人为乐的行为，我校将举行爱心义卖活动。④活动将于 5 月 18 日下午 2 点在学校体育馆举行。⑤届时将有学生制作的书签，泥塑作品和手工花卉出售。⑥请您务必来参加。
光明中学学生会
2024 年五月 11 日
A．第②句中应将“处心积虑”改为“想方设法”
B．第③句中应将“培养”改为“树立”
C．第⑤句中逗号应改为顿号
D．第⑥句应该为“敬请您参加”
【答案】B
【详解】本题考查语言表达、病句辨析、标点符号。
B.“培养……的行为”，谓语动词和宾语搭配不当，改成“树立……行为”也同样搭配不当；可以改成“培养学生助人为乐的习惯”；
故选B。
36．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列表述正确的一项是（ ）
除代表季节外，“夏”字还有一种常见用法。我们自称华夏子孙，用的是“夏”的本义，是大的意思。许慎在《说文解字》中说：“夏，中国之人也。”他说的“中国”不是今天意义上的中国，而是古代黄河流域的中原地区。称自己民族为“夏”，表示我们认为自己民族很伟大。甲骨文“华”字（ ）是一株开满鲜花的树，表示绚烂美丽。唐代学者孔颖达解释“华夏”说：“中国有礼仪之大，故称‘夏’；有服章之美，谓之‘华’。”“华夏”包含着中国人的自尊和自信：我们是像花儿一样美丽的民族，我们是大气磅礴的文明之邦。
A．“着”是助词，“绚烂美丽”是并列短语，“文明之邦”是偏正短语。
B．“除代表季节外，‘夏’字还有一种常见用法。”这句中，“除代表季节外”作定语。
C．“他说的‘中国’不是今天意义上的中国，而是古代黄河流域的中原地区。”这是转折关系复句。
D．文中划线句子的标点符号使用不正确。
【答案】A
【详解】本题考查语法知识。
B.“除代表季节外”作状语；
C.“不是……而是”表关列，这是一个关列复句；
D.画线句完整引用许慎说的话，句末句号应放在后引号内，标点运用正确；
故选A。
37．（2024·四川遂宁·中考真题）下列表述正确的一项是（ ）
A．舞台说明是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性文字。它交代剧情发生的时间、地点，人物的语言，所需的道具、布景，提示人物的表情、动作等。
B．初冬时节，雪花翩然而至，我们相邀更定时分赏雪游玩。“更定”在古代是晚上十时左右。
C．端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。这句话的标点符号使用正确。
D．“冰丝带”“冰立方”“冰之帆”等场馆不仅圆满完成了北京冬奥会所有使命，而且向世界传递出中国式的浪漫。这是表示递进关系的复句。
【答案】D
【详解】本题考查文化常识、标点及复句类型。
A.有误，舞台说明交代剧情发生的时间、地点，人物的服装，所需的道具、布景，提示人物的表情、动作等，没有“人物的语言”，“人物的语言”是剧本的主体——台词；
B.有误，“更定”在古代是晚上八时左右，不是十时左右；
C.有误，“吃粽子呀”“喝雄黄酒呀”“挂艾草呀”“赛龙舟呀”属于短句之间的停顿，应该用逗号，不能用顿号；
故选D。
38．（2024·河北·中考真题）“红色‘冀’忆”主题活动结束后，小冀同学写了一段话。请阅读后回答问题。
通过这次主题活动，我（甲）了解了西柏坡，（乙）了解了“进京赶考”那段历史。家乡河北，真是一片红色热土！主题活动中，班长把我们分成了几个小组，我们在活动中成为了好朋友。能生活在这片热土，我们何其有幸！我要努力学习，为建设美丽家乡做出贡献。
(1)文段中甲、乙两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（ ）
A．只有就 B．无论都 C．不仅还 D．即使也
(2)有同学认为画线的句子放在这里不合适，你同意吗？请说明理由。
【答案】(1)C
(2)示例：同意。画线句子的前后句都在表达对家乡河北的情感，画线句子与前后句话题不统一。(言之成理即可)
【详解】（1）本题考查正确使用关联词语。仔细阅读语句可知，“了解了西柏坡”和“了解了‘进京赶考’那段历史”语意上存在递进关系，故甲、乙两处应填入表递进关系的关联词语。
A.表条件关系；
B.表条件关系；
C.表递进关系；
D.表假设关系。
故选C。
（2）本题考查句子衔接。
从内容上看，这段话是小冀同学在“红色‘冀’忆”主题活动结束后的感想，要谈参加活动的意义、自己在活动中的收获，表达自己的家乡河北的情感，以议论、抒情为主。画线句“主题活动中，班长把我们分成了几个小组，我们在活动中成为了好朋友”说的是活动中交友的事，与谈活动感想的主题无关。从结构上看，这句话在文段中间，不能起到承上启下的作用。因此，不适合放在文段中，应删去。