2024-2025学年二年级语文下学期阶段质量检测（第一次月考考试版A4）
绝密★启用前2024-2025 学年二年级语文下学期阶段质量检测
（统编版）
第一次月考
考查范围：第一、二单元
注意事项：
1.本试卷共 6 页。全卷总分 100 分。考试时间 90 分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学
号填写清楚。
3.请用直径 0.5 毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无
效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。（51 分）
1.用“＿＿＿”画出加点字的正确读音。（3 分）
小朋友们迈（mài màn）着轻快的脚步到郊外寻觅（mì jiàn）春天。站在河堤（dī tí）
上，只见微风轻轻地吹拂（fó fú）着嫩（nèn lèn）绿的枝条。他们不禁感叹：“春天的（dí
de）确很美！”
2.看拼音，写词语。（7 分）
春天真的到了，我看到小区里的花、 花成成簇地开放。来到公园门
口，远远看到有的在放纸鸢，有的则在树。公园门口的枝随风飘
，那细细的叶子仿佛是春风裁的一般，油透亮，真美呀！经过了一个假
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期的 ，我和大自然一样活力 ，已经做好准备迎接新的学期了。
3.给加点词语选择正确的解释，把序号填入括号中。（4 分）
特别：①与众不同；不普通 ②格外；十分
（1）公园里的花种类特别多。（ ）
（2）那朵粉色的花味道最特别。（ ）
经过：①通过 ②过程；经历
（3）当我经过一朵小黄花时，正好看见蜜蜂在采蜜。（ ）
（4）回家后，我把今天游玩的经过写在了日记里。（ ）
4.找出下列句子中的近义词或反义词。（4 分）
（1）离离原上草，一岁一枯荣。（ ）——（ ）
（2）这米糕是大米做的还是小米做的？（ ）——（ ）
（3）今天玩得很开心，真是快活的一天啊！（ ）——（ ）
（4）这一天，碧空如洗，路边的田野葱葱绿绿的。（ ）——（ ）
5.我会填。（6 分）
（ ）的鲜花 （ ）的礼物 （ ）的柏树苗
（ ）的笑容 （ ）的天空 （ ）的阳光
6.先把词语补充完整，再选词填空。（填序号）（9 分）
①引人（ ）目 ②（ ）致勃勃 ③（ ）头大汗
④万里无（ ） ⑤（ ）空如洗 ⑥绚丽（ ）彩
（1）学校的花坛里开满了（ ）的鲜花。
（2）她穿了一件红色的衣服，走在人群中格外（ ）。
（3）操场上，同学们正在（ ）地做游戏。
7.根据所学知识填空。（8 分）
（1）《雷锋叔叔，你在哪里》一文中，＿＿＿＿＿＿＿帮助了迷路的＿＿＿＿＿＿＿，帮
助了年迈的＿＿＿＿＿＿＿。他做了许多好事，值得我们学习。
（2）“帮助别人，快乐自己”和“予人玫瑰，＿＿＿＿＿＿＿”说的道理是一样的；“与
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其＿＿＿＿＿＿＿，不＿＿＿＿＿＿＿”是说当别人遇到困难时，更需要我们的帮助；“平时
＿＿＿＿＿＿＿，急时＿＿＿＿＿＿＿”告诉我们，在平时，别人有难要及时帮助，当自己有
了困难时，别人才会帮忙。
8.按要求写句子。（10 分）
（1）例：燕子的尾巴像一把剪刀。（仿写句子）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）这是礼物美好多么的 啊（连词成句，并填上标点）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子）
房子旁边＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿________
（4）＿＿＿＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿＿＿，一边＿＿＿＿＿＿＿___。
（5）难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换一种说法，意思不变）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、口语交际。（4 分）
如果遇到下面的问题，你会怎样说？写一写，注意说话的语气。
看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、阅读理解。（27 分）
（一）课内阅读。（12 分）
一匹出色的马（节选）
春天的（郊校）外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋
恋不舍，不想回去。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妹妹（传转）过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一
根又长又细的枝条，把它（第递）给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑
着它回家吧。”
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妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，
笑着说：“我早回来啦！”
1.划掉文中括号里错误的字。（3 分）
2.仿写词语。（4 分）
恋恋不舍：＿＿＿＿＿＿＿_ ＿＿＿＿＿＿＿_
蹦蹦跳跳：＿＿＿＿＿＿＿_ ＿＿＿＿＿＿＿_
3.短文最后一个自然段中的“马”指的是：＿＿＿＿＿＿＿_。（2 分）
4.读一读文中画“_____”的句子，说一说妹妹为什么会有这样的变化。（3 分）
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（二）课外阅读。（15 分）
老师带我们找春天
①老师带我们去找春天。我们来到田野里，油菜开出了金黄的花，许多蜜蜂正在采蜜。
麦苗绿油油的，好像给大地穿上了绿色的衣裳。
②我们来到果园里，有的桃树已经开出了粉红色的花，微风吹米，飘着一股香气。几只
小鸟歇在树枝上，叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我们找春天。
③我们又来到小河边，看见一排排杨柳吐出嫩芽。微风吹来，柔软的枝条轻轻地摇动。
小河里的水缓缓地流着，水里还有几只小鱼正在快活地游来游去。河对岸有几个阿姨正在洗衣
服，她们说着笑着，多高兴啊！
④春天真好啊！我愿春天永远留在祖国的大地上，永远留在我们的身边。
1.填一填。（4 分）
（ ）的油菜花 （ ）的衣裳
（ ）地流着 （ ）地游着
2.这篇短文共有＿＿＿＿个自然段，主要写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__。（3 分）
3.“我们”来到的地方有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿__。（3 分）
4.“我们”在小河边看见了什么？请在短文中圈出来。（2 分）
5.“我”的愿望是什么？请用“＿＿＿＿”在短文中画出来。（3 分）
四、写作。（18 分）
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请介绍一位你的好朋友给大家认识，可以介绍他（她）的外貌、性格特点和兴趣爱好，也
可以写写你们之间发生的事情。写的时候注意内容要具体，语句要通顺。（不会写的字用拼音
代替）
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