2026秋季第一学期校园党建推进工作计划

新时代基础教育领域党建工作承载着全新使命，也面临着多元发展挑战。为完整、精准落实党的教育方针，持续夯实校内党组织引领地位，不断提升党组织统筹力、组织力与攻坚能力，结合本校中小学一体化办学实际，制定本学期党建整体推进方案。方案以分层落地、融合赋能为核心思路，通过系统化、常态化、特色化工作载体，推动校内党建工作提质增效，为落实立德树人根本任务、培育德智体美劳全面发展的新时代青少年筑牢坚实政治根基。

一、整体工作导向与预期目标

1.持续深化理论学习体系，完整研读习近平新时代中国特色社会主义思想，重点落实党的二十大、二十届历次全会相关精神学习，推动党的教育方针融入办学治校、课堂教学、育人管理全流程，做到理论学习常态化、制度化。

2.夯实基层党组织标准化建设，优化支部人员配置与分工架构，分层提升全体党员综合素养，强化支部战斗堡垒作用，凝聚党员队伍向心力、执行力。

3.深化党建业务融合路径，打通党建与教学教研、师德培育、校园文化、德育活动的联动渠道，实现党建引领业务、业务反哺党建的双向促进格局。

4.坚持以师生需求为工作出发点，落实问题导向工作模式，主动回应教职工、学生及家长各类诉求，切实化解师生工作、学习、生活中的现实难题，稳步提升全体师生归属感、幸福感。

二、分板块重点实施路径

（一）抓实思想理论培育，稳固理想信念根基

1.搭建分层分类学习体系。党支部提前制定全学期党员学习清单，区分班子成员、一线党员教师、青年党员三个学习层级，依托专题党课、集中研讨、线上学习平台、读书分享会等多元形式开展常态化学习，配套学习笔记、心得交流、知识自测等检验环节，避免理论学习流于形式，推动理论内容入脑入心。

2.常态化推进红色主题教育。持续巩固“不忘初心、牢记使命”学习教育成果，每月依托主题党日开展特色红色活动，组织党员重温入党誓词、诵读红色经典、分享革命先辈事迹；每学期统筹安排一次红色研学实践，走进本地纪念馆、革命旧址开展现场教学，引导全体党员传承红色血脉、坚守育人初心。

3.推动思政教育全域渗透。依托道德与法治课堂、班会、国旗下讲话、校园宣讲等载体，常态化开展时事政策、家国情怀、价值观念教育；组织党员教师牵头开发红色校本微课程，把政治引领融入日常课外活动，循序渐进提升学生辨别是非、独立思考的综合素养。

（二）规范基层组织运行，筑牢党建工作底盘

1.优化支部组织架构布局。结合本校中小学党员分布、岗位特点合理划分支部、党小组，明确支部书记、支委、党小组长岗位职责，细化日常工作清单，保障每一个基层组织单元都能高效开展活动，充分发挥基层堡垒作用。

2.规范党员发展与日常管理。严格遵循党员发展流程与标准，重点挖掘优秀青年教师、品学兼优初高中学生作为培养对象，建立后备人才跟踪培养台账；常态化开展党员能力提升培训，兼顾政治理论与教育教学业务，完善党员日常考勤、履职登记、动态监督整套管理机制。

3.严格落实党内组织生活制度。保质保量执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等基础制度，创新组织生活形式，结合教学痛点、育人难点设计研讨议题，提升组织生活吸引力与实效性。引导全体党员主动参与校园志愿服务、社区实践、困难学生帮扶等活动，在一线发挥先锋模范带头作用。

（三）深化多维融合路径，放大党建育人实效

1.党建与教学教研深度融合。以党建引领课堂提质，在校内设立党员示范岗、党员责任教研组，每学期统一组织党员公开课、优质课评比、跨年级教研交流；鼓励党员带头申报各级教学课题、参与校本课程开发，以党员骨干力量带动全校教学质量稳步提升。

2.党建与师德师风建设融合。将师德培育纳入党建核心工作板块，定期开展师德专题学习、典型事迹宣讲、师德互评活动，引导全体教师树立科学教育观、人才观；建立党员师德示范监督机制，发挥党员教师在廉洁从教、关爱学生方面的标杆作用，涵养清正纯粹的育人风气。

3.党建与校园文化建设融合。策划秋季红色文化主题系列活动，联动校园文化节、艺术节打造红色展演、红色征文、红色书画展等特色载体；同步强化校园新媒体、宣传栏、班级文化阵地管理，规范网络宣传内容审核，牢牢守住校园意识形态安全阵地。

（四）聚焦师生服务职能，落地暖心民生举措

1.搭建常态化意见收集渠道。综合运用线下意见箱、线上问卷、分年级师生座谈会、支部谈心谈话等方式，定期收集教职工、学生、家长提出的意见建议，建立问题台账，分类标注整改时限、责任人员，做到件件有回应、事事有落实。

2.精准解决师生现实困难。针对师生反映集中的教学设备更新、校园环境优化、后勤保障完善等诉求，联合总务处、年级组制定可落地的整改方案并有序推进；重点加大特殊群体关怀力度，建立留守儿童、家庭经济困难学生帮扶档案，落实党员一对一结对帮扶机制。

3.完善心理健康关怀体系。统筹心理教师、党员班主任组建心理疏导队伍，常态化开展全校师生心理健康普查，定期组织心理科普讲座、团体疏导活动；对存在情绪压力、适应困难的师生开展一对一谈心疏导，从人文关怀层面缓解师生心理负担。

三、长效保障机制

1.成立校级党建工作统筹领导小组。由校长、党支部书记担任双组长，各分管副校长、处室主任、年级组长为组员，统一统筹、协调全学期党建各项工作，细化各岗位任务清单，明晰权责边界，保障全部工作有序落地。

2.纳入年度综合考核评价体系。将党建工作开展成效作为班子考核、中层干部履职评价、教师年度评优的核心指标，对党建工作成效突出的支部、党员个人予以校内表彰，充分调动全体党员干事积极性。

3.建立常态化督查整改机制。领导小组每月对支部学习、活动开展、台账整理情况开展抽查，每半学期开展一次全面评估，针对工作短板、落实不到位的环节下发整改提示，跟踪复查整改成效，保障各项任务按期保质完成。

四、分月工作推进安排

七月（暑期前置筹备）

1.特色主题党日：开展“传承红色血脉，坚守育人初心”研学活动，组织全体党员教师、学生代表前往本地红色教育基地参观学习，感悟革命历程，厚植爱国情怀。

2.党员教师暑期赋能培训：开设专题培训班，邀请党建专家、一线名师开展党性教育、新课标教学、班级管理相关讲座，同步布置暑期理论自学任务，同步完成学习心得撰写。

八月（开学前期统筹）

1.党建工作专题研讨会议：汇总上一学年党建工作亮点与不足，围绕2026秋季学期育人重点、党建创新方向开展集中研讨，细化完善本学期全套工作方案、活动安排。

2.师德师风集中学习教育：组织全体教职工开展师德规范专题学习，解读新时代教师职业行为准则，开展师德警示教育，签订师德承诺书，树立端正师表形象。

九月（开学启动阶段）

1.党建引领开学第一课：以“青春逐梦，强国有我”为主题开展全校开学第一课活动，融合爱国主义、理想信念教育，点燃学生新学期奋进热情。

2.党员示范课展示活动：各学科党员骨干教师开设示范课堂，组织全体教师观摩研讨，发挥党员教学引领作用，带动全校课堂教学提质。

十月（爱国教育专题月）

1.国庆系列主题教育活动：开展爱国主题演讲、红色文艺汇演、向国旗敬礼等系列活动，强化全体师生民族自豪感与家国情怀。

2.党建带团建、队建联动活动：党支部牵头统筹共青团、少先队工作，开展团课、队课、红色实践活动，分层培育青少年责任意识与集体观念。

十一月（党风廉政与志愿服务月）

1.党风廉政专题教育：组织党员干部学习廉政相关法规条例，集中观看警示教育影片，开展廉洁从教交流研讨，筑牢全体党员廉洁自律思想防线。

2.党员志愿服务行动：组织党员教师走进社区开展公益服务，上门走访帮扶困难学生家庭，开展课业辅导、心理陪伴等暖心服务。

十二月（年度复盘评议阶段）

1.全年党建工作全面复盘：梳理本年度党建各项工作开展数据、活动资料，客观评估工作成效，梳理现存短板，形成完整总结材料，规划下一年度优化方向。

2.民主评议党员工作：规范开展党员自评、互评、群众评议环节，全面梳理党员履职情况，强化党员队伍建设，提升党员综合素养。

本方案是本校2026年秋季学期推进党建工作的核心指引，全体党员、各职能处室需以高度的政治责任感落实各项任务，持续推动校内党建工作提质升级，依托党建引领育人全过程，为培育新时代社会主义建设者和接班人提供坚实有力的政治保障。