2025 年学校党支部书记抓基层党建工作述职报告（五）

X年，
在区委、区政府、教体局的领导下， XX小学党支部以“抓党建促校建，
抓党风促校风” 为准则，以开展党史“四风建设”“学习二十届X中全会精神”
等专题教育活动常态化为抓手，团结带领 XX小学全体教职工，
砥砺奋进，乘势而为，扎实开展党建工作。

一、

主要工作

（一）

高标准带队伍，突主业落责任。

党支部坚持带头学习，
认真学习贯彻落实党的二十届X中全会精神，
严格执行“三会一课” 制度，了解新形势新任务，
掌握新部署新要求。本年度中，共召开支部委员会XX次，
支部党员大会 X次，
党小组会 XX次，
专题的党课学习 X次，
参加党的固定组织生活日活动 X次，
开放性组织生活一次，开展专题学习二十届X中全会报告XX次，
共撰写心得体会 X多万字。
与广大教师开展交心谈心 XX人次，
每年召开 X次教代会，
进行述职评议。坚持深

入教学一线，
全年听课指导 XX节次。
看望慰问困难、生病党员

XX人次。

（二）

强管理抓落实，突重点出效率。

一是深入开展党史学习教育。
举行“学党章，知党章，跟党走” 演讲比赛、活动，XX代表 XX党支参加“决胜全面小康让中原更加出彩”
微党课比赛，获区一等奖。我校党支部、建设西路社区、
外语学院老干部科联合举办了庆祝建党 105周年活动。
落实“四个一” 党建常规工作。培养入党积极分子X名，
发展新党员 X名；
规范党员党费收缴，按时上缴党费。二是打造党员模范榜样。
通过道德讲堂和善行义举榜，树立身边的模范党员，
学习身边模范榜样，传播核心价值观正能量，成就最美党员。
四是宣传落实二十届X中全会精神。
家校携手在学生中举行“3221”“三段两会两报一发布”
系列活动，用天香的小舞台，传播二十届X中全会的大能量。五是发挥党员带头作用。在学校的教育教改中，党员带头研讨、
上课，克难攻坚；品格塑造上党员班主任一马当先，
带头梳理品格点并认真落实每月一品格。
学校连续两年在区目标考核受到表彰和奖励。

（三）

国色 XX党旗红，
创建品牌促发展。

X年 XX支部围绕着“国色XX党旗红”
这一品牌，开展“三结合三争先创优质” 活动，
模范带头落实学校发展的七大行动七争活动。
创建党员“先锋岗”，争做创优先锋；建设师德师风，
争做师德模范；深入课程改革，争做改革先锋；
深化诗香育人，争做文化先锋；落实德行特色，
争做高雅达人；开展义工活动，争当奉献标兵；
建设学习型校园，争做儒雅新秀，在此过程中，
锻造了一批优秀的党员干部“廉洁办学，廉洁从教，
廉洁自律”，有力促进学校全面发展。支部干事 XX代表 XX党支部参加了
区“三会一课树规范，从严治党筑根基” 现场展示。

(四)强化教育监督，
推进廉政建设。

XX小学党支部在师生中开展“廉洁从业、
廉洁从教” 教育活动，签订党风廉政建设目标责任书，
组织学习《廉洁自律准则》，提高风险防控能力；
举办廉政夜校 X次，
进行廉洁教育谈话 XX余次；
每年度支部书记和党组成员要在教代会上述职述廉；
购买小学生廉洁自律读本，开展学习交流活动，
使学生从小树立廉洁自律、正直不阿的良好品质。

二、

存在问题

1、

对于党建工作规范管理不够。

学校没有专职的支部书记，没有专职的支部干事，
每个支部成员都是集党务政务于一身，
况且事务性事情繁杂，支部成员人数较少，规范管理有些力不从心。

对党员继续教育落实不够。

支部重视入党积极分子的培养，
忽视党员的再教育。第一，组织预备党员学习党的基本知识和党的路线、
方针、政策的时间不足；对预备党员定期汇报思想，找党员谈心、
交流强调不够。第二，对入党介绍人的作用发挥不够，
培养联系人只注重入党前的关心和培养，入党后往往就停止了
联系和教育；第三，对党员老师进行有关党的知识和党的路线、方针、
政策方面的专题培训较少。

与党员老师谈话、沟通不够。

平时将时间都用于深入课堂听课，忽视了深入组室与教师谈心交流，不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。第二，由于教师的一些错误认识，加之教学工作繁忙，大多数教师认为支部成员与他们谈话纯属浪费时间，在做表面文章，因而支部成员有一些顾虑。

对党建工作宣传报道不够。

一、
由于认识上的偏差，对党建工作的宣传落实不到位。
二、即便有一些宣传报道，也都围绕着教学来做，
忽视了对党建工作的宣传报道。分析上述存在问题的原因，
主要是有四个方面：

一是党建工作站位不高。
在新形势下，缺乏系统的理论学习，缺乏对党员思想教育工作的研究，
没有真正把抓党建工作作为最大政绩来对待，
对党建工作的特点把握不透彻，联系实际创造性开展工作的意识还不强。
二是认识上存在偏差。认为入党前必须要发挥各方面的力量，
对积极分子、预备党员进行培训，组织他们学习党的基本知识和党的路线、
方针、政策，培养他们成为合格党员；对入党后他们已经成为合格党员，
因此，介绍人的作用就不再发挥，就停止了联系和教育。
在宣传方面，认为只要认真履行职责，带领大家努力干好工作，
扎扎实实完成全年的工作目标就可以了，宣布宣传也不那么重要。
三是调查研究不深入。亲自调研、指导、督查党建工作仍然偏少，
有时满足于定目标、提要求、建机制，虽然建立健全了
工作制度，但在实际运行过程中，还有施之以宽的现象，
导致有些工作落实不够到位。
四是推进落实不够有力。一些工作开头抓得紧，但是后续推进没有持之以恒；一些亮点工作抓得实，
但是一些常规性工作不够到位；一些难点工作虽然致力推动，
但是决心还不够大，在抓改进上不够深入具体。
五是创新意识不够强。认为创新是专家学者的事情，
与己无关，自己只要干好本职工作，
严格按上级的要求抓好工作落实就是最大创新。
面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、
分析和寻找解决问题的最佳方案，解决新问题新矛盾的办法措施不多。
没能有效解决党员学习教育方式陈旧、党员参学积极性不高等问题，
没有做好对党建工作薄弱环节的攻坚克难和开拓创新。

三、

下步工作思路及措施

1、

想办法抓好党建管理工作。

进一步抓好党建工作的管理、按照“管理常规要求----管理制度或办法----考核细则----学年工作一览表”
四个板块规范党建管理制度,并进行认真落实。
加强支部班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设。
指导、督促、协调好各部门之间的关系，
按照党员的公开承诺认真抓好落实，提升党建工作的实效。

加强党员的继续教育培训。

开展学习型党组织活动，党支部坚持带头学习，认真学习贯彻落实党的二十届X中全会精神，严格执行“三会一课”
制度，了解新形势新任务，掌握新部署新要求。
组织开展“多读书、读好书” 活动、基本功作业展示、
学习笔记评比、心得体会、培训学习的参与度和主动性学习等活动，采取集中学习与自学相结合、
讨论与汇报相结合、展示与践行相结合的方式，
进一步加强对党员干部的继续教育和入党积极分子的培养，
让党员始终与时俱进，保持党员思想的先进性。

深入一线密切教师关系。

进一步密切党员干部与师生之间的关系，
深入各个年级组，让师生感受到党组织的关怀，
做师生的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，
激发教职工的工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。

创新党建工作方法。

继续深入开展“国色XX党旗红”
七大活动。组织党员开展落实公开承诺和兑现承诺活动，
激发党员教师争当“创优先锋” 的主动性、积极性和创造性，
争当“创优先锋”。引导广大教师扎实工作，锐意进取。
大力营造爱岗敬业、创新开拓、勇于争先、
甘于奉献的学校新风尚。通过岗位练兵，创建活动，
校本教研、优质课比赛、一师一优课竞选等活动，
争当“工作先锋”。以“目标双轨，文质双修”
课堂教学为载体，引导党员老师转变教学理念，
关注学生发展，争当“改革先锋”。深化诗香特色，
传承中华文明、传承优秀文化与艺术。通过打造诗香课程、
传承传统文化艺术，评选校园小诗人、诵诗小标兵、
文化天使等活动，争做“和谐先锋”。
落实“养成训练+品格塑造”德行特色工程，
践行社会主义核心价值观，通过通过一月
一品格、养成教育的落实以及师德师风教育等活动、
争做“道德先锋”。开展志愿义工活动。建立党员志愿者义工服务队，
围绕品牌宣传、困难帮扶、志愿者助交通、
义务劳动等方面开展活动，推动志愿者义工活动深入发展，
争做群众满意的“服务先锋”。开展学习型党组织活动。
采取集中学习与自学相结合、讨论与汇报相结合、展示与践行相结合的方式，
广泛深入开展创建学习型党组织，引领党员干部以学习谋发展、
以学习求突破、以学习成果的转化推进“国色 XX党旗红”
目标任务的完成，争做“学习先锋”。

健全考评体系。

根据支部构建的考核细则，
采取不定期明查暗访和专向督导等方式，严格落实“每月
一抽检一通报，每季一督导一讲评，半年一考核一整改，
全年一述职一排名” 的考评制度，及时跟踪问效。