2024年湖北省武汉市中考道德与法治试卷
一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分）下面各小题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求。
1．（2分）（2024•武汉）为深入实施素质教育，武汉市中小学开设了丰富多彩的课后服务选修课程。如表是某校课程安排（节选）：
其中，周二和周五的课程内容旨在引导学生（ ）
A．传承传统文化，感受经典魅力
B．增强劳动意识，掌握劳动技能
C．培育音乐素养，提高审美能力
D．树立健康理念，养成运动习惯
2．（2分）（2024•武汉）以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录：
◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。
◎不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。
◎通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。
这些留言的共同主题是（ ）
A．悦纳生理变化 B．培养坚强意志
C．学会认识自我 D．学会调控情绪
3．（2分）（2024•武汉）在生活中经常可以看见如下标志（如图），这些标志提示我们要（ ）
①己所不欲，勿施于人
②行己有耻，见贤思齐
③遵守规则，承担责任
④敬畏生命，守护安全
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2分）（2024•武汉）学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说（ ）
A．“要学会等待，等老师来找你吧!”
B．“多浪费学习时间啊，还是不参加的好!”
C．“要敢于迎接挑战，自信地展示自己!”
D．“要学会竞争，不要把机会留给别人!”
5．（2分）（2024•武汉）学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是（ ）
①该判决依据的法律是刑法
②冯某的行为是严重违法行为
③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚
④刑事违法性是犯罪的最本质特征
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．（2分）（2024•武汉）八年级开展了“与法同行”系列主题活动。同学们在活动中获得的下列认识，正确的是（ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2分）（2024•武汉）这是一位全国人大代表在参加2024年全国两会前后的工作日记摘录：
◎1﹣2月，广泛调研，准备提交关于加强“非遗”文化传承与保护的建议。
◎3月5日上午，听取《政府工作报告》，全国政协委员列席大会；下午，参与审议《政府工作报告》。
◎3月中下旬，深入社区宣讲全国两会精神。
以上内容反映了（ ）
①人大代表应对人民负责，为人民服务
②全国人大代表依法行使重大事项的决定权
③人大代表和政协委员是我国权力机关的组成人员
④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．（2分）（2024•武汉）下列法治情景剧的内容，能体现维护国家安全的是（ ）
①演示“购物风波”情境：买方在购物中买到假货后要求卖方给予赔偿
②表演“亲友团聚”场景：参与涉密工作的父亲拒绝透露任何工作信息
③演绎“经济纠纷”故事：王某与朋友发生债务纠纷，协商无果后诉诸法院
④模拟“海关安检”情节：海关工作人员检查并处理入境的外来物种红耳彩龟
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2分）（2024•武汉）在以“踏上强国之路”为议题的学习活动中，小辉收集了近年来武汉市经济社会发展的部分数据：
由此可以看出武汉市（ ）
A．优化投资布局，实现区域协调发展
B．加快制度创新，促进社会公平正义
C．不断深化改革，经济由高质量发展转向高速增长
D．持续推进对外开放，经济发展成效显著
10．（2分）（2024•武汉）如图漫画表明我国政府（ ）
A．以人民为中心，不断增进民生福祉
B．尊重和保障人权，扩大了公民的基本权利
C．推进公正司法，为社会发展提供了法治保障
D．坚持城乡融合发展，实现了全体人民共同富裕
11．（2分）（2024•武汉）九年级（1）班在“弘扬伟大建党精神”的前置学习活动中，准备了以下素材，其中与学习主题不匹配的是（ ）
A．小乐：《南湖红船》故事、《复兴之路》纪录片
B．小武：《清明上河图》图片、《戊戌变法》史料
C．小林：《强渡大渡河》画册、《焦裕禄》电影节选
D．小智：《没有共产党就没有新中国》歌曲、《开国大典》油画
12．（2分）（2024•武汉）小华同学在社区门口看到一则会议通知（如表）。
下列宣传标语适合本次会议内容的是（ ）
A．推进依法行政，实现人民当家作主
B．坚持人民代表大会制度，发展社会主义民主
C．发展基层民主，夯实社会主义民主政治建设基础
D．发展协商民主，完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
13．（2分）（2024•武汉）习近平寄语新时代青年“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”。为响应号召，九年级（2）班以“中国式现代化•青年担当”为主题开展项目式学习。同学们提交的下列作品中，设计合理的是（ ）
①展示“国际湿地城市青年志愿者风采”图片，配文“坚持人与自然和谐共生”
②播报“武汉大学南北极科考队获五四青年奖章”新闻，配文“冰原磨砺，青春出彩”
③绘制“民族伟大复兴”时间轴，标注“为2035年全面建成社会主义现代化强国而奋斗”
④剪辑“嫦娥六号月背采样”视频，标注“建成世界科技强国，向第一个百年奋斗目标奋进”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2分）（2024•武汉）如表是“骆驼奶”和“智能重卡”之间的一则“对话”：
这则“对话”表明（ ）
A．经济全球化使风险与危机跨国界传递
B．世界多极化促进国际关系民主化发展
C．经济全球化有利于资源在世界范围内优化配置
D．我国积极构建以国际大循环为主体的新发展格局
二、非选择题（共3小题，共32分）
15．（12分）（2024•武汉）【向“善”而行】
某校八年级（3）班利用周末开展实践活动。全班经过民主商议，进行了小组分工，制定了活动方案和安全预案。
★活动剪辑
进行活动总结时，同学们纷纷感叹：“这个周末真是收获满满！”
（1）请结合材料，运用所学，说说同学们在这次活动中的收获会有哪些。
★活动插曲
社区组的同学们在绘制法治文化墙的时候，发现社区消防应急通道上停着一辆私家车，长时间没有开走。小宇同学拨通了车主留下的挪车电话，车主不耐烦地说：“我很忙！晚点会开走的！”说完直接挂断了电话。小清劝小宇：“这是警察的事，咱们还是别管闲事吧。”
（2）请结合材料，运用所学，对小宇、小清和车主的言行进行评析。
16．（10分）（2024•武汉）【寻“美”之旅】
城市因文化而美丽。“五一”期间，众多游客从外地来到全国历史文化名城武汉，品美食、赏美景、逛博物馆……短短几天的旅程给他们留下了美好的印象。
（1）请结合材料，运用所学，解读武汉之“美”。
文明，是一座城市最美的底色，也是一座城市最美的名片。为了更好地向中外游客推介武汉，请你参与制作城市形象宣传短片“寻美•武汉”，用镜头记录文明武汉之美。
（2）请你从以下拍摄选题中任选一个，描述拍摄内容，并简要说明拍摄意义。
拍摄选题：“文明餐桌”或者“文明出行”
拍摄内容：
拍摄意义：
示例：文明诚信
拍摄内容：环卫工人将游客遗失的相机物归原主。
拍摄意义：发扬拾金不昧精神，引领社会诚信风尚。
17．（10分）（2024•武汉）【以“新”致远】
习近平指出：“新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。”“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。”
某校组织开展“发展新质生产力•武汉行动”社会调研活动，请你加入以下任务组，参与完成相关任务。
★调查组
（1）调查组的同学们分享了近年来武汉发展新质生产力的相关资料。请结合材料，运用所学，总结武汉发展新质生产力的经验。
★践行组
（2）发展新质生产力，需要高素质人才。践行组的同学们正在策划一场穿越到未来的人才招聘会。假如你是应聘者，面对心仪的工作岗位，你会怎样向招聘人员推荐自己？
2024年湖北省武汉市中考道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分）下面各小题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求。
1．【答案】B
【分析】本题考查劳动的意义。劳动创造了人类，创造世界，创造文明。劳动促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。劳动是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。
【解答】劳动是财富源泉，也是幸福的源泉。周二和周五的课程内容就体现了劳动的重要性，启示我们增强劳动意识，掌握劳动技能，B是正确的选项；ACD不符合题意。
故选：B。
2．【答案】D
【分析】本题考查学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控。
【解答】根据所学知识，这些留言的共同主题是学会调控情绪，D符合题意；ABC排除，均不符合题意。
故选：D。
3．【答案】D
【分析】本题考查换位思考、与人为善。换位思考，与人为善的实质：设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。
【解答】题干材料这些标志提示我们要遵守规则，承担责任，敬畏生命，守护安全等，所以③④符合题意；①②排除，题干材料没有体现。
故选：D。
4．【答案】C
【分析】本题考查自信的含义与作用。自信是成功的基石，成功离不开勇敢，勇敢需要自信，自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，自信能使人挖掘自身的潜能，实现自己的目标。
【解答】小静很想报名参加“最美经典诵读员”竞选活动，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选，这时候要增强自信心，劝她“要敢于迎接挑战，自信地展示自己!”，C是正确的选项；A错误，很有可能等不来老师找她；B错误，不利于小静克服胆小心理；D错误，没有认识到小静不自信的实质。
故选：C。
5．【答案】A
【分析】本题考查的知识点是犯罪行为。犯罪是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。也称为严重违法行为。
【解答】犯罪行为具有三个特征，即严重的社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性。题干中冯某的行为是严重违法行为，该判决依据的法律是刑法，①②是正确的选项；③错误，有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑；④错误，严重的社会危害性是犯罪的最本质特征。
故选：A。
6．【答案】B
【分析】本题考查树立法治观念。只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。
【解答】“国旗下宪法晨读”体现了宪法的地位，说明宪法具有至高无上的权威，①正确；青少年要尊法学法用法，不能执法，②错误；人民检察院是我国的法律监督机关，③错误；每一位公民都应成为法治的忠实崇尚者，④正确。
故选：B。
7．【答案】B
【分析】本题考查了人大代表的职责和义务。人大代表密切联系人民群众，了解当前人民群众关注的热点、难点问题，向国家机关部门反映人民呼声，提出意见和建议，同时，宣传人民代表大会制度和相关知识和法律法规政策。人大代表必须与人民群众保存密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
【解答】分析一位全国人大代表在参加2024年全国两会前后的工作日记摘录可知，体现了人大代表应对人民负责，为人民服务，人大代表必须与人民群众保存密切联系，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，①④是正确的选项；②错误，全国人民代表大会依法行使重大事项的决定权；③错误，人大代表是我国权力机关的组成人员。
故选：B。
8．【答案】C
【分析】本题考查了维护国家安全。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
【解答】每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。分析选项可知，参与涉密工作的父亲拒绝透露任何工作信息，海关工作人员检查并处理入境的外来物种红耳彩龟，都属于维护国家安全的表现，②④符合题意；①属于维护消费者合法权益的表现，不符合题意；③属于维护自身财产权的表现，不符合题意。
故选：C。
9．【答案】D
【分析】本题考查了对外开放的基本国策。中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和经济技术发展规律是加快我国现代化建设的必然选择。
【解答】分析近年来武汉市经济社会发展的部分数据可知，可以看出武汉市不断扩大对外开放，经济发展成效显著，D是正确的选项；AB材料没有体现，不符合题意；C错误，断深化改革，经济由高速增长转向高质量发展。
故选：D。
10．【答案】A
【分析】本题考查政府的主要职责。根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。
【解答】如图漫画表明我国政府以人民为中心，不断增进民生福祉，A正确；公民的基本权利不会随意扩大，B错误；司法机关公正司法，C错误；我国还没有实现全体人民共同富裕，D错误。
故选：A。
11．【答案】B
【分析】本题考查了弘扬和培育民族精神。伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
【解答】一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。分析选项可知，《南湖红船》故事、《复兴之路》纪录片、《强渡大渡河》画册、《焦裕禄》电影节选、《没有共产党就没有新中国》歌曲、《开国大典》油画，都与伟大建党精神有关，ACD不符合题意；《清明上河图》图片、《戊戌变法》史料与伟大建党精神无关，B符合题意。
故选：B。
12．【答案】C
【分析】本题考查基层群众自治制度。我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我国的一项基本政治制度。
【解答】根据“居民议事会”可知，题干涉及基层群众自治制度的内容，完善基层群众自治制度发展基层民主，夯实社会主义民主政治建设基础，C符合题意；ABD与题意不符。
故选：C。
13．【答案】A
【分析】本题考查了中国特色社会主义现代化建设。建设中国特色社会主义的总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”。
【解答】新时代青年要奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。分析选项可知，展示“国际湿地城市青年志愿者风采”图片，配文“坚持人与自然和谐共生”，播报“武汉大学南北极科考队获五四青年奖章”新闻，配文“冰原磨砺，青春出彩”，都是合理的设计，①②符合题意；③错误，为2035年基本实现现代化，本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国；④错误，我国已经实现了第一个百年奋斗目标。
故选：A。
14．【答案】C
【分析】本题考查了经济全球化。经济全球化表现①商品生产在全球范围内完成；商品贸易在全球范围内进行。
【解答】分析“骆驼奶”和“智能重卡”之间的一则“对话”可知，经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效，C是正确的选项；ABD观点正确，材料没有体现，不符合题意。
故选：C。
二、非选择题（共3小题，共32分）
15．【答案】（1）①我们班同学之间学会了合作，学会了正确处理个人与集体的关系，在活动中共同进步，充分发挥各自的能力；②产生了强大的凝聚力，形成了良好的班风班貌，良好的人际关系；③懂得了集体荣誉需要每个人共同维护，每个班级成员都应该为集体的发展竭尽所能。④学会在集体中要勇于担责，事情无论巨细，都要主动作为。⑤学会了在集体中，要分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，努力实现自己的价值。
（2）小宇：安全意识、法律意识强，有强烈的社会责任感，实现了人生价值。
小清：安全意识、法律意识淡薄，社会责任感不强。
车主：没有礼貌，没有履行法定义务，是行政违法行为，扰乱了消防车道的出行秩序，应受到道德的谴责和法律的制裁。
【分析】本题考查了积极参加社团活动、文明礼貌。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。
【解答】（1）本题考查了同学们在这次活动中的收获。从同学之间学会了合作、学会了正确处理个人与集体的关系、产生了强大的凝聚力、懂得了集体荣誉需要每个人共同维护、学会在集体中要勇于担责、努力实现自己的价值等方面解答。
（2）本题考查了运用所学，对小宇、小清和车主的言行进行评析。小宇：从安全意识、法律意识强等方面解答；小清：从安全意识、法律意识淡薄等方面解答；车主：从没有履行交通法规的义务、应受到道德的谴责和法律的制裁等方面解答。
故答案为：
（1）①我们班同学之间学会了合作，学会了正确处理个人与集体的关系，在活动中共同进步，充分发挥各自的能力；②产生了强大的凝聚力，形成了良好的班风班貌，良好的人际关系；③懂得了集体荣誉需要每个人共同维护，每个班级成员都应该为集体的发展竭尽所能。④学会在集体中要勇于担责，事情无论巨细，都要主动作为。⑤学会了在集体中，要分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，努力实现自己的价值。
（2）小宇：安全意识、法律意识强，有强烈的社会责任感，实现了人生价值。
小清：安全意识、法律意识淡薄，社会责任感不强。
车主：没有礼貌，没有履行法定义务，是行政违法行为，扰乱了消防车道的出行秩序，应受到道德的谴责和法律的制裁。
16．【答案】（1）①漫步武汉长江大桥，游览东湖绿道，体验武汉生态环境建设的成果，享受“绿色武汉”之美；②乘坐“知音号”游船、体验光谷空轨，体验创新带来的便捷交通，购买文创产品，享受“创新武汉”之美；③参观湖北省博物馆、登上鹳雀楼，体验中华优秀传统文化的博大精深；参观毛泽东旧居纪念馆、中共五大会址，体验革命文化的厚重，感受今天中国的幸福生活来之不易，享受“文化武汉”之美；④尝遍武汉特色美食，体验美食文化，享受“幸福武汉”之美。
（2）选择文明餐桌。拍摄内容：游客践行光盘行动，适量点餐，节约粮食；拍摄意义：弘扬节约意识和环保意识，引领社会践行低碳微行动。
选择文明出行。拍摄内容：行人过马路走斑马线；拍摄意义：倡导遵守交通秩序，维护交通安全。
【分析】本题考查文明礼貌、弘扬中华文化。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。
【解答】（1）本题考查解读武汉之“美”。结合材料内容，从漫步武汉长江大桥，游览东湖绿道，体验武汉生态环境建设的成果，享受“绿色武汉”之美等方面作答。
（2）本题考查任选一个选题，描述拍摄内容，并简要说明拍摄意义。结合示例内容分析，若选择文明餐桌，拍摄内容可从游客践行光盘行动，适量点餐等方面作答；拍摄意义可从弘扬节约意识和环保意识等方面作答。
故答案为：
（1）①漫步武汉长江大桥，游览东湖绿道，体验武汉生态环境建设的成果，享受“绿色武汉”之美；②乘坐“知音号”游船、体验光谷空轨，体验创新带来的便捷交通，购买文创产品，享受“创新武汉”之美；③参观湖北省博物馆、登上鹳雀楼，体验中华优秀传统文化的博大精深；参观毛泽东旧居纪念馆、中共五大会址，体验革命文化的厚重，感受今天中国的幸福生活来之不易，享受“文化武汉”之美；④尝遍武汉特色美食，体验美食文化，享受“幸福武汉”之美。
（2）选择文明餐桌。拍摄内容：游客践行光盘行动，适量点餐，节约粮食；拍摄意义：弘扬节约意识和环保意识，引领社会践行低碳微行动。
选择文明出行。拍摄内容：行人过马路走斑马线；拍摄意义：倡导遵守交通秩序，维护交通安全。
17．【答案】（1）转变发展方式，转换增长动力，依托科教资源和创新平台，发展新质生产力；加强技术创新，优化经济结，发挥企业科技创新主体地位，引导和鼓励高新技术产业发展；良好的生态，悠久的历史，为武汉招商引资添砖加瓦；重视培养高素质人才，为加快形成新质生产力提供人才保障。
（2）平面设计。我性格比较温和、谦虚、认真细致、踏实、吃苦耐劳、有较强的责任心和社会适应能力。作为一名软件专业的大学生，我更喜欢平面设计，在大学四年的学习生活中，我对平面这一领域的相关知识有了一定的掌握，同时具有实际的操作能力与技术，我会胜任这份工作。
【分析】本题考查了创新的重要性、科教兴国战略、正确对待择业。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。
【解答】（1）本题考查了总结武汉发展新质生产力的经验。从区位优势、悠久的历史文化底蕴、转变发展方式、加强技术创新、优美的风景等方面作答。
（2）本题考查了我是应聘者，面对心仪的工作岗位，会怎样向招聘人员推荐自己。依据自己的专业和实际回答即可。
故答案为：
（1）转变发展方式，转换增长动力，依托科教资源和创新平台，发展新质生产力；加强技术创新，优化经济结，发挥企业科技创新主体地位，引导和鼓励高新技术产业发展；良好的生态，悠久的历史，为武汉招商引资添砖加瓦；重视培养高素质人才，为加快形成新质生产力提供人才保障。
（2）平面设计。我性格比较温和、谦虚、认真细致、踏实、吃苦耐劳、有较强的责任心和社会适应能力。作为一名软件专业的大学生，我更喜欢平面设计，在大学四年的学习生活中，我对平面这一领域的相关知识有了一定的掌握，同时具有实际的操作能力与技术，我会胜任这份工作。
第页（共页）