2022-2024中考道法真题分类汇编(全国通用)专题05 青春时光（解析版）

三年（2022-2024）中考道德与法治真题分项汇编（全国通用）

专题05 青春时光（解析版）

1．（2024·黑龙江绥化·中考真题）青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，这些都属于（ ）

A．情感变化 B．生理变化 C．思想变化 D．心理变化

【答案】B

【详解】本题考查青春期生理变化。

B：结合教材知识可知，青春期生理变化包括身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟等，故B符合题意；

ACD：都不符合题干材料的主旨，故ACD不符合题意；

故本题选B。

2．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）青春的探索需要自信。下列名言能够体现自信的是（ ）

A．业精于勤荒于嬉 B．天生我材必有用

C．积跬步以至千里 D．人贵有自知之明

【答案】B

【详解】本题考查对自信的认识和理解。

B：分析题文，“天生我材必有用”能够体现自信；这句话表达了对自身价值和能力的肯定与相信，体现了一种自信的态度；故B符合题意；

ACD：“业精于勤荒于嬉”强调的是勤奋对于学业的重要性；“积跬步以至千里”强调的是积累和坚持的重要性；“人贵有自知之明”强调的是要正确认识自己；故ACD不符合题意；

故本题选B。

3．（2024·甘肃临夏·中考真题）“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语能体现追求这一道德境界的是（ ）

①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②见贤思齐焉，见不贤而内自省也

③人有耻，则能有所不为④日省其身，有则改之，无则加勉

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【答案】B

【详解】本题考查止于至善。

①②④：结合所学知识可知，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，体现了从点滴小事做起追求至善；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”是说见到有德行的人就向他看齐，见到没有德行的人就反省自身的缺点，这是追求至善的表现；“日省其身，有则改之，无则加勉”意思是每天都要自我反省，如果有错误就改正，如果没有就加以勉励，也是追求至善的方式；故①②④符合题意；

③：“人有耻，则能有所不为”强调的是人要有羞耻之心，这与“止于至善”的道德境界所表达的内涵不同；故③不符合题意；

故本题选B。

4．（2024·湖北·中考真题）奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。新时代青年应挺膺担当，用坚持与努力描绘属于自己的绚丽画卷。这启迪我们在强国建设中要（ ）

A．展现青春作为，贡献青春力量 B．编织人生梦想，注重个人利益

C．努力张扬个性，享受青春激情 D．正确认识自己，接纳自身变化

【答案】A

【详解】本题考查对青春的认识。

A：分析题文，新时代青年应挺膺担当，用坚持与努力描绘属于自己的绚丽画卷，这启迪我们在强国建设中要展现青春作为，贡献青春力量；故A符合题意；

B：“注重个人利益”说法错误，应更强调为国家和社会作贡献；故B说法错误；

C：“努力张扬个性，享受青春激情”过于强调个人的享受，是享乐主义的体现，故C说法错误；

D：“正确认识自己，接纳自身变化”与强国建设的主题联系不紧密；故D不符合题意；

故本题选A。

5．（2024·天津·中考真题）2024年4月，天津市举行第38届青少年科技创新大赛，187项成果被推荐参加全国比赛。开展此项活动有利于青少年（ ）

①走进科学，培养科学精神②敢于挑战，否定一切权威

③勇于探索，开发创造潜力④独立思考，培养批判思维

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【答案】C

【详解】本题考查开发创造潜力、独立思考、批判思维。

①③④：分析题文，天津市举行第 38 届青少年科技创新大赛；通过参与科技创新大赛，青少年能够更深入地接触科学知识和研究方法，培养对科学的热爱和尊重；这种竞赛鼓励青少年勇于尝试新的想法和方法，挖掘自身的创造潜能；在准备参赛作品的过程中，青少年需要独立思考问题，对现有知识和方法进行批判性的分析和改进；故①③④符合题意；

②：“敢于挑战，否定一切权威”说法过于绝对和偏激，挑战权威应该是基于理性和证据，而不是盲目地否定一切；故②错误；

故本题选C。

6．（2024·天津·中考真题）青春，需要我们去经历、去体验、去反思。做好青春选择，过好青春生活，需要（ ）

①明辨是非，行己有耻②自傲自负，敢于尝试

③自我省察，止于至善④自立自强，我行我素

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【答案】B

【详解】本题考查行己有耻、止于至善。

①③：结合所学知识可知，做好青春选择，过好青春生活，需要明辨是非，行己有耻，意味着在青春生活中我们要有清晰的是非判断能力，知道什么是道德和法律允许的，什么是不允许的，从而约束自己的行为，不做违背道德和法律的事情；需要自我省察，止于至善，通过不断地自我反思和检查，发现自身的不足并加以改进，追求更高尚、更完美的道德境界，这对于过好青春生活非常重要；故①③符合题意；

②：“自傲自负，敢于尝试”中，自傲自负是一种不良的心态，不利于个人的成长和与他人的相处，故②错误；

④：“自立自强”是积极的品质，但“我行我素”往往会忽视他人的感受和社会规则，不利于个人的发展和融入社会；故④错误；

故本题选B。

7．（2024·新疆·中考真题）“感动中国”人物萧凯恩，幼时因眼癌摘除眼球。不服输的她，通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，学会了弹钢琴，成为首位考入香港中文大学音乐系的视障人士。这启示我们（ ）

A．身处逆境必定成就美好未来 B．经历挫折就能获得成功

C．要关怀善待身边的每一个人 D．要塑造自强不息的品格

【答案】D

【详解】本题考查自强精神。

D：分析题文，萧凯恩在面对失去眼球的逆境时，没有屈服，通过自身的努力学会弹钢琴并考入香港中文大学音乐系，这体现了她自强不息的精神；故D符合题意；

A：“身处逆境必定成就美好未来”说法过于绝对，身处逆境不一定就能成就美好未来，关键在于个人的努力和态度；故A错误；

B：“经历挫折就能获得成功”也过于绝对，经历挫折并不一定必然导致成功，成功需要多种因素的综合作用；故B错误；

C：“要关怀善待身边的每一个人”在材料中未体现，材料重点强调的是萧凯恩自身的自强不息；故C不符合题意；

故本题选D。

8．（2024·江苏扬州·中考真题）有人为博取流量，拍摄造假视频，将其包装成容易引起社会共鸣的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到（ ）

A．文明有礼 B．乐于奉献 C．自信自强 D．行己有耻

【答案】D

【详解】本题考查行己有耻。

D：分析题文，拍摄造假视频以博取流量的行为是不道德且不正确的；“行己有耻”意味着一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。拍摄短视频应该有底线，不能为了流量不择手段，这体现了要做到行己有耻；故D符合题意；

ABC：文明有礼侧重于在人际交往中的表现，乐于奉献强调自愿为他人和社会付出，自信自强侧重对自身能力和精神状态的要求，故ABC不符合题意；

故本题选D。

9．（2024·江苏盐城·中考真题）2024年“新时代江苏好少年”夏丽蕊多才多艺，积极参与优秀传统文化进校园、进社区活动，用实际行动引领着身边的同学见贤思齐，向上向善。由此可见（ ）

A．少年的梦想与个人的人生目标相连 B．友谊和竞争总是相辅相成相得益彰

C．好的榜样给予我们自我完善的力量 D．每个人都能从社会中获得物质支持

【答案】C

【详解】本题考查榜样的力量。

C：分析题文，材料中夏丽蕊作为好少年用实际行动引领身边同学，体现了好的榜样能给予他人自我完善的力量；故C符合题意；

A：少年梦想与材料内容无关；故A不符合题意；

B：“总是”说法太绝对；故B说法错误；

D：材料强调的是精神层面的榜样作用，而非物质支持；故D不符合题意；

故本题选C。

10．（2024·云南·中考真题）“英雄航天员”桂海潮，面对体能素质和航天技能训练的巨大挑战，不畏艰难，历经重重考核，成为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家。这启示我们要（ ）

①激发潜能，超越自我 ②战胜困难，自强不息

③勇敢尝试，避免挫折 ④无视挑战，顺其自然

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【答案】A

【详解】本题考查做更好的自己、自强精神。

①②：分析题文，桂海潮面对巨大挑战不畏艰难，启示我们要激发自身潜能，不断超越自我；他历经重重考核，体现了战胜困难、自强不息的精神，故①②正确；

③：“避免挫折”说法错误，挫折是不可避免的，我们应正确面对挫折；故③错误；

④：“无视挑战，顺其自然”是消极的态度，故④错误；

故本题选A。

11．（2023·新疆·中考真题）青春有格，这里的“格”所表达的是（ ）

A．飞扬青春善待青春 B．墨守成规循规蹈矩

C．行己有耻止于至善 D．我行我素唯我独尊

【答案】C

【详解】本题考查青春有格。

C：青春有格，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越，我们要做到行己有耻、止于至善，故C正确；

A：选项说法与题干主旨不符合，故A排除；

B：要遵守规则，并不是“墨守成规”，故B错误；

D：“我行我素、唯我独尊”是个人主义的表现，故D错误；

故本题选C。

12．（2023·海南·中考真题）进入青春期，小海对自己发生的变化做出了以下判断，其中符合正确认识自己要求的是（ ）

①虽然胖了点，但也长高了——这是正常的

②有解决不了的问题，不再去求助他人——我很独立

③不再和异性同学交往——我很理智

④不再人云亦云，勇于对不合理的事情说“不”——我思想更成熟

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

【答案】B

【详解】本题考查青春期身体的变化、思想的成熟。

①④：依据教材知识，青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。因此小海长高长胖都是正常的；青春期的我们，成长的不仅仅是身体，独立意识也在不断发展，对问题开始有更多的见解，不再人云亦云，思想更加成熟。故①④符合题意；

②：依据教材知识，独立思考并不等于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理的、正确的意见。因此有了自己解决不了的问题，也不求助他人，不是独立的表现。故②说法错误；

③：男生和女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此不再和异性同学交往，至少失去一半朋友，不是理智的表现。故③说法错误；

故本题选B。

13．（2023·内蒙古呼和浩特·中考真题）在“烦恼回音箱”活动中，晨晨写道：“其实我并不是真的喜欢玩游戏，但因为好朋友都在玩，所以我也玩，否则担心跟他们没有共同话题。”下列适合做他的“烦恼回音”的是（ ）

A．学会正视变化，参加集体活动 B．学会转移注意，合理调节情绪

C．学会自我暗示，建立社交自信 D．学会独立思考，包容他人不足

【答案】C

【详解】本题考查的知识点是培养自信品质。

C：题干中晨晨的烦恼体现了他在交友过程中缺乏自信，应该学会自我暗示，相信自己的社交能力，C说法正确；

ABD：选项内容都与晨晨的烦恼无关；故ABD与题意不相符；

故本题选C。

14．（2023·四川内江·中考真题）2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日。六十多年来，雷锋精神生生不息：奋斗在一线的基层干部、默默奉献的众多志愿者……每一个热心人，都在演绎着新时代的雷锋故事。以他们为榜样，我们应当（ ）

①默默奉献社会，弘扬社会正能量 ②积极承担责任，不言代价与回报

③行己有耻，养成自我反省的习惯 ④树立正确职业观，规划职业生涯

A．①③ B．①② C．②④ D．③④

【答案】B

【详解】本题考查榜样的作用。

①②：题干中的描述说明了我们要学习好的榜样，默默奉献社会，弘扬社会正能量，积极承担责任，不言代价与回报，故①②符合题意；

③④：说法正确，但与题干主旨不符合，故③④不符合题意；

故本题选B。

15．（2023·贵州铜仁·中考真题）贫困的家庭、简陋的训练条件未能阻挡全红婵拼搏的脚步，在同龄同一批的运动员里面她对待训练是最投入的。2021年东京奥运会，年仅14岁的全红婵在10米跳台比赛中碾压式夺冠!从中我们可以看出，她能够（ ）

①降低要求，得过且过 ②乐观坚强，永不言弃

③直面困难，勇于挑战 ④孜孜不倦，我行我素

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

【答案】C

【详解】本题考查对勇于面对挫折、磨砺坚强意志的认识和把握。

①②③：题文中全红蝉小小年纪，面对贫困的家庭、简陋的训练条件，仍然能刻苦训练，夺取世界冠军，可以看出她能够直面困难、勇于战胜挫折，乐观地面对生活，具有坚强的意志和自强的品质，②③说法正确，①说法错误；

④：题文中全红蝉战胜困难、刻苦训练，夺取冠军的事例中，未体现我行我素的特点，④说法错误；

故本题选C。

16．（2023·湖南湘潭·中考真题）盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”，才能更好地主宰自己。要打造属于自己的“青春盾牌”需要（ ）

①独立自主，我行我素 ②积善成德，止于至善

③自信自强，充满活力 ④明辨善恶，行己有耻

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

【答案】D

【详解】本题考查止于至善、行己有耻、自信自强。

②③④：结合所学知识可知，要打造属于自己的“青春盾牌”需要积善成德，止于至善；自信自强，充满活力 ；明辨善恶，行己有耻；②③④符合题意；

①：不能我行我素，①错误；

故本题选D。

17．（2023·湖南邵阳·中考真题）某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（ ）

①与异性交往不可取，男女授受不亲

②与异性交往是我们成长的一个重要方面

③与异性交往，可以优势互补，取长补短

④与异性交往，只会产生早恋，影响学习

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【答案】C

【详解】本题考查异性交往。

②③：结合课本知识，与异性交往是我们成长的一个重要方面；与异性交往，可以优势互补，取长补短，②③说法正确；

①：这忽略了异性交往的积极影响，①说法错误；

④：与异性交往，处理得当会促进我们的成长，处理不当则可能导致早恋的发生，④说法错误；

故本题选C。

18．（2022·内蒙古呼和浩特·中考真题）在严格的竞争条件下，博弈的结果有如下几种：零和博弈（一方获得利益的同时，另一方必然遭受损失）、正和博弈（双方利益都有增加，实现双赢）、负和博弈（双方由于不可调和的矛盾，导致两败俱伤）。小青和小城是同班同学。据此，下列判断有误的是（ ）

A．二人为比拼数学成绩而较劲，成绩都有一定提升——正和博弈

B．由于比拼数学成绩，二人其他科目成绩明显下滑——负和博弈

C．两位同学相约晨练，结果一人不慎受伤无法继续——零和博弈

D．在一场围棋对弈中，小青以微弱优势战胜了小城——零和博弈

【答案】C

【详解】本题考查独立思考。

C：分析可知，两位同学相约晨练，一人不慎受伤无法继续，这并不是一方获得利益的同时另一方必然遭受损失，不能简单归结为零和博弈，故C错误；

A：二人成绩都有提升，实现了双赢，属于正和博弈，故A正确；

B：因为比拼数学成绩导致其他科目成绩下滑，双方都有损失，属于负和博弈，故B正确；

D：小青获胜而小城失败，一方赢一方输，符合零和博弈特点，故D正确；

故本题选C。

19．（2022·湖南衡阳·中考真题）自强可以让我们更加自信。下列想法或做法体现自信自强的有（ ）

A．①② B．③④ C．②③ D．②④

【答案】B

【详解】本题考查自信自强。

①：是嘲笑同学的表现，①错误；

②：是沉迷网络的表现，②错误；

③：坚持练习会比去年的我更好，体现了自信，③正确；

④：每天坚持锻炼，请父母和同学监督自己，体现了自强，④正确；

故本题选B。

20．（2022·甘肃金昌·中考真题）自信、自强的青春态度给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。这是因为（ ）

①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，拥有坚定的信心

②自信的人有信心尝试与坚持，能获得更多实践机会与创造可能

③自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜和超越自己不断进步

④拥有自信自强的人生态度，就会拥有美好的青春和成功的人生

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【答案】A

【详解】本题考查自信自强。

①②③：依据所学知识可知，青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，拥有坚定的信心；自信的人有信心尝试与坚持，能获得更多实践机会与创造可能；自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜和超越自己不断进步；①②③符合题意；

④：观点太绝对，④错误；

故本题选A。

21．（2022·江苏盐城·中考真题）漫画的寓意是（ ）

A．调控情绪，勇于超越自我 B．接纳自己，积极奋发向上

C．抓住机遇，坚持自主创业 D．自立自强，做好生涯规划

【答案】D

【详解】本题考查自立自强。

D：漫画中每个人都是自己的策划师。说明要自立自强，做好生涯规划，D正确；

ABC：选项说法不符合题意，故排除ABC；

故本题选D。

22．（2022·辽宁阜新·中考真题）朱熹说：“人有耻，则能有所不为”“行己有耻”告诉我们要（ ）

A．牢固树立为人处世的底线意识 B．一切按照父母、老师的要求去做

C．大胆尝试感到好奇的新鲜事物 D．他人要求的事情必须全部做到

【答案】A

【详解】本题考查“行己有耻”的要求。

A：“人有耻，则能有所不为”“行己有耻”告诉我们要牢固树立为人处世的底线意识，有所为，有所不为，A说法正确；

B：父母、老师的要求不一定全是正确的，我们要多和父母、老师沟通交流，一切说法太绝对，B说法错误；

C：行己有耻要求我们拒绝不良诱惑，大胆尝试感到好奇的新鲜事物说法错误，C说法排除；

D：我们要讲原则，他人合理的要求我们要尽己所能，D说法错误；

故本题选A。

23．（2022·四川资阳·中考真题）2021年6月29日，优秀教师张桂梅、“当代愚公”黄大发、渡江功臣马毛姐等29位优秀共产党员获得“七一勋章”……英雄的事迹可学可做，英雄的精神可追可及。向英雄学习，我们应（　　）

①以英雄人物为榜样，人人从事教师职业

②以英雄精神为动力，激励自己努力学习

③立即投身社会建设，时刻寻找成名机会

④积极宣传英雄事迹，高扬民族精神

A．①③ B．①② C．②④ D．③④

【答案】C

【详解】本题考查榜样的作用。

②④：题干中指出英雄的事迹可学可做，英雄的精神可追可及。向英雄学习，我们应积极宣传英雄事迹，高扬民族精神，以英雄精神为动力，激励自己努力学习，②④说法正确；

①：以英雄人物为榜样，但不需要人人从事教师职业，①错误；

③错误，投身社会建设，但不能时刻寻找成名机会，③错误；

故本题选C。

24．（2022·广东深圳·中考真题）青春如诗，岁月如歌。初中生活是丰富多彩的，三年的点点滴滴见证了我们的成长，也承载着对未来的期盼。因此，我们应该（ ）

A．激发潜能，不断超越自我 B．顺其自然，生活随遇而安

C．标新立异，创造生命价值 D．调适心态，享受当下青春

【答案】A

【详解】本题考查青春飞扬。

A：初中生活是丰富多彩的，三年的点点滴滴见证了我们的成长，也承载着对未来的期盼。我们应该激发潜能，努力奋斗，不断超越自我。A说法正确，符合题意；

B：错误，顺其自然、随遇而安是没有进取心的表现，不可取，排除；

C：错误，标新立异通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。排除；

D：错误，青春是用来奋斗的，不是用来享受的。排除；

故本题选A。

25．（2022·黑龙江大庆·中考真题）孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。“行己有耻” 要求我们（ ）

①触碰道德底线的事情不做 ②违反法律的事情坚决不做

③磨砺意志，拒绝不良诱惑 ④有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力

A．①②③ B．①②④

C．②③④ D．①②③④

【答案】D

【详解】本题考查行己有耻。

①②③④：行己有耻意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，要求我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，磨砺意志，拒绝不良诱惑，树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，①②③④说法都正确；

故本题选D。

26．（2022·山东济南·中考真题）“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。为此，我们要（ ）

①见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ②日省其身，有则改之，无则加勉

③勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ④有知耻之心，闻过即改，知耻而后勇

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【答案】A

【详解】本题考查对止于至善的正确认识。

①②③：止于至善要求我们勿以恶小而为之，勿以善小而不为。积少成多，积善成德；见贤思齐焉，见不贤而内自省也；养成自省的习惯，日省其身，有则改之，无则加勉。①②③说法正确；

④：有知耻之心，闻过即改，知耻而后勇体现的是行己有耻，④说法与题不符；

故本题选A。

27．（2022·山东济南·中考真题）爱因斯坦曾指出，提出一个问题，往往比解决一个问题更为重要。为此，我们要（ ）

①学会独立思考 ②一味追求独特

③培养批判精神 ④敢于打破常规

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【答案】C

【详解】本题考查独立思考、批判性思维。

①③④：在生活，我们积极提出问题、分析问题、解决问题。题干中“提出一个问题，往往比解决一个问题更为重要”，这启示我们要学会独立思考，培养批判精神，敢于打破常规，故①③④正确；

②：我们不能一味追求独特，故排除②；

故本题选C。

28．（2022·甘肃金昌·中考真题）初中生晶晶觉得自己可能“喜欢”上了班长。面对生活中出现的朦胧情愫，她内心矛盾，不知道该怎么办。晶晶应采取的正确做法是（ ）

A．顺其自然，随波逐流 B．拉开距离，拒绝交往

C．慎重对待，理智处理 D．义无反顾，放任情感

【答案】C

【详解】本题考查男女生交往。

C：依据教材知识，面对生活中出现的朦胧情愫，晶晶应该慎重对待，理智处理，不能走进早恋的误区。C说法正确，符合题意；

A：错误，自己的情感问题需要解决，不能顺其自然，随波逐流。排除；

B：错误，男女生正常交往可以互相学习，互相帮助，共同进步，不能拒绝交往。排除；

D：错误，义无反顾，放任情感无益于身心健康，也会影响学习进步。排除；

故本题选C。

29．（2022·湖南岳阳·中考真题）“我就有一个精神，就是想当最好的，但是也不必须是要把别人压下去，而是想当我自己能当的最好的一个人。”冰雪公主谷爱凌的话启示我们（　　）

①自强的态度可以助力青春成长，超越自我

②竞争并不必然伤害对手，竞争能够释放活力

③要不断追求独特，做一个与众不同的自己

④只有正确认识自己，才能不依靠他人的帮助

A．①③ B．②④ C．①④ D．①②

【答案】D

【详解】该题考查自强，竞争并不必然伤害友谊的知识点。

①②：题文中，冰雪公主谷爱凌的话告诉我们竞争并不必然伤害对手，竞争能够释放活力；自强的态度可以助力青春成长，超越自我，①②正确；

③：要不断追求独特，做一个与众不同的自己与题文中观点没有关系，③不符合题意；

④：不依靠他人的帮助的说法是错误的，④错误；

故本题选D。

二、简答题

30．（2023·天津·中考真题）“道德模范”张桂梅、“时代楷模”张黎明、“中国青年五四奖章”获得者邓小燕……以凡人之力书写了中国人的精神追求。“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

我们应该怎样追求“止于至善”的人生？

【答案】从点滴小事做起；向榜样学习；自我省察等。

【详解】本题考查如何做到止于至善，可结合教材知识作答。

三、分析说明题

31．（2023·四川甘孜·中考真题）小时候，叶光富觉得最浪漫的时刻是与姐姐并排坐在家门口仰望飞机划过天际。为了圆自己的飞天梦，他坚持锻炼，每天刻苦努力学习。进入飞行学院后，他坚持不懈用高标准要求自己，达成安全飞行1100小时的纪录，成为当之无愧的飞行业务骨干。2019年，叶光富成功当选神州十三号飞行任务乘组。面对更加严苛复杂的训练项目，他虚心求教、敏于思考、咬牙坚持，最终破茧成蝶。2022年，因出色完成为期6个多月的神舟十三号载人飞行任务，叶光富被中共中央、国务院、中央军委授予“英雄航天员”荣誉称号，获“三级航天功勋奖章”。

2023年4月，他回母校参加国防教育启动仪式，寄语母校学子“心中有梦，勇于追梦，勤于圆梦，珍惜青春，不负韶华，在实现梦想的征途上披荆斩棘，用智慧描绘星辰大海，为祖国建设贡献更大力量”。

“英雄航天员”叶光富的圆梦历程对青少年的成长有何启示？

【答案】心中有梦，勇于追梦；追逐梦想，胸怀祖国；勤奋学习，锤炼本领；

脚踏实地，勇于担当；吃苦耐劳，磨练意志；珍惜青春，不负韶华；

敢想敢为，善作善成；敏于思考，勇于实践；理性选择，爱岗敬业等。

【分析】考点考查：实现梦想、珍惜青春

能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题

核心素养：健全人格

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；

本题的设问主体是青少年，需要运用实现梦想、珍惜青春的知识，从启示类习题的角度进行作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；

关键词①：他寄语母校学子“心中有梦，勇于追梦，勤于圆梦，珍惜青春，不负韶华，在实现梦想的征途上披荆斩棘，用智慧描绘星辰大海，为祖国建设贡献更大力量”→勇于追梦、勤奋学习、磨砺意志等；

关键词②：面对更加严苛复杂的训练项目，他虚心求教、敏于思考、咬牙坚持，最终破茧成蝶→艰苦奋斗，勇于创新、爱岗敬业；

第三步：整合信息，组织答案。

32．（2023·湖南张家界·中考真题）【健全人格充盈人生】

2023年3月4日晚，央视“感动中国”2022年度人物揭晓，患有脑瘫的陆鸿当选，在给他的颁奖辞中写道：“有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。”

请你结合颁奖辞，简要谈谈从陆鸿身上可以学到哪些优秀品质？

【答案】从陆鸿身上可以学到的优秀品质有①积极进取、坚持不懈。②奋发图强、敢于担当。③不畏艰难、自强不息。④珍爱生命、乐观向上。⑤知难而进、百折不挠。⑥悦纳自己、激发潜能。

【分析】考点考查：榜样的作用、自强、生命的价值等。

能力考查：分析和解决问题的能力。

核心素养：健全人格。

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民， 需要运用榜样的作用、自强、生命的价值等的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：有人一生迟疑，从不行动→可链接积极进取、坚持不懈。

关键词②：能吃苦，肯奋斗，有担当→可链接奋发图强、敢于担当；不畏艰难、自强不息；知难而进、百折不挠；悦纳自己、激发潜能。

关键词③：在阴霾中，你的笑容给我们带来力量→可链接珍爱生命、乐观向上。

第三步：整合信息，组织答案。

33．（2022·贵州铜仁·中考真题）阅读材料结合所学知识，回答下列问题。

青春，是人生画卷中最华美的乐章；青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢。伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强…。这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。

烦恼一：军军进入中学后，遇到问题时，不愿意与他人交流、分享，总是把自己关闭起来。

烦恼二：伴随着青春期的生理变化，军军脸上的“青春痘”总是争先恐后地出现，他觉得丑死了。

烦恼三：军军在参加青少年创新大赛中对自己充满信心，抱有很大希望，但比赛发挥失常没有获奖，导致情绪低落，他对自己很失望。

上面是军军成长过程中的一些烦恼，请你提出有效办法帮助军军健康成长。

烦恼一解决办法：

烦恼二解决办法：

烦恼三解决办法：

【答案】①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；

②正视生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因生理变化而自卑；

③通过求助老师、他人，学习化解烦恼的方法。

【分析】考点考查：青春期的矛盾心理

能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题

核心素养：健全人格

【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用青春期的矛盾心理的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：军军总是把自己关闭起来→开放自己；

关键词②：觉得脸上的“青春痘”很丑→正视生理变化；

关键词③：参加青少年创新大赛发挥失常，情绪低落→求助老师、他人；

第三步：整合信息，组织答案。

四、综合探究题

34．（2023·四川乐山·中考真题）时政评议

2023年4月，乐山首次承办四川省残疾人运动会暨特殊奥林匹克运动会。参加赛事的2134名残疾人体育健儿逐鹿赛场、敢打敢拼，奉献了一场场精彩比赛，展现了残疾人朋友自尊、自信、自立、自强的特质风貌。为了满足残疾人运动员特殊服务需求，大会选派了一批青年手语志愿者。他们奔走于赛场内外，以标准规范的“无声”服务传递“嘉”的温情。

赛场上下运动员奋力拼搏、志愿者们青春飞扬的身影，都是大家心中最美的画面。一个个画面，拼接起残疾人事业蓬勃发展的美丽画卷。

请你围绕青春、生命，对上述时政材料进行评议。

要求：结合所学知识，围绕时政材料，任选一个角度进行准确全面评议，主题明确，不超过150字。

【答案】自信让我们充满激情；自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。自强，让青春奋进的步伐永不停息。对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力，自信青春热情，自强青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！伟大在于创造和贡献。创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，让我们的生命更加有意义。

【分析】考点考查：青春的自信与自强、珍爱生命

能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题

核心素养：健全人格

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；

本题的设问主体是公民，需要运用青春的自信与自强、珍爱生命的知识，从评议类习题的角度进行作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；

关键词①：参加赛事的2134名残疾人体育健儿逐鹿赛场、敢打敢拼，奉献了一场场精彩比赛，展现了残疾人朋友自尊、自信、自立、自强的特质风貌→青春的自信与自强；

关键词②：他们奔走于赛场内外，以标准规范的“无声”服务传递“嘉”的温情→努力实现生命的价值；

第三步：整合信息，组织答案。

35．（2023·江西·中考真题）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。

▲“胸有凌云志，无高不可攀。”有了坚定的理想信念，远行之船才有扬帆之时。为实现“禾下乘凉”梦，袁隆平执着一生；为实现冬奥冠军梦，徐梦桃不懈坚持……梦在前方，路在脚下。我们青少年要向阳而行，做有理想的好少年。

▲“少而好学，如日出之阳。”“感动中国人物”江梦南，半岁时意外失聪，后来通过读唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习，凭借优秀的学习成绩，成为清华大学的博士生。我们青少年也要潜心学习，向下扎根，做有本领的好少年。

▲“人生在勤，勤则不匮。”幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。种地、拉煤、打坝、挑粪……在梁家河插队时，不满16岁的习近平自觉接受磨炼，后来成长为种地的好把式。我们青少年也要通过劳动锻炼自己，向上生长，做能吃苦的好少年。

(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。

题目：

(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。

【答案】(1)拟题。题目如《向榜样学习争做好少年》《争做新时代好少年》《激发青春力量书写人生华章》等。

(2)评论。例答：

①从理想信念的角度：我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。（或从梦想的角度：梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。努力是梦想与现实之间的桥梁。）

②从学习的角度：学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。我们要树立终身学习的理念，养成主动学习，不断探索的习惯。

③从劳动的角度：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。

④从挫折的角度：生活难免有挫折，我们要增强生命的韧性。面对挫折，发掘自身的生命力量，我们要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

⑤从榜样的角度：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。我们要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。

【分析】考点考查：少年有梦、学习的重要性、劳动、战胜挫折、榜样的力量

能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力

核心素养：健全人格

【详解】（1）本题考查自拟有关理想、榜样的力量等角度的题目，为开放性试题，言之有理即可。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度

本题的设问主体为公民，需要运用少年有梦、学习的重要性、劳动、战胜挫折、榜样的力量的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识

关键词①：胸有凌云志，无高不可攀、不懈坚持→可链接梦想的重要性、做法+榜样的力量。

关键词②：少而好学，如日出之阳→可链接学习的重要性。

关键词③：人生在勤，勤则不匮、美好生活靠劳动创造、做能吃苦的好少年→可链接劳动的重要性+战胜挫折。

第三步：整合信息，组织答案。