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数字时代高校思想政治教育模式创新研究
数字时代高校思想政治教育模式创新研究 数字时代的快速发展给社会带来了巨大改变，也影响着青年的认知形式和方式，给高校思想政治教育工作带来了机遇与挑战。本文旨在通过创新教育模式，力求构建智能技术深度嵌入、精准数据驱动施策、沉浸体验技术创新场域、平台协同生态共建等新路径，以推动AI赋能、虚实融合、生态共建，寻找解决时代命题与回应学生关切的新路径，不断增强思想政治教
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如何走好思政课程与课程思政的融合育人之道
如何走好思政课程与课程思政的融合育人之道 立德树人是我国高等教育的根本任务，也是新时代教育发展的核心主线。思政教育作为思想政治教育的主渠道，承担着系统传播马克思主义理论、筑牢青年理想信念根基的核心职责；课程思政作为全员、全程、全方位育人的重要载体，将价值引领润物无声地融入各类专业课教学活动中，实现知识传授与价值引领相统一。之所以推动思政课程与课程思政同向同行
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人工智能与大数据在学校党建工作中的应用
人工智能与大数据在学校党建工作中的应用 当前，人工智能（AI）与大数据正深刻嵌入组织治理，学校基层党建也面临数智化转型。将AI与大数据引入学校党建工作，是破解传统党建中信息孤岛、供需错位等瓶颈问题的重要路径。探索“数智党建”模式，在技术赋能与风险防控间寻求平衡，对于提升学校党建科学化水平、推动教育高质量发展具有重要意义。 探索数智党建，必须坚持以马克思主义为
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高校人力资源管理效能提升路径探析
高校人力资源管理效能提升路径探析 当前，我国高等教育已进入由规模扩张向质量跃升的转型阶段，人力资源管理作为高校内涵发展的核心支撑，其效能短板日益凸显。本文以战略人力资源管理、人力资本理论为基础，结合高新技术产业发展需求与高校管理现实，剖析高校人力资源管理存在战略脱节、制度滞后、技术薄弱等问题。从战略引领、制度创新、技术赋能、生态优化4个方面提出优化路径，推动
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高校辅导员思政育人能力提升与价值引领实效增强路径
高校辅导员思政育人能力提升与价值引领实效增强路径 引言 高校辅导员是开展大学生思想政治教育的重要力量,是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展与健康成长的直接组织者、实施者与指导者。持续提升辅导员的政治素养、专业能力与育人水平,不断增强价值引领的针对性、亲和力与实效性,事关人才培养质量与高校安全稳定、青年大学生理想信念塑造与价值观念养成,具有重要的理论意义与
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推动德育从“说教”走向“共生”
推动德育从“说教”走向“共生” 传统德育模式多以教师单向说教为主，学生主体作用发挥不足，存在德育内容与生活实际脱节、知行分离、师生缺乏互动等问题。对此，XX省龙口崇实中学从育人模式整体优化入手，通过课程共生、场域共生、主体共生、保障共生等方式，推动德育从“说教式”向“共生式”转型，构建多元协同的德育体系。 一、课程共生：打造德育核心阵地 学校整合课程资源，推
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网络新媒体对高校思想政治教育的挑战及其应对策略
网络新媒体对高校思想政治教育的挑战及其应对策略 随着数字技术与新媒体应用快速迭代，网络新媒体已经深度融入高校学生的学习生活与思想发展全过程。网络新媒体作为信息传播、文化交流、价值互动的重要链接方式，在重塑社会交往方式的同时，也对高校思想政治教育的理念、环境、内容与方法提出全新要求。高校应当立足立德树人根本任务，科学把握网络媒体带来的机遇与挑战，推动思政教育主
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数字技术提升高校红色文化育人实效的探索
数字技术提升高校红色文化育人实效的探索 红色文化是新时代思想政治教育的重要载体，是高校落实立德树人根本任务的精神内核。当前，数字技术的迭代升级为红色文化育人注入了新活力，为高校拓展育人场景、提升育人实效性开辟了广阔的空间。因此，在新时代背景下，需顺应数字化发展趋势，探索以数字技术提升红色文化育人实效的实践路径，让红色文化真正走近青年、滋养青年，为培养担当民族
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推动党、团、队一体化育人
推动党、团、队一体化育人 习近平总书记指出，“在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队”“着力推动党、团、队育人链条相衔接、相贯通”。这一重要论述为党、团、队一体化育人提供了根本遵循。推动党、团、队一体化育人，是从源头抓好青少年理想信念教育，引导青少年扣好人生“第一粒扣子”，确保红色江山后继有人、代代相传的重要举措。
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提升高校理论社团思政引领力的三维路径
提升高校理论社团思政引领力的三维路径 理论社团作为思想政治类社团，是高校开展思想政治工作的有益补充。当前，高校理论社团因其自发性，在活动开展过程中易陷入种种困境。一方面，理论学习的片面化、碎片化，缺乏系统性的深度学习，难以发挥理论铸魂的育人效果；另一方面，实践活动的零散化、短期化，对学生的吸引力和感染力不强，且同质化严重，演变为“打卡式”的“走过场”。这些低
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四维发力，推进学校教育高质量发展
四维发力，推进学校教育高质量发展 为全面推进学校教育高质量发展，山东省滕州市木石镇中心小学立足自身发展实际，聚焦管理优化、教师成长、教学创新、德育提质四个维度，系统推进教育教学工作，构建起特色鲜明、务实高效的教育发展格局。 强化统筹引领 学校立足全局，将内部管理优化与外部协同发力结合，形成上下贯通、内外联动的工作格局， 为学校发展注入动力。 学校完善组织架构
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数字化推动高校党建工作提质增效
数字化推动高校党建工作提质增效 高校是数字技术创新与数字人才培养的重要基地。当前，数字技术已深度融入高校教学科研、社会服务、校园文化建设和校园治理等各领域，并有力推动高校党建工作的理念创新、方法转型与效能提升。高校党组织应主动顺应数字化发展趋势，从树立数字化工作理念、打造数字化业务平台、加强数字化人才培养、构建数字化生态防线四个维度，探索党建工作数字化实践路
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数字化时代提升高校思政引领力的困境与对策探析
数字化时代提升高校思政引领力的困境与对策探析 习近平总书记强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力。思想政治教育有助于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，强化其政治素养。进入数字化时代，思政教育在传播场景、互动模式及育人生态等方面均发生了新变化，既为提升思政引领力提供了新的资源与技术支撑，也带来了新的挑战。这要求
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网络游戏的思想政治教育载体功能及其实现
网络游戏的思想政治教育载体功能及其实现 随着时代的发展与社会的进步，特别是科技的日新月异，思想政治教育载体正经历深刻变革，呈现出鲜明的现代化趋势。游戏作为人类步入文明时代便存在的社会活动，其性质与形态往往随着人类生存方式和社会生活场域的演变而不断变化，兼具娱乐身心、交流思想与精神共享的多重功能。进入信息社会特别是网络时代后，人类游戏活动也因生活场域的拓展衍生
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数字化赋能高校思想政治教育高质量发展
数字化赋能高校思想政治教育高质量发展 数字化浪潮席卷而来，深刻重塑着人类的生产方式、生活方式与思维模式，也为高校思想政治教育的高质量发展注入了动力。党的二十大报告提出，“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。这为数字化赋能思想政治教育提供了坚实的政策基础与行动指引。数字化并非技术工具的简单叠加，而是理念、内容、方法、载体的全方位系统变革
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数智时代大学生思想政治教育分众滴灌的困境与纾解路径研究
数智时代大学生思想政治教育分众滴灌的困境与纾解路径研究 数智技术推动高校思想政治教育向精准化、个性化转型，大数据、算法推荐等技术深刻改变了大学生的思想形成规律、信息接收方式与日常行为习惯，传统“大水漫灌”式思想政治教育难以适应新时代育人要求。立足高校育人实际，应从夯实数智数据基础、优化分众供给、深化技术赋能等方面精准施策，切实提升新时代高校思想政治教育的针对
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数智驱动高校思政课建设的三重实践路径
数智驱动高校思政课建设的三重实践路径 AI(人工智能)、大数据、虚拟现实等数智技术的广泛运用,正全方位重塑教育形态与逻辑,为高校思政课建设带来了新的机遇与挑战。用好数智技术,从内容供给、教学模式、评价体系三个维度推进思政课改革创新,是提升高校思政课建设质量、增强育人实效的重要路径。 优化内容供给,打造精准鲜活的思政资源新生态。丰富数字教学资源。高校应该用好国
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数智赋能高校思政，推动红色文化育人落地可感
数智赋能高校思政，推动红色文化育人落地可感 习近平总书记强调：“保护好、运用好红色资源，加强革命传统和爱国主义教育，引导广大干部群众发扬优良传统、赓续红色血脉，践行社会主义核心价值观，培育时代新风新貌。”红色文化是中国共产党领导广大人民在革命、建设和改革实践中创造、凝聚的精神文化结晶，是高校落实立德树人根本任务的重要教育资源。当前，数智技术持续赋能教育领域转
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学习总书记对基础教育工作重要指示精神的心得体会
学习总书记对基础教育工作重要指示精神的心得体会 学习习近平总书记对基础教育工作重要指示精神的心得体会 2026年 7月 22日，全国基础教育工作会议在京召开，丁薛祥副总理传达了习近平总书记对基础教育工作的重要指示。作为一名一线教育工作者，我认真研读会议精神，内心深受鼓舞，更引发了长久的思考。总书记的指示高屋建瓴、语重心长，从政治方向、育人导向、公平底线、教师
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高职院校廉洁文化建设存在的问题及对策
高职院校廉洁文化建设存在的问题及对策 新时代廉洁文化建设是深化全面从严治党、一体推进“三不腐”机制的重要举措。2XX年2月，中共中央办公厅印发的《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》指出：“把加强廉洁文化建设作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程抓紧抓实抓好，为推进全面从严治党向纵深发展提供重要支撑。”2025年1月通过的《中国共产党第二十届中央纪律检
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