党课党建
高校思政课讲好中国式现代化故事的内容之维
高校思政课讲好中国式现代化故事的内容之维 习近平总书记指出，概括提出并深入阐述中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新，是科学社会主义的最新重大成果。高校思政课作为传播党的创新理论、培养时代新人的重要阵地，应从内容之维讲好中国式现代化的历史演进、发展奇迹和光明前景，从而打破“西方现代化”的话语垄断，生动展现可信、可爱、可敬的中国形象。 一、明之以史：
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党建资料
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红色文化融入地方高校思政课的现实意义
红色文化融入地方高校思政课的现实意义 红色文化是党带领人民在百年奋斗历程中凝练形成的独特精神标识与宝贵育人资源。将其有机融入思想政治理论课教学全过程，能更好助力高校践行立德树人根本使命，培育堪当民族复兴重任的时代新人。当前，部分高校思政课在红色育人实践中，仍存在红色资源挖掘不深、育人实效不佳等突出问题。为此，盘活地方红色资源、创新红色文化融入路径，成为提升思
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高校思政课程融合现代信息技术路径研究
高校思政课程融合现代信息技术路径研究 高校思政课程与现代信息技术的有机融合，深刻地改变了思政课模式，使教学形式多样化。信息化教学方法使学生全方位参与课堂；通过网络资源，课堂不再局限于单一的时间和空间；信息化技术也可协助思政课网络资源的意识形态甄别；新的教学方法也对教师个人和教学团队的运用信息化的能力都提出了新的要求。 思政课与现代信息技术融合的意义 《教育信
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高校党建引领下的智能制造领域校企协同育人模式研究
高校党建引领下的智能制造领域校企协同育人模式研究 摘要：随着制造强国战略深入落地，智能制造行业迭代升级步伐持续加快，我国对复合型、创新型高素质工程技术人才需求持续上涨，倒逼高校对传统人才培养模式开展全方位改革。现阶段高校智能制造专业校企协同育人普遍存在价值引领偏弱、产教融合表层化、育人体系碎片化、党建工作与教学业务相互脱节等突出问题。高校党建具备思想引领、组
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短视频环境下学生思想政治教育的路径创新研究
短视频环境下学生思想政治教育的路径创新研究 短视频环境下大学生思想政治教育的路径创新研究 得益于新媒体技术的创新和普及，短视频进入人们的视线并成为主要传播方式。短视频具有独特的文化传播优势，其内容丰富、传播迅速、操作便捷、环境复杂，对当代大学生思想政治教育既有积极作用，也有消极作用。一方面，短视频的传播有利于拓展思想政治教育新场域，丰富思想政治教育新方法，增
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高校思政课建设与党的创新理论武装同步推进的实践进路探析
高校思政课建设与党的创新理论武装同步推进的实践进路探析 “坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进”这是习近平总书记关于加强学校思想政治教育工作作出的重要指示，它揭示了思政课建设的内在规律与根本遵循，为新时代高校思政课教学的高质量发展提供了价值指引。然而，在实际工作中，高校思政课建设与党的创新理论武装同步推进的实践仍面临一定的困难。一是内容的适应性问题，即如
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促进高校毕业生高质量充分就业
促进高校毕业生高质量充分就业 高校毕业生是党和国家宝贵的人才资源。党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署，“加快构建高校毕业生高质量就业服务体系，促进高校毕业生高质量充分就业”。当前，我国高等教育迈入普及化阶段，高校毕业生规模持续增长，从2022年起连续3年突破千万。就业是最基本的民生，要坚持以人民为中
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传统廉洁文化融入高校德育教育的路径探析
传统廉洁文化融入高校德育教育的路径探析 习近平总书记指出：“要加强新时代廉洁文化建设。”中华优秀传统廉洁文化积淀着中华民族最深层的道德追求，蕴含“克己奉公”“清正廉明”“修身齐家”等核心理念，为新时代大学生德育教育提供了丰富的思想资源与价值支撑。 一、传统廉洁文化融入大学生德育教育的价值意蕴 （一）筑牢价值根基，强化德育的精神引领 习近平总书记指出：“人无德
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短视频融入高职思政课建设的现实审思与实践进路
短视频融入高职思政课建设的现实审思与实践进路 随着网络技术的发展与智能终端的普及，短视频越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。其作为一种以新媒体技术为基础的新兴内容载体，具备内容个性化、视频时间短、表现力强、传播快等特点。高职学生思维活跃、偏好直观体验，短视频的强交互性与丰富感官刺激能有效唤醒其学习内驱力，促使学生从被动接受转向主动探究。可以说，进入新时代，
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党建科研双融双促视角下师生党员先锋队服务创新实践探索
党建科研双融双促视角下师生党员先锋队服务创新实践探索 进入第二个百年奋斗目标新征程，全国重点实验室（以下简称“全重室”）作为人才培养与科技创新双阵地，是集聚高端人才、产出原创科研成果的重要国家级平台。当前部分高校全国重点实验室仍存在党建与科研“两张皮”问题，不同程度存在思想认识虚化、制度落地弱化等短板。破解上述难题，关键在于推动党建工作深度嵌入科研创新全流程
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“五育”融合赋能新疆高校铸牢中华民族共同体意识的创新路径
“五育”融合赋能新疆高校铸牢中华民族共同体意识的创新路径 “五育”融合赋能XX高校铸牢中华民族共同体意识的创新路径 铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的主线，也是XX高校落实立德树人根本任务的关键抓手。“五育”融合作为全面育人的重要理念，将德智体美劳有机统一到人才培养全过程中，为铸牢中华民族共同体意识提供系统的教育途径。XX高校多民族学生共处的校园环境，
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教育家精神引领高校师德师风建设的路径探究
教育家精神引领高校师德师风建设的路径探究 一、引言 “强教必先强师”，教师队伍建设是教育强国的根基。2023年，习近平总书记首次系统阐释了中国特有的教育家精神，这不仅是对历代教育工作者精神特质的凝练，更为新时代高校师德师风建设确立了价值航标。高校教师不仅是知识的传播者，更是学生价值观的塑造者。然而，在实际工作中，如何将“心有大我”等价值理念转化为教师的日常行
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大中小学一体化视域下红色文化融入思政教育的路径创新
大中小学一体化视域下红色文化融入思政教育的路径创新 推进大中小学思政课一体化建设，是新时代落实立德树人根本任务、深化思政教育改革创新的关键举措，更为红色文化系统性融入思政教育、赓续红色血脉、筑牢青少年精神根基提供了全新理论框架与广阔实践空间。红色文化承载着党的革命精神、优良传统与核心价值追求，是青少年思政教育最具生命力的优质资源。当前，各学段红色文化教育已全
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高等教育党建与课程思政融合路径探究
高等教育党建与课程思政融合路径探究 在高等教育不断发展的背景下，党建工作与课程思政的融合成为提升高校育人水平的重点。本文聚焦高等教育中党建与课程思政的融合路径，通过深入探究创新方法，挖掘二者融合的内在逻辑，进而提出切实可行的融合策略，以期提升高等教育育人质量，培养兼具高尚品德与专业素养的时代新人。 一、高等教育党建与课程思政融合的价值 高等教育党建与课程思政
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党建引领高校院系治理现代化的实践路径
党建引领高校院系治理现代化的实践路径 XX省委将教育强省建设作为中国式现代化XX篇章的重要内容，对高校以党建引领事业发展提出明确要求。高校院系作为落实立德树人根本任务的“最后一公里”，其治理效能直接关系人才培养质量。结合XX科技大学理学院的工作实践，本文就党建引领院系治理谈几点认识。 一、正视现实短板：从“四个偏差”看治理困境 当前。高校院系治理普遍存在“四
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充分发挥高校心理健康教育“文化润心”作用
充分发挥高校心理健康教育“文化润心”作用 心理健康教育是学校育人工作的重中之重。如何构建更具温暖与关怀的心理支持体系，有效提升大学生的心理素质，是当前高校不断探索的育人命题。中华优秀传统文化作为承载价值理念、凝聚情感共鸣、涵养精神力量的特殊载体，能以温润而持久的方式，为高校心理健康教育开辟出一条充满温度的新路径，让心理健康教育融入校园日常的精神滋养。 传统文
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“三全育人”视域下高校班主任工作路径研究
“三全育人”视域下高校班主任工作路径研究 ——以新乡地区高校为例 党的二十大报告中明确指出要“加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才”。高校班主任兼具专业知识教授者和思政教育工作者的双重身份，是推动“三全育人”理念融入新时代高校育人工作的重要环节。笔者对新乡地区部分高校进行调查发现，部分高校存在思政教育工作由辅导员一肩挑现象；对班主任角
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“三全育人”背景下高校教学思政的协同育人机制研究
“三全育人”背景下高校教学思政的协同育人机制研究 随着“三全育人”理念在高等教育领域全面落地推进，教学思政建设成为高校落实立德树人根本任务的核心抓手。高校教学环节是知识传授、能力培养与价值引领融合统一的主阵地，贯穿学生求学成长全过程。传统教学模式中，普遍存在专业教学与思政教育割裂、各育人主体配合不足、课内课外育人环节脱节等问题，难以凝聚起一体化育人合力。在此
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赓续伟大长征精神，筑牢新时代高校党建根基
赓续伟大长征精神，筑牢新时代高校党建根基 赓续伟大长征精神 筑牢新时代高校党建根基 长征精神蕴含的坚定信念、艰苦奋斗、团结奋进、实事求是、心系人民等核心特质，不仅是革命年代克敌制胜的精神密码，更是新时代推进党的建设、培育时代新人的强大思想武器。高校作为立德树人的重要阵地、青年思想引领的重要战场、党的建设的重要前沿，肩负着坚持为党育人、为国育才的根本使命。在新
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德育共同体视域下高校网络思政教育育人路径研究
德育共同体视域下高校网络思政教育育人路径研究 德育共同体理念源于共同体理论与德育理论的深度融合，强调以共同的德育目标为引领，整合学校、教师、学生、家庭、社会等多元主体，形成相互依存、协同共生的育人有机整体。将这一理念融入高校网络思政教育，能够有效破解传统网络思政教育单一主体主导、单向内容输出的局限，实现育人资源的优化配置和育人效能的整体提升。 一、构建多元协
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