比赛竞赛
2026年教职工党纪党规与廉洁从教测试试题含答案(班主任版)
2026年教职工党纪党规与廉洁从教测试试题含答案(班主任版) 一、单选题(共10题，每题2分，合计20分) 1.班主任在处理学生违纪问题时，若发现学生有心理问题，应当如何处理? A. 直接批评教育，不予特殊照顾 B. 私下处理，避免其他学生知晓 C. 及时联系家长并建议寻求专业心理辅导 D. 按照学校规定从严处理 2.根据《中国共产党纪律处分条例》,以下哪项
0 次浏览2026/3/31DOCX
比赛竞赛
共找到 733 份资料
比赛竞赛
2026年教师党性修养与政治素养综合测试题含答案(班主任版)
2026年教师党性修养与政治素养综合测试题含答案(班主任版) 一、单选题(每题2分，共20题) 1.中国共产党人的初心和使命是? A. 实现中华民族伟大复兴 B.实现共产主义 C. 全心全意为人民服务 D. 建设社会主义现代化强国 2.以下哪项不属于新时代教师党员的党性修养要求? A. 坚定理想信念 B. 增强服务意识 C. 追求个人利益 D. 提高业务能力
0 次浏览2026/3/31DOCX
比赛竞赛
2026年教师立德树人根本任务知识测试题含答案(班主任版)
2026年教师立德树人根本任务知识测试题含答案(班主任版) 一、单选题(共10题，每题2分，共20分) 1.班主任在落实立德树人根本任务时，首要遵循的教育原则是()。 A.因材施教原则 B. 教学相长原则 C.以生为本原则 D. 全面发展原则 2.班主任在班级管理中，通过组织主题班会、社会实践等活动，主要培养学生的()。 A.学习能力 B. 道德品质 C.体
0 次浏览2026/3/31DOCX
比赛竞赛
2026年教师思政育人能力水平测试题库含答案(班主任版)
2026年教师思政育人能力水平测试题库含答案(班主任版) 一、单选题(每题2分，共20题) 1.班主任在开展思政教育时，应优先考虑学生的哪些需求? A. 个体发展需求 B. 班级整体成绩 C. 学校政策要求 D. 家长意见反馈 2.以下哪项不属于班主任思政教育的核心内容? A. 道德品质培养 B. 政治理论学习 C. 心理健康辅导 D. 学业成绩提升 3.班
0 次浏览2026/3/31DOCX
比赛竞赛
优秀班主任评选方案及量分表
优秀班主任评选方案及量分表 一、优秀班主任评选方案 （一）评选目的 为进一步加强我校班主任队伍建设，充分发挥班主任在班级管理、学生培养、家校协同中的核心作用，激励全体班主任立足岗位、履职尽责、争先创优，营造爱岗敬业、乐于奉献、潜心育人的良好氛围，提升班级管理水平和育人实效，结合我校高中教育教学实际，特制定本方案。 （二）评选范围 本校在职在岗、担任班主任工作
0 次浏览2026/3/11DOCX
比赛竞赛
《赵州桥》全国小学语文优质课评比获奖教学设计（简版）
《赵州桥》全国小学语文优质课评比获奖教学设计（简版） 《赵州桥》获奖教学设计 【教学设计简版作品解析】 一、基本信息 •课题：部编版小学语文三年级下册《赵州桥》 •学段学科：小学三年级语文 •课型：精读新授课 •课时：1课时（40分钟） •设计核心：紧扣2022版新课标核心素养，以“桥”为明线，“悟智慧”为暗线，构建递进式课堂，落实赛课“素养落地、以生为本、
0 次浏览2026/3/9DOCX
比赛竞赛
XX班主任基本功情景模拟题汇总
XX班主任基本功情景模拟题汇总 XX班主任基本功情景模拟题汇总（一） 1、四年级某班李某，不好好学习，经常不完成作业，上课常出洋相，惹得全班哄堂大笑。找他谈话时，表面答应，过后丝毫起不了作用。 问题：面对这样一个学生你怎么办？ 1、面对这样经常不做作业的学生，先了解他不写作业的原因，比如，是 懒惰，这样的学生要多进行心灵的沟通，多督促；如果是他自己的学习水平
0 次浏览2026/2/26DOCX
比赛竞赛
班主任基本功比赛情景模拟题答题技巧
班主任基本功比赛情景模拟题答题技巧 情景答辩的特点 1、源于实际工作、具有代表性 2、以事件、言论观点为材料 3、考察分析能力、判断能力、教育价值观念、事 件处理能力及表达能力 4、临场反应 情景答辩的种类(部分) 1、 特殊个性心理类 ：自残 、自杀 、自我无价值感等 2、 人际交往类 ： 孤僻 、 虚伪 、 虚荣 、 攀比 、 团伙作案 3、 学习指导类
0 次浏览2026/2/26DOCX
比赛竞赛
班主任基本功大赛独家攻略
班主任基本功大赛独家攻略 一、笔试部分 1.并不基础的基础知识： 一般十道题，选择与判断题各一半，分值较小，根据教育部颁布各类政策说明为基本，网上搜到的各种题库中有很多前后矛盾的部分，但是直接搜教育政策及法规也太多太慢，因此这一部分分值虽小，但是准备难度很大。 应对策略 ·A.重点关注各类标语、方针，侧重中小学思想道德教育以及教师自我规范原则， ·B.各类材
0 次浏览2026/2/26DOCX
比赛竞赛
班主任基本功比赛模拟情景答辩及参考
班主任基本功比赛模拟情景答辩及参考 班主任基本功比赛模拟 模拟情景答辩选题1 一是根据当场抽签所提供的具体情景，进行模拟性的体验和思考，运用教育法规和教育学、心理学原理提出解决问题的策略和方法。答题时间5分钟。 二是回答评委提问，要求参赛选手紧扣评委提出的问题，陈述观点。时间为3分钟。 模拟情景 机械(1)班中有一位学生，纪律一直很差，班主任一直想去家访，可
0 次浏览2026/2/26DOCX
比赛竞赛
班主任基本功大赛模拟情景答辩训练(修订版)
班主任基本功大赛模拟情景答辩训练(修订版) 班主任基本功大赛模拟情景答辩训练 情景：班主任张老师为了加大对学生的管理力度， 当学生犯错误时，立刻通知家长来校，向家长诉说学生的种种不足，让家长与自己 一起教育学生。 1.上述案例，反应了班主任工作中的什么内容。 2.简要评价张老师的做法。 3.结合你的工作经历，谈谈如何开展这方面的工作。答辩思路： 1.根据教育
0 次浏览2026/2/26DOCX
比赛竞赛
班主任基本功大赛情景模拟题集锦(1)
班主任基本功大赛情景模拟题集锦(1) 班主任基本功大赛情景模拟 情景一：学生向老师请假不愿意上课间操方案一：学生确实不舒服 师：小明，怎么了? 生：我身体不舒服，向您请假，课间操我不上操了。 师：好，可以。用不用去医院看一看，先喝点热水吧，一定要多注意身体，如果严重了一定要告诉老师。 【设计意图】身体不舒服，父母不在身边，老师就是他最亲近最信赖的人，老师一定
0 次浏览2026/2/26DOCX
比赛竞赛
班主任基本功大赛基础知识精品
班主任基本功大赛基础知识精品 班主任基本功大赛基础知识 大赛的基本赛制 二、主要参考资料 1.中共中央国务院《关于进一步加强和改进 未成年人思想道德建设的若干意见》2004 2.教育部《关于进一步加强中小学班主任工 作的意见》2006 3.《中小学班主任工作规定》2009 4.《中小学教师职业道德规范》2008 《中华人民共和国教师法》1993 《中华人民共
0 次浏览2026/2/26DOCX
比赛竞赛
班主任六大基本功
班主任六大基本功 班主任基本功 班主任教师按照教育方针的要求，在以培养学生创 新精神和实践能力为重点的素质教育实践中，所形成的教 育、组织管理、协调指导等最基本的技能技巧。 六大基本功 内容丰富、领域广阔、项目繁多，主要 包 括 ： 一、集体教育的基本功 二、个体教育的基本功 三、指导学习提高质量的基本功 四、组织活动及活动课的基本功 五、班主任常规工作的基
0 次浏览2026/2/26DOCX
比赛竞赛
班主任基本功大赛心得分享
班主任基本功大赛心得分享 在学习中感悟 在历练中成长 区班主任基本功大赛心得分享 一、需要学习的内容 · (一)相关文件与专著 ·《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思 想道德的若干意见》 ·《中小学教师职业道德规范》 ·教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》 ·教育部《中小学班主任工作规定》 ·《班主任专业基本功》 ·《中小学德育管理操作实
0 次浏览2026/2/26DOCX
比赛竞赛
班主任基本功大赛基础知识
班主任基本功大赛基础知识 大赛的基本赛制 二、主要参考资料 1.中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》2004 2.教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》2006 3.《中小学班主任工作规定》2009 4.《中小学教师职业道德规范》2008 5.《中华人民共和国教师法》1993 □6. 《中华人民共和国教育法》1995
0 次浏览2026/2/26DOCX
比赛竞赛
中小学班主任基本功大赛（笔试试卷）
中小学班主任基本功大赛（笔试试卷） 第一题：选择题（请将选项的字母填入括号内，本题共20分，每小题2分） 1.班级组织建构的首要原则是（C）。 A.有利于身心发展原则B.目标一致原则 C.有利于教育原则D.有利于教学原则 2.提出班级管理“平行性原则”的教育家是（B）。 A.赞科夫B.马卡连柯 C.杜威D.赫尔巴特 3.班集体形成的重要标志是（B）。 A.组
0 次浏览2026/2/25DOC
比赛竞赛
2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：2026，请回答！
2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：2026，请回答！ 2025-2026学年第一学期 班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计 基本信息 姓名 班级 学段 学校 主题班会题目、背景、目标、准备 班会题目 2026，请回答！——新年心愿与成长约定主题班会设计 背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分析班会选题和主题间的
0 次浏览2025/9/20DOCX
比赛竞赛
2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：法治少年π，校园规则共创营
2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：法治少年π，校园规则共创营 2025-2026学年第一学期 班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计 基本信息 姓名 班级 学段 学校 主题班会题目、背景、目标、准备 班会题目 法治少年π，校园规则共创营——国家宪法日法治精神学习主题班会设计 背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分
0 次浏览2025/9/20DOCX