教师考核制度
教师考核制度一、指导思想
为深入完善和贯彻学校各项管理制度，使学校管理工作规范化、科学化，通过过程管理和目的管理有效结合，更好地调动全校教师工作的积极性和发明性，全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，特制定本制度。
二、考察对象
全乡小学教师
三、考核内容及细则
(一)考勤(10分)
1、出全勤得10分。
2、事假半天扣0.25分，病假一天扣0.2分(住院期间不扣分)，以此合计。
3、旷工一天扣10分，旷课一节扣5分，迟到、早退，随意停课，擅离岗位者酌情扣分。
4、请假超过一定天数者，除扣完本项以外，其他按教文体局有关规定执行。
(二)师德(10分)
1、言行不检点，给学校声誉导致严重影响的，每次扣5分；
2、体罚或变相体罚学生严重的每次扣5分。
3、闹不团结，无理取闹的，每次扣5分；
4、对偶发事件未处理或视而不见者，导致学校声誉受影响，影响教师整体形象者，每次扣5分。
5、其他严重违反师德状况的酌情扣分。
6、本项总分10分，扣完为止。
(三)工作常规考核(10分)
1、备课、上课、改作、家访等工作未能很好完毕者，视状况酌情扣分；
2、教师在本人职责范围内，或学校布置的工作，未及时履行职责，或未及时完毕，导致学校工作受严重影响者，每次扣5分；
3、试验课开设率每低于1个百分点，扣1分；
4、违反学校规章制度，如到校时间、清校制度，导致安全事故的，每次扣5分。
以上(一)、(二)、(三)项各条酌情扣分状况由校委会讨论决定。
(四)教育教学能力（60分）
1、教学成绩按《教学成绩分计算方案》执行。按总分折40分的措施，计入本考核方案。
2、教师获各级先进、荣誉称号的，区级记3分，市级记5分，省级记7分，国家级记10分，以文献公布之日为准。
3、教职工本人参与由教育行政部门举行或同意同意的各类竞赛获奖，加分原则如下：4、教师辅导学生参赛获奖，按如下加分。
5、文娱会演和运动会等团体奖名次参照教师个人获奖计分（1—4为一等奖；5—8为二等奖；9—12名为三等奖；13—16名为鼓励奖）。
6、业务论文在正规教育杂志报刊上刊登的记2分。
7、教育科研课题成果按个人获奖4倍计分（执笔人占50，其他教师共占50，由课题组长平均分派）。
8、一种年度内一名教师教育教学能力（2—7项）加分封顶20分。
(五)工作量
按《工作量计算方案》执行，该方案未制定出来前各人均按正常工作量计10分。