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德育处工作制度
职责制度

德育处工作制度

德育处工作制度 一、学校成立以校长为组长的德育领导的小组,制定学校德育工作计划,组织开展学校德育工作。 二、组建以班主任、团队、课教师为骨干力量的德育工作队伍,在校长负责的管理体制下开展工作。学校的全体教师职工都是德育工作者。 三、德育工作小组确定学校德育工作目标和任务,制定德育工作计划,并负责检查落实、督导和评估,组织好升国旗、时事教育等德育工作日常性工作

2024/11/111 次浏览DOCX
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德育处工作制度

一、学校成立以校长为组长的德育领导的小组,制定学校德育工作计划,组织开展学校德育工作。

二、组建以班主任、团队、课教师为骨干力量的德育工作队伍,在校长负责的管理体制下开展工作。学校的全体教师职工都是德育工作者。

三、德育工作小组确定学校德育工作目标和任务,制定德育工作计划,并负责检查落实、督导和评估,组织好升国旗、时事教育等德育工作日常性工作,抓好日常行为规范的养成教育,组建德育档案。

四、每周一进行国旗升旗仪式,以及重节日、纪念日举行升旗仪式,升旗仪式按国家教育部规定的程序进行。

五、加强学生社会实践活动,组织好学生校内外德育活动,努力培养学生的社会责任感和奉献精神。

六、加强德育科学研究,经常召开德育工作研讨会,组织必要的参观学习,积极创造条件,充分运用现代教育手段,开展生动活泼的教育活动。

七、思想品德课教师,担任着教学德育工作主渠道的重任,要深入研究当前学生思想品德的特点,积极改进教学方式,采用启发式、讨论式、开放式研究性地教学,切实提高教育教学的信度和效度。

八、指导学科教学渗透德育内容,参与听课评课,督促学科教学德育目标的落实。把思想教育、安