职责制度
听课制度
听课制度 为加强对课堂教学的检查与指导，促进教师素质和教学质量不断提高，学校领导要坚持深入课堂进行听课。听课也是教师互相学习、取长补短、互相交流的极好方法，是提高教师教学技能的一种岗位培训。 一、 听课数量 1、校长、书记每周听课2节，兼课领导减半。 2、主管教学副校长、教导主任，每周听课2节。兼课领导减半。 3，年级组长、教研组长每周听课1节。 4、任课教
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职责制度
停课审批制度
停课审批制度 1、学校举行运动会、艺术节、社会实践或参加上级指定的大型活动需要停课时，要向校长申报，批准后方可进行，并通知教导处。 2、因突发事件或维修校舍造成不能按时开学、延期放假，必须及时向上级部门请示。 3。停课半天，需经校长批准。 4，停课一天，需经局普教科批准。 5、停课一天以上，需经局主要领导批准。 6、未经批准，擅自停课，给予必要的纪律处分。
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托育中心职责分工
托育中心职责分工 一、管理团队职责 管理团队是托育中心的核心，负责制定和执行中心的各项管理制度、政策，并监督各项工作的正常运行。其主要职责包括： 1. 制定并实施托育中心的长期和短期发展计划。 2. 监督管理团队的日常工作，确保各项任务的高效完成。 3. 评估团队的绩效，提供必要的培训和指导。 4. 与其他团队密切合作，确保资源的合理分配和高效利用。 5.
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先进教研组评选办法
先进教研组评选办法 为了贯彻党的教育方针，完善学校常规制度，加强教研组建设，提高教师的政治业务素质，推进教育教学改革，大面积提高教育教学质量，特别定本办法： 一、评选原则 1、坚持客观公正、民主公开，注重实效的原则。 2、坚持教研组内白评与评选小组考评相结合的原则。 3、坚持定性考核与定量考核相结合的原则。 二、评选程序： 1、根据教研组教育教学和管理工作情
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温课制度
温课制度 温课是教师在备课后，上课前对当堂授课内容进行的温习过程。 一 、要求 1、每位任课教师必须在上新课前5分钟，稳定情绪，耐心细致地重温教材和教案。 2、上实验课的教师要重新检查实验所需仪器与药品。 3、对上课所用的幻灯片、投影片、录音带。计算机软件以及挂图、模型等教具再做认真检查。 4、温课时间不得挪做它用。对温课中发现的问题可与同一学科教师研究讨论
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职责制度
校本教研工作制度
校本教研工作制度 教学研究是提高教学质量、提高教师素质的重要手段和途径，学校教研工作在校长和教务处领导下开展工作。建立起以（校长室、教务处）、教研组、教师组成的三级教研网络。各级应明确自己的职责和工作制度，学习党和国家教育方针、现代教育理论，端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律和学生认知特点，开展教学研究和实践。各级工作制度如下： 一级-——(校长室、教
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职责制度
学生考试规则
学生考试规则 1、班主任和监考老师在考前核对座位和提出考场要求，考生必须无条件服从。 2、考生一律一人一桌，座位上只准放置必须的文具，如稿纸、钢笔、圆珠笔、铅笔，圆规、三角板等。不得用本子自己的草稿纸。 3、安排在对口教室考试的学生，必须在打预备钟前进入试场．按指定的座位入坐，不得喧哗，乱坐。考后应象对待本班一样，按室内卫生要求，做好值日工作。 4、迟到三十
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职责制度
学生上课制度
学生上课制度 1.按时进入教室上课，不迟到、不早退。 2.上课认真听讲，保持安静。不随意讲话，不扰乱课堂秩序。凡屡教不改者依情节轻重给予警告处分、记过处分、留校察看处分，直至开除学籍。 3.不随意离开座位，如有特殊情况，须向老师说明原因并经老师许可。 4.不说与课堂内容无关的话，不做与课堂内容无关的事。凡屡教不改者依情节轻重给予警告处分、记过处分、留校察看处
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职责制度
学校教导处工作职责(2)
学校教导处工作职责(2) 学校教导处工作职责 教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，应在校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，全面负责学校教育、教学等方面的组织管理工作，其基本职责是： 一、组织和管理好学校的教学工作，保证正常的教学秩序，努力提高教学质量。 二、组织、领导各学科教研组，指导各教研组制订学年或学期工作计划，开展教研活动并定期检查落实，组
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职责制度
学校教导处工作职责(7)
学校教导处工作职责(7) 学校教导处工作职责 教导处是负责学校教学工作管理的职能机构。其主要职能是： 一、按照国家统一编制的教学计划、课程标准制订并实施学校教导工作计划和有关教学工作的各项规章制度。 二、指导教研组工作，审阅教研组和教师教学进度、计划，并定期检查指导，组织教师总结交流教学经验。 三、组织教师进行业务学习和教学研究活动，注重培养青年教师，培养各
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学校教导处工作职责(5)
学校教导处工作职责(5) 学校教导处工作职责 一、向教导主任负责，工作积极、认真、踏实、勤奋、效率高。 二、学初及时编印好课表、时间表、登分表、考勤表、评价表等各种表格，保证教学工作的顺利进行。 三、按时完成所分配的一切属于教导处的日常事务工作。 五、认真安排组织好期中、期末、初三竞赛考试和阅卷登分工作以及各科的核算、统计工作。 六、做好每日每月全方位考核的
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学校教导处工作职责(6)
学校教导处工作职责(6) 学校教导处工作职责 1、 协助校长组织教师学习和贯彻国家教育方针、课程标准和上级有关教育工作精神，根据校长提出的.学期工作计划要点，制定和实施教学工作计划，妥善安排和及时总结学校教学工作，建立科学稳定的教学秩序。 2、 负责全校排课、调课，编制作息时间表、课程表、课外活动表;组织好每年度的招生、编班和毕业班工作;做好学籍管理、教学资
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学校教导处工作职责(9)
学校教导处工作职责(9) 学校教导处工作职责 教导处主任在主管教学副校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，组织全校的教学工作，领导和团结教导处全体工作人员做好本职工作。具体职责是： 一、教学工作 1、组织教师学习和贯彻教学计划、新课标和上级有关教育工作的批示，提高教育质量。 2、根据校长提出的学期计划重点，制订全校教学工作计划和教学常规；建立正常的教学秩
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学校教导处工作职责(4)
学校教导处工作职责(4) 学校教导处工作职责 一、岗位目标：教导主任是校长领导学校教育、教学的参谋和助导，在校长的指导下，加强和改革对学校教育、教学工作的领导，具体制订、实施学校各项教育、教学计划，主持日常教学工作。 二、岗位职责 1. 协助校长组织教师学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学教学大纲》。制订教导处具体管理教学工作计划，认真组织实施，全面
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学校教导处工作职责(8)
学校教导处工作职责(8) 学校教导处工作职责 教导处是全校教学工作的指挥中枢，负责全校的教学组织，落实以及教科研规划和领导工作，并负责处理一切与教学有关的事务性工作。 一、负责全校的教学计划的制定和教学人事安排。 二、依据学校的工作部署，负责教学计划的临时性的调整工作。 三、负责全校的教学常规工作的检查落实工作。 四、指导教师们对学生进行思想道德、学习习惯、
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学校教导处工作职责
学校教导处工作职责 1、每学期制订一个具体可行的工作计划，贯彻落实上级主管部门的计划、意见或指示，完成本部门的岗位职责任务。计划由主任制订，全体人员完成。 2、每学年组织开展一次“三节”活动。（即：艺术节、科技节、体育节） 3、每学期前制订一份全校课务安排表、一份总课程表、一份作息时间表。 4、每学期至少组织一次计划、教案、作业的大检查和展评活动。 5、每学
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学校教导处工作制度
学校教导处工作制度 教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，应在校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，全面负责学校教育、教学等方面的组织管理工作，其基本职责是： 一、 组织和管理好学校的教学工作，保证正常的教学秩序，努力提高教学质量。 二、 组织、领导各学科教研组，指导各教研组制订学年或学期工作计划，开展教研活动并定期检查落实，组织教师学习教育理论，学
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中小学教务处工作职责
中小学教务处工作职责 一、中小学教务处的根本职责是全面贯彻执行党的教育方针，执行国家课程标准计划，负责组织全校教学工作，努力完成教学工作任务。 二、协助校长制订并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作，制定实施教导方面工作计划和有关规章制度，审查教研组的工作计划和教师的教学计划。 三、组织教师学习有关教学工作的指导性文件,明确学校学期教
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学校教导处工作职责(10)
学校教导处工作职责(10) 学校教导处工作职责 1.全面贯彻国家课程计划，负责学校教学计划的编制、实施，设置、安排课程。 2.负责教学常规检查，督促教师履行岗位职责。保证良好的教学秩序。 3.编排、调整课程表，作息时间表及各种教学活动表。 4.负责教职工工作量的统计及校内结构工资的核算。 5.做好教材、教辅资料的征订计划及管理、使用，协助财会室做好代管费的结
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作业布置与批改制度
作业布置与批改制度 1、各科均应有课堂、课外作业；课堂作业尽量在课堂内完成，作业紧扣教材；注意适量，次数按课本要求，课外作业每科每次不少于20分钟(含实践时间)。 2、严格要求学生保持作业规范整洁，不得在作业上乱涂乱画； 3、教师要反复教育学生按时完成作业，作业送交率不少于95％；对无故不做或抄袭作业的学生应及时批评教育丐督促补做重做，补做重做的作业教师应认
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