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9-保护环境、倡导低碳生活
9-保护环境、倡导低碳生活 少先队活动课案例《保护环境、倡导低碳生活》 一、活动题目：“保护环境、倡导低碳生活” 二、活动目的： １、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识。 ２、激发学生从身边小事做起的情感，了解数字与低碳的联系，理解“倡导低碳生活、唤起绿色希望”的深刻内涵。 三、活动准备： 1、播放音频《低碳贝贝》 2
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16-少先队活动课案例《沿着英雄的足迹前行》
16-少先队活动课案例《沿着英雄的足迹前行》 少先队活动课案例《沿着英雄的足迹前行》 选题分析（从“上情”“地情”“学情”三个方面）： 优秀的革命传统是我们党和人民长期以来伟大革命斗争实践的产物，为贯彻落实习近平总书记对少年儿童和少先队工作的系列重要讲话精神，按照省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》要求，以爱国主义教育为重点。利用我镇吉庆
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20-我 们 的 队 旗
20-我 们 的 队 旗 我 们 的 队 旗 教育目标：使学生初步了解队旗，知道队旗的图案和含义；教育队员热爱和尊重队旗。 教育内容：1、队旗是少先队组织的标志。 2、我们的队旗是五角星加火炬的红旗。 3、少先队员要热爱、尊重队旗。 重点难点：理解队旗的含义。 教 具：大队旗、中队旗、小队旗、队会录像带 教学过程： 一、介绍队旗 1、观看队会仪式中出旗、退旗
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25-《学英雄促成长》主题队会活动方案
25-《学英雄促成长》主题队会活动方案 《学英雄促成长》主题队会活动方案 一、活动目标 1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。 2．用诗朗诵、歌曲、讲故事等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。 二、活动准备 1．收集课本、课外书中英雄人物的事迹。 2．学唱歌曲《我们多么幸福》，诗朗诵《我们想告诉您》。 三、活动过程 (一
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15-少先队建队周年活动方案
15-少先队建队周年活动方案 少先队建队70周年活动方案 方案 一 一、活动目的：是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队70 周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先 队员的光荣感和自豪感。激励教育他们听党的话,爱祖国， 爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身 体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家 贡献力量
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21-我为祖国骄傲
21-我为祖国骄傲 我为祖国骄傲教案 活动目标： 了解祖国的文化历史、科技军事、自然环境等。 弘扬爱国精神，增强民族自豪感。 从小树立包容、仁义，博爱、勤俭等民族精神。 活动重点： 通过各种形式的活动让学生树立为建设更加繁荣富强的祖国而努力学习的理想。 活动过程： 一、我们的祖国——中国 在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的
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28-用心完成作业，养成良好习惯
28-用心完成作业，养成良好习惯 用心完成作业，养成良好习惯 活动目的: l．通过这次活动，培养学生作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯. 2．通过表扬有良好学习习惯的同学，促进其他学生像他们学习，进而形成一个良好的班风和学风。 活动过程： 一、欣赏图片，讲故事，明确写作业的重要性，揭示班会主题。 1、同学们，今天我们要上一
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41-我奉献 我快乐 我是小小志愿者
41-我奉献 我快乐 我是小小志愿者 我奉献 我快乐 我是小小志愿者 活动目标： 1、通过参加各种形式的少先队活动，充分发挥队员的主体意识和自主性，培养队员自己策划、自主开展少先队活动的能力，在参与活动中，锻炼队员的组织能力、策划能力、合作能力等。 2、以小队为单位，以照片、情境表演、数字故事等形式再现小队开展的志愿者活动，激发队员们怀着一颗热情的心，怀着一
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47-营养满分 健康double
47-营养满分 健康double 营养满分 健康double 活动目标： “营养满分 健康double”活动课程，是《我的午餐我做主》体验活动中的一部分，是少先队员们参与了一系列体验活动之后，进行交流与分享的时刻。少先队员们将用眼观察，用耳倾听，用嘴讲述，用手实践，用心感悟的点点滴滴，旨在为队员们提供丰富的学习和生活经历，形成积极的情感，态度和价值观。 活动
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48-珍惜时间 把握青春
48-珍惜时间 把握青春 珍惜时间 把握青春 班会背景： 现在的小学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间， 不着急基于这种情况，设计本次主题班会 班会目的： 1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。 2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯 与生活习惯。 3、提高
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50-中国梦 我们的梦
50-中国梦 我们的梦 中国梦 我们的梦 活动目标: 在“中国梦”的社会大背景下，依托“中国梦，我们的梦”主题探索活动，以少年儿童独特的视角发现民族梦想、歌颂时代梦想、寻找圆梦方法，培养科学意识、责任意识等，促进少先队员更好地审视“中国梦”的精神实质，发现“梦想”对人生的启迪与指导意义，通过具体社会时间的剖析，感悟道理，充分发挥队员自主性，增强解决问题的能力
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49-中队队徽 快乐PK
49-中队队徽 快乐PK 中队队徽 快乐 PK 活动目标： 以队员的自我教育为抓手，以实践体验为基本途径，把握少先队的组织属性，充分发挥队员“自动化”作用。本课旨在通过以自觉参与的调研活动、自下而上的层层讨论、自主教育的评价激励，培养队员的实践性、组织性和自主性，最终形成具有个性特色的中队队徽。 活动准备： 1、发扬民主，确定中队名称和目标； 2、和队干部商
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51- 我爱少先队，我爱中国共产党
51- 我爱少先队，我爱中国共产党 我爱少先队，我爱中国共产党 学校： 活动主题 主题： 我爱少先队，我爱中国共产党 案例名称 我为红领巾添光彩 辅 导员 中队 队员数 选题分析（从“”上情“地情”“学情”三个方面）： 上情：《少先队活动课指导纲要》中明确指出：为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，少先队活动课应“培养少年儿童对少先队组织的认同感、荣誉
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37-爱绿护绿 我能行
37-爱绿护绿 我能行 爱绿护绿 我能行 基本情况： xxxxx小学，现有队员xxxx名，学校位于xxxxx，学校以“小关爱铸就大成就”为育人主线，长期坚持以关爱教育引导孩子成长。先后开展了“与道德同行 关爱铸未来”、“健康成长 安全出行”、“红领巾飘起来”等活动，学校长期开展“爱绿护绿我能行”主题活动，引领孩子在行为习惯方面健康成长。 案例背景： 由于学校
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52-“学习时代先锋，红领巾与您同行”主题中队会案例
52-“学习时代先锋，红领巾与您同行”主题中队会案例 “学习时代先锋，红领巾与您同行”主题中队会案例 一、队会目标： 1、通过本次活动，追寻时代先锋的脚步，增进学先锋、爱人民的思想感情。用诗朗诵互动问答，现场采访，小品，表演，动动手等形式发现美的人物，学习最美的人身上可贵的品质，并发现身边的小先锋。 2、学习他们令人感动的事迹，感悟时代先锋榜样的力量，为队员
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54-争做“节约小标兵”
54-争做“节约小标兵” 争做“节约小标兵” 一、活动产生背景： 10月31日是世界勤俭日，勤俭，中华民族的优良传统。李嘉诚说过“当用则万金不惜，不当用则一文不费”。而我们身边的浪费现象确实无处不在，由于家庭条件比较优越，以及长辈的宠爱，浪费仿佛成了理所当然的事情：拧不紧的水龙头，管不了的长明灯，随手扔掉的还没用完的文具纸张，零食玩具想买就买，玩够就扔……勤
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56-争当四好少年
56-争当四好少年 争当四好少年 为庆祝少先队建队XX周年，依照xx对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望，进一步全面贯彻落实少先队第六次全国代表大会精神，以创先争优活动为契机，推动我校少先队事业蓬勃发展。特制定本方案。 一、活动目的： 20XX年10月13日是中国少年先锋队少先队第XX个建队日，为了纪念这个对少先队组织有着特殊意义的日子，根据本校实际情况
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55-知党恩 放飞梦想
55-知党恩 放飞梦想 知党恩 放飞梦想 活动目标 1．灌输培养少先队员热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念； 2．通过以“知党恩 放飞梦想”为主题的队会活动，在活动中让少先队员通过搜集资料和关注身边的变化，重温党的光辉历程，感受党和祖国的伟大成就，从而激发其树立远大理想，勤奋学习，刻苦锻炼，做共产主义事业的
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57-争当美德好少年
57-争当美德好少年 争当美德好少年（讲诚信） 第一课时 诚信榜样故事会 活动目的： 通过开展“我身边的诚信榜样”主题寻访活动，感受身边的诚信正能量。讲诚信榜样的感人故事，懂得讲诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的主要内容。学习先进人物的优秀品质，做诚实守信的好少年。 活动准备： 1.学习社会主义核心价值观24字内容，明白“诚信”的内涵要求。 2
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58-共创文明班级，争做文明学生
58-共创文明班级，争做文明学生 共创文明班级，争做文明学生 活动主题：共创文明班级，争做文明学生 活动对象：XX小学X（x）班全体学生 活动时间：XXXX年5月 活动目的： 1.倡导礼貌用语，规范学生行为，塑造学生良好的精神风貌。 2.强化养成教育，推动学校关于“构建文明校园”活动的进展。 3.以小手拉大手，影响和带动每个家庭、每个公民积极响应市委关于“创
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