16-少先队活动课案例《沿着英雄的足迹前行》

少先队活动课案例《沿着英雄的足迹前行》

选题分析（从“上情”“地情”“学情”三个方面）：

优秀的革命传统是我们党和人民长期以来伟大革命斗争实践的产物，为贯彻落实习近平总书记对少年儿童和少先队工作的系列重要讲话精神，按照省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》要求，以爱国主义教育为重点。利用我镇吉庆联抗纪念馆这一活动基地，我校决定大力开展革命传统教育，使少年儿童继承这一优良传统。我们中队的队员对一些英雄人物的故事有所了解，但是可能对于如何继承和发扬优秀的革命传统，革命品质还存在一些问题。

活动目标:通过各种形式的活动，引导学生学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，将五千年传承的民族精神发扬光大。即使有困难、挫折，都要努力奋斗。引导队员们了解昨天、珍惜今天、建设明天，增强社会责任感和为祖国“四化”前途而献身的精神。

活动过程：

第一阶段：《沿着英雄的足迹前行》主题班会

1、主持人出场宣布班会开始：

甲：百年回眸,悠悠岁月，旧中国，列强欺凌，主权沦丧

乙：山河破碎，生灵涂炭。面对中华民族——

毕生最大的耻辱与危难，多