49-中队队徽 快乐PK

中队队徽 快乐 PK

活动目标：

以队员的自我教育为抓手，以实践体验为基本途径，把握少先队的组织属性，充分发挥队员“自动化”作用。本课旨在通过以自觉参与的调研活动、自下而上的层层讨论、自主教育的评价激励，培养队员的实践性、组织性和自主性，最终形成具有个性特色的中队队徽。

活动准备：

1、发扬民主，确定中队名称和目标；

2、和队干部商讨本次少先队活动课主题，进行分工；

3、组织开展中队队徽调研活动；

4、在小队长的带领下，每个小队自主设计中队队徽，形成初稿；

5、PPT设计制作、音乐剪辑，展板、铅画纸、彩笔、笑脸选票贴、行动卡等准备。

活动过程：

一、回顾：《PK前奏曲》

主持人从采访队员对少先队队徽的认识，引出中队队徽调研“微报告”的形式，配合多媒体，向中队汇报 “关于七、八、九年级中队队徽设计”的调研结果，指出中队队徽要反映中队的奋斗目标，以及队徽需要包含的元素。

二、小队活动：完善设计

各小队通过最后的冲刺阶段，集思广益，进一步完善自己小队设计的中队队徽，形成最终稿。

三、展示阶段：展示交流

各小队依次上台展示方案：台上队员代表小队介绍调研及讨论过程、