班级管理
20XX年中小学思政课“名师工作室”和班主任“名师工作室”建设实施方案
20XX年中小学思政课“名师工作室”和班主任“名师工作室”建设实施方案 为充分发挥全市中小学思政课名师和班主任名师的示范、引领、带动作用，加强全市中小学思想政治理论课教师队伍和班主任队伍建设，进一步提升中小学思政课教学质效和班主任工作水平，市教育工委、教育局决定建立一批思政课“名师工作室”和班主任“名师工作室”(以下简称“名师工作室”),为规范名师工作室工作
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名班主任工作室章程
名班主任工作室章程 第一条工作宗旨 名班主任工作室（以下简称工作室）是中学生课余活动组织，旨在帮 助学生构建自主学习的方法，培养学生良好的价值观、心理素质和综 合素质，提升学生成长质量，配合和完善学校“课程思政”、“学业 指导”、“德育管理”工作。 第二条工作任务 1.组建学生班级工作室，建立互助合作的学习平台，辅助学生自主学 习，号召带头班主任身先士卒、表
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名班主任工作室互动交流讲座：班级建设与学生综合素养提升和谐统一的实施研讨PPT课件
名班主任工作室互动交流讲座：班级建设与学生综合素养提升和谐统一的实施研讨PPT课件 该资料的正文预览暂时无法解析。 来源：教务资料网，原文编号 1557562
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名班主任工作室亮点汇报
名班主任工作室亮点汇报 名班主任工作室亮点汇报精选篇1 一、工作中取得成绩的地方。 1、顺利完成了开学初的报名工作。 上学期我班共有42人，因本班大多数学生来自外地生，有四名学生随着父母 工作变换而转学。 2、努力做好新学期学生思想的动员工作。 新学期要有新目标，以良好的精神面貌及学习态度为本学期的学习生活打下一 个良好的开端。第一次班会上，我勉励学生要在学
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中学五项管理
中学五项管理 初级中学“五项管理” 措施方案 为响应上级号召，进一步做好学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，特制定我校“五项管理”措施方案。 一、加强作业管理 1、要求各年级各班所有任课教师从学与教的视角思考作业内涵，严格作业设计，规范作业布置，合理作业评价，严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。周一至周五每天的作业要求当天完成，双休日所有
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中小学落实五项管理工作实施方案(范本)
中小学落实五项管理工作实施方案(范本) 为贯彻落实教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔2021〕3号)文件精神，进一步做好中小学作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，减轻中小学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，家校共育，标本兼治，综合施策，全面促进学生健康成长，特制定本方案。 总体要求全面贯彻教育方针，坚持“五育并举”，
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名班主任工作室管理制度
名班主任工作室管理制度 工作室主持人职责 一、工作室主持人为工作室责任人，负责制订《名班主任工作室管理制度》，协助学校对工作室成员、学员进行评价考核。 二、加强师德师风建设。名班主任工作室主持要在师德师风方面率先垂范，通过言传身教带动成员、学员提升道德修养和学识水平，增强担任班主任的职业认同感和荣誉感。 三、承担学校骨干班主任的培训和指导工作，并按教育行政部
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中学作业管理制度
中学作业管理制度 作业是检测教学效果的媒介，是师生交流的平台，是全面提高教学质 量的重要保证。为全面落实省深化义务教育课程改革的指导意见，真 正落实课改减负，根据《XX省教育厅办公室关于改进和加强中小学 作业管理的指导意见》，就改进与加强我校作业管理提出如下意见： 一、作业编写 制定计划 每学期初，备课组全体教师应该开展作业专题研究活动，在集体备课 时对校本
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中小学校“五项管理”和“双减”工作致家长的一封信
中小学校“五项管理”和“双减”工作致家长的一封信 学校“五项管理”和“双减”工作致家长的一封信 尊敬的家长朋友们： 你们好！ 为了扎实推进减轻义务教育阶段学生作业负担，着力提升课堂教学质量，创新课后服务机制，聚焦群众反映强烈的突出问题改到位、改彻底、切实抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”，增强人民群众获得感。积极贯彻落实自治区教育厅《关于加
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《学习“五项管理”心得》2篇
《学习“五项管理”心得》2篇 昨天晚上，班主任在我们的班级群里下发了学生“五项管理”应知应做问答，我和妈妈仔细进行了学习，我们重点关注了关于手机的管理规定。 随着人们生活水平的提高和科技的进步，手机已经走进了千家万户，手机的功能也越来越多。这些变化使人们的生活变得越来越方便，可是，这也是一柄双刃剑，有利也有弊。 今年的我初三了，也算是一个准毕业生了，但是手机
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名班主任工作室培训方案
名班主任工作室培训方案 在XXX名师办的领导下，本工作室以科学发展观为指导， 以智慧创新为主旋律，为全面提升我市中小学班主任工作的质 量和水平，培养造就一支优秀班主任工作队伍，充分发挥各级 各类优秀班主任的示范、引领、带动作用，积极主动开展班主 任工作重点、难点问题研究，为切实、有效地开展名班主任工 作室的工作，现制订两年工作方案如下： 一、工作目标 1．分
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学校课后服务工作实施方案-(试行)
学校课后服务工作实施方案-(试行) 学校课后服务工作实施方案（试行） 为贯彻落实区教体局教育【****】**号“关于在中小学校开展课后服务工作的实施方案（试行）”文件精神，促进学生健康成长，回应群众关切，帮助家长解决接送困难，破解学生课后监管难题，增强教育服务能力，结合学校学生家庭以及教师的实际情况，制定本实施方案。 一、指导思想 以拓展学生学习空间、推进素
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名班主任工作室开班心得体会
名班主任工作室开班心得体会 名班主任工作室开班心得体会（多篇） 第1篇：“名班主任工作室专题研讨会”心得体会 “名班主任工作室专题研讨会”心得体会 XX年11月27日，在学校领导的组织下，我校开展了一次热情洋溢的名班主任工作经验交流活动。整个活动，让我耳目一新，受益匪浅。 李老师以一个非常新颖的主题班会展示在我们的面前，题目叫《做新时代雷锋式 的好少年》。这
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小学班级学风建设方案
小学班级学风建设方案 小学班级学风建设方案 以全面推进素质教育的实施为中心，以高考为目标，本学期工作着重完成以下任务： 1、加强学生前途理想教育，树立明确的奋斗目标； 2、建设一个良好的学习环境，使学生能够有效地进行学习，形成良好的学风、班风； 3、及时了解学生的思想动向及时排除隐患并引导其向正确的方向发展； 4、培养学生良好的学习方法和学习习惯。 5、加强
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学校课后服务工作实施方案
学校课后服务工作实施方案 课后服务 实 施 方 案 时间： 目 录 1、 工作实施方案 2、 服务安排表 3、 薪资分配方案 4、 家长满意度问卷 5、 学生满意度问卷 6、 家长自愿协议书 7、 缴费免责声明承诺书 ××学校 开展学生课后服务工作实施方案 一、指导思想 开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一
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班主任工作室规章制度
班主任工作室规章制度 为了确保工作室各项工作有效开展，工作室成员须遵守以下制度： 一、学习活动制度 1．每位成员每学年上一节主题班会公开课，并写好具体的班队活动方案及活动反思。 2．每位成员都要制定个人发展规划，建立成长手册，内容完善，过程清晰，梯度明显，体现成长历程。 3．工作室成员必须参加工作室的活动，完成工作室的学习、 研究任务，并有相应的成果显现，努
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学校手机管理制度
学校手机管理制度 学校手机管理制度（精选4篇） 学校手机管理制度1 手机是科技进步的产物，是社会文明的标志。然而，由于部分手机网络传播不良和低俗信息，学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出，影响了正常教育教学秩序，损害了学生身心健康。为维护学校正常的教育教学秩序，促进学生学习，促进学生身心健康发展，督促学生科学使用手机，特制定本规定。 第一条学校原则上不允
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名班主任工作室工作汇报
名班主任工作室工作汇报 尊敬的领导、家长、同学们： 大家好！我是XX班的班主任，我有幸成为“名班主任工作 室”的一员。在过去的一年中，我与我的工作室成员共同努力， 取得了一些成绩，现在，我将就我们工作室的情况进行汇报。 一、工作室成立初衷 我们“名班主任工作室”成立于去年，旨在加强班主任之间 的交流，提高班主任的专业水平。通过共同探讨问题、相互学 习、经验分
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