XX学校党委书记在树立和践行XXX学习教育专题读书班上的开班动员讲话3

XX学校党委书记在树立和践行ZQXXX学习教育专题读书班上的开班动员讲话

各位同志：

大家上午好！

今天，我们齐聚办公楼五楼会议室，隆重举行学校树立和践行ZQXXX学习教育专题读书班开班式。这是学校党委深入贯彻落实党中央、省委关于树立和践行ZQXXX系列部署要求的具体行动，也是紧扣学校“十五五”规划开局起步、深化综合改革的关键节点，为锤炼干部队伍党性、改进工作作风、提升履职能力召开的一次重要会议。本次读书班的举办，既是一次思想理论的集中充电，也是一次工作实践的精准导航，更是一次担当精神的全面淬炼。希望全体校党委理论学习中心组成员，以此次读书班为契机，沉心学习、静心思考、潜心感悟，真正把ZQXXX树起来、立起来、践行起来，转化为推动学校高质量发展的强大动力和实际成效。

当前，教育事业正处在深化改革、提质增效的关键时期，我省正全力推进振兴发展各项工作，而我们学校也站在了“十五五”规划开篇布局、综合改革向纵深推进的重要关口。办学治校的每一步发展，都离不开党员干部尤其是领导干部的ZQ引领，而XXX正是领导干部履职尽责、干事创业的“总开关”。XXX树得正不正、践行得实不实，直接关系到立德树人根本任务的落地成效，直接关系到学校办学目标的如期实现，直接关系到学校发展质量的稳步提升，更直接关系到全校广大师生的切身利益。可以说，办好这次专题读书班，既是时代赋予我们的政治责任，也是学校发展赋予我们的现实使命。我们要通过系统的学习、深入的研讨、深刻的反思，进一步统一思想、凝聚共识、校准方向，以上率下作出表率，引导全校党员干部把心思用在干实事上、把精力投到抓落实中，以实打实的政绩回应组织的期望、师生的期盼。

下面，我结合学习思考和学校工作实际，就树立和践行ZQXXX，以及办好本次专题读书班，讲四个方面的意见，与大家共勉。

一、提高政治站位，深刻领会树立和践行ZQXXX的时代内涵与重大意义

树立和践行ZQXXX，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是党中央对广大党员干部提出的明确政治要求。党的十八大以来，习近平总书记围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题，发表了一系列重要论述，作出了一系列重要指示，为我们指明了前进方向、提供了根本遵循。作为高等院校，我们肩负着立德树人、为党育人、为国育才的神圣使命，更要深刻认识树立和践行ZQXXX的极端重要性，切实把思想和行动统一到党中央和省委的决策部署上来，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，将ZQXXX融入办学治校全过程、各方面。

第一，树立和践行ZQXXX，是践行“两个维护”的必然要求。XXX问题，本质上是政治立场问题、党性修养问题。检验一名党员干部的XXX，首先要看其是否始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，是否把贯彻落实党中央决策部署作为根本的政治任务。教育是国之大计、党之大计，高校作为意识形态工作的重要阵地，必须始终坚持社会主义办学方向，把党的领导贯穿于学校发展的各领域、各环节。举办本次专题读书班，就是要引导全体党员干部从政治高度把握XXX，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把树立和践行ZQXXX作为践行“两个维护”的具体实践，确保学校的各项工作始终沿着党中央指引的方向前进，确保省委的各项部署要求在学校落地生根、开花结果。

第二，树立和践行ZQXXX，是推动学校高质量发展的迫切需要。发展是第一要务，高质量发展是新时代教育事业的核心要求。当前，学校正处于爬坡过坎、提质增效的关键阶段，“十五五”规划的蓝图已经绘就，“特色化、融合化、数智化、国际化”的发展思路已经明确，深化综合改革、优化专业结构、强化人才培养、推进产教融合等一系列重点工作亟待推进。在这样的关键时期，尤其需要一支XXX端正、敢担当、善作为的干部队伍。如果XXX出现偏差，搞形式主义、做表面文章，急功近利、贪大求快，就会偏离学校发展的ZQ方向，贻误发展时机；只有树立ZQ的XXX，始终以高质量发展为导向，立足学校工科院校的特色优势，深耕内涵发展，多做打基础、利长远、管根本的工作，才能破解学校发展中的瓶颈问题，推动学校各项事业行稳致远。

第三，树立和践行ZQXXX，是厚植师生情怀、办好人民满意教育的根本遵循。习近平总书记强调，“为民造福是最大政绩”。对于高校而言，“民”就是全校广大师生，办好人民满意的教育，就是要把师生满意作为检验我们工作的根本标准。学校的一切工作，最终都是为了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，都是为了为广大师生创造更好的教学、科研、学习和生活环境。党员干部的政绩，不是体现在光鲜的数字、表面的成绩上，而是体现在立德树人的实际成效上，体现在学科建设的稳步推进上，体现在师生急难愁盼问题的有效解决上。树立和践行ZQXXX，就是要引导全体党员干部始终坚守以师生为中心的发展思想，把师生的安危冷暖放在心上，把师生的所思所盼落到实处，用实实在在的工作成效赢得师生的信任和支持，让教育发展的成果更多更公平地惠及全体师生。

第四，树立和践行ZQXXX，是锤炼干部队伍、涵养优良政治生态的重要举措。干部队伍的作风，直接关系到学校的凝聚力、战斗力和向心力。XXX是干部作风的“试金石”，一名干部有什么样的XXX，就会有什么样的工作作风和行为方式。当前，学校干部队伍整体上是过硬的，能够担当作为、真抓实干，但我们也要清醒地看到，在少数干部身上还存在一些与ZQXXX不相适应的问题：有的存在浮躁心态，急于求成，重显绩轻潜绩、重当前轻长远；有的存在形式主义倾向，工作重部署轻落实、重过程轻结果；有的立足岗位履职尽责不够，面对发展难题不敢闯、不敢试，缺乏攻坚克难的勇气和决心。举办本次专题读书班，就是要通过系统学习和深刻反思，引导全体党员干部锤炼党性修养、改进工作作风，坚决破除形式主义、官僚主义，始终坚守廉洁底线、严守纪律规矩，充分发挥“头雁效应”，以领导干部的表率作用带动全校形成风清气正、干事创业的良好政治生态，打造一支政治过硬、本领高强、作风优良的干部队伍。

二、把握核心要义，精准回答树立和践行ZQXXX的根本之问

树立和践行ZQXXX，关键要紧扣“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题，深刻领会、准确把握其核心内涵和实践要求，把ZQXXX与学校的办学实际、发展目标紧密结合，与立德树人、学科建设、产教融合、服务地方发展等重点工作深度融合，做到学思用贯通、知信行统一。习近平总书记强调的“为民造福是最大政绩”“高质量发展是首要政绩”“真抓实干是根本路径”，为我们回答这三个根本问题提供了金钥匙，我们要深学细悟、笃行实干，把这一要求贯穿于办学治校的每一项工作中。

第一，答好“为谁树绩”的初心之问，始终坚守“师生至上、育人为本”的根本立场。“为谁树绩”是XXX的首要问题，决定着干事创业的价值取向和行动目标。作为高校党员干部，我们的政绩归根到底是为党育人、为国育才的政绩，是服务师生、推动学校发展的政绩，绝不能为了个人得失、局部利益而搞“政绩工程”“形象工程”。一是要坚守立德树人的初心使命。高校的核心职能是人才培养，立德树人是我们的根本任务，这是我们一切工作的出发点和落脚点。树立ZQXXX，首先要把人才培养的成效作为检验政绩的核心标准，把功夫下在提升教育教学质量、培养高素质应用型人才上，始终牢记为党育人、为国育才的使命，引导广大青年学生树立ZQ的世界观、人生观、价值观，努力培养出能够担当民族复兴大任的时代新人。二是要厚植心系师生的深厚情怀。全体党员干部要始终把师生的利益放在首位，把师生的满意作为最高追求，经常深入教学科研一线、深入师生群众，听真话、察实情，精准掌握师生的急难愁盼问题。无论是教学条件的改善、科研平台的建设，还是就业服务的优化、后勤保障的提升，无论是青年教师的成长发展、离退休教职工的关怀照顾，还是学生的学业发展、身心健康，都是我们需要用心用情解决的民生实事，都是我们必须抓实抓好的“政绩”。三是要扛起服务社会的责任担当。高等院校是科技创新的重要阵地、人才培养的重要基地，服务地方发展是我们的重要使命。我们地处吉林，扎根吉林，发展也离不开吉林的沃土，树立ZQXXX，就要把学校的发展与吉林振兴发展紧密结合起来，主动对接吉林省的产业发展需求、科技创新需求，把学校的学科优势、人才优势、科研优势转化为服务地方发展的实际能力，为吉林振兴发展贡献高校力量，这既是我们的责任，也是我们的价值所在。

第二，答好“树什么绩”的发展之问，始终锚定“高质量发展、内涵发展”的核心目标。“树什么样的政绩”是XXX的核心问题，决定着干事创业的路径选择和工作成效。新时代的政绩，不是粗放式发展的政绩，而是高质量发展的政绩；不是表面化、形式化的政绩，而是实打实、硬碰硬的政绩；不是短期化、功利化的政绩，而是可持续、利长远的政绩。对于我们工科院校而言，树立ZQ的XXX，就是要立足学校实际，深耕内涵发展，围绕“特色化、融合化、数智化、国际化”的发展思路，打造学校发展的核心竞争力，树立起经得起历史、实践和师生检验的政绩。一是要树“立德树人之绩”，筑牢人才培养根基。人才培养是学校的立校之本，我们要始终把教育教学放在中心位置，优化人才培养方案，加强课程体系建设，强化实践教学环节，提升教师教学能力，推动“三全育人”综合改革走深走实。要立足工科特色，培养学生的实践能力、创新能力和工匠精神，让我们培养的学生既具有扎实的专业知识，又具有强烈的社会责任感，能够适应行业发展和地方需求，成为高素质的应用型工程技术人才。二是要树“学科建设之绩”，打造特色优势学科。学科建设是学校的发展之基，是提升学校核心竞争力的关键。我们要紧扣工科院校的定位，聚焦吉林省的主导产业、新兴产业发展需求，优化学科专业结构，做强优势特色学科，培育新兴交叉学科，推动学科建设与产业发展深度融合。要摒弃“大而全”的思维，坚持“特而精”的发展方向，集中力量打造一批在省内有优势、在行业有影响的特色学科，以学科建设的高质量带动学校发展的高质量。三是要树“产教融合之绩”，推动校地校企共赢。工科院校的发展，离不开与产业、企业的深度合作。我们要深化产教融合、校企合作，推动校企共建实训基地、共建特色专业、共同开发课程、共同培养人才，实现资源共享、优势互补。要主动对接企业的技术需求，开展应用研究和技术攻关，把科研成果写在吉林的大地上，转化为现实生产力，既为企业发展提供人才和技术支撑，也为学校的人才培养和科研创新搭建平台，实现校地校企协同发展、互利共赢。四是要树“服务发展之绩”，彰显高校责任担当。要主动融入吉林振兴发展大局，围绕吉林省的产业升级、科技创新、乡村振兴等重点工作，找准学校服务地方的切入点和着力点。要组织广大教师和科研人员开展科技攻关、技术服务，为企业解决技术难题；要加强与地方政府、行业协会的合作，搭建校地合作平台，为地方发展提供人才支持、智力支撑和决策咨询；要做好毕业生就业工作，引导广大毕业生扎根吉林、建设吉林，为吉林振兴发展输送更多优秀人才。五是要树“民生实事之绩”，提升师生幸福感。要始终把师生的急难愁盼问题作为工作的重中之重，一件件抓落实、一个个解难题。要持续改善教学科研条件，更新教学设备，完善科研平台，为教师的教学科研工作提供有力保障；要持续优化校园环境，改善学生住宿、餐饮、体育锻炼等生活条件，提升后勤服务质量；要关注师生的身心健康，加强心理健康教育和服务，完善医疗保障体系；要关心青年教师的成长，为青年教师搭建发展平台，解决他们在职称评定、科研工作、生活待遇等方面的实际问题，让全体师生在学校的发展中感受到更多的获得感、幸福感、安全感。

第三，答好“靠什么树绩”的方法之问，始终坚持“真抓实干、久久为功”的实践路径。“靠什么树政绩”是XXX的方法问题，决定着干事创业的工作作风和实际效果。习近平总书记强调，“真抓实干是根本路径”，一切政绩，归根结底都是干出来的，不是说出来的、吹出来的。树立和践行ZQXXX，就是要以“钉钉子”精神抓落实，以“功成不必在我，功成必定有我”的境界干工作，脚踏实地、真抓实干，一步一个脚印把学校的各项工作推向深入。一是要靠理论武装树政绩。思想是行动的先导，理论是实践的指南。树立ZQ的XXX，首先要加强理论学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入学习习近平总书记关于树立和践行ZQXXX、关于教育科技人才的重要论述和最新重要讲话精神，深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，不断补足精神之钙、把稳思想之舵，让ZQ的XXX成为我们干事创业的思想自觉和行动自觉。二是要靠担当作为树政绩。担当是干部的立身之本，作为是干部的履职之要。当前，学校发展面临着不少困难和挑战，深化综合改革需要担当，破解发展瓶颈需要担当，推动产教融合需要担当。全体党员干部要摒弃“躺平”思想、克服“佛系”心态，增强担当意识、提升担当能力，面对发展难题敢于迎难而上，面对风险挑战敢于挺身而出，面对工作失误敢于承担责任。要立足自身岗位职责，主动思考、主动谋划、主动作为，把学校的发展目标分解为具体的工作任务，把工作任务落实到具体的行动中，以实实在在的担当推动学校发展。三是要靠求真务实树政绩。求真务实是我们党的思想路线的核心内容，也是树立ZQXXX的基本要求。全体党员干部要坚持一切从实际出发，立足学校的办学定位、学科特色、发展基础，谋划工作、制定政策、推进落实。要坚决反对形式主义、官僚主义，不搞花架子、不做表面文章，注重工作的实际效果，把功夫下在察实情、出实招、办实事、求实效上。要树立“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，多做打基础、利长远的工作，既要做让师生看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为学校长远发展打基础、增后劲的好事，既要做显绩，更要做潜绩。四是要靠团结协作树政绩。学校的发展是一项系统工程，各项工作相互联系、相互促进，离不开全校上下的团结协作、共同努力。全体党员干部要树立“一盘棋”思想，强化大局意识、协作意识，既要各司其职、各负其责，又要相互支持、相互配合，心往一处想、劲往一处使，形成推动学校发展的强大合力。校党委班子成员要带头团结协作，发挥表率作用，带动全校各级干部和广大师生员工凝聚起干事创业的共识和力量，共同推动学校各项事业发展。五是要靠廉洁自律树政绩。廉洁是干部的立身之本，也是树立ZQXXX的底线要求。全体党员干部要始终坚守廉洁底线，严守党的纪律和规矩，自觉遵守中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对腐败现象。要树立ZQ的权力观、地位观、利益观，ZQ行使手中的权力，把权力用在为师生服务上、用在推动学校发展上，自觉接受师生的监督，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。要发挥“头雁效应”，带头廉洁自律，带头弘扬清风正气，为学校事业高质量发展营造风清气正的政治生态。

三、聚焦学习要求，以读书班为契机推动ZQXXX入脑入心、落地生根

本次专题读书班是学校党委精心谋划、周密安排的一次重要学习教育活动，为期3天，以《习近平关于树立和践行ZQXXX论述摘编》和习近平总书记重要讲话重要指示精神为重点学习内容，还将结合中央、省委要求开展正反两方面典型学习、专题研讨交流等活动，内容丰富、安排紧凑。全体学员要珍惜这次难得的学习机会，严格按照学习要求，聚焦重点、把握精髓，联系实际、学有所悟，知行合一、实干担当，真正把学习成果转化为树立和践行ZQXXX的实际行动，转化为推动学校高质量发展的具体举措。

第一，聚焦重点、把握精髓，在深学细悟中筑牢思想根基。学习是立身之本、成事之基，树立ZQ的XXX，首先要抓好理论学习。全体学员要把学习作为政治责任和工作需要，静下心来读原著、学原文、悟原理，真正做到学深悟透、入脑入心。一是要明确学习重点。本次读书班的核心学习内容是《习近平关于树立和践行ZQXXX论述摘编》，同时要结合学习习近平总书记关于教育科技人才的重要论述和最新重要讲话精神，以及党中央、省委关于树立和践行ZQXXX的部署要求。要通过系统学习，深刻领会习近平总书记关于ZQXXX的重要论述的核心要义，厘清“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。二是要掌握学习方法。要坚持读原著、学原文、悟原理，逐字逐句学、带着问题学、联系实际学，不能浅尝辄止、走马观花。要把学习习近平总书记关于ZQXXX的重要论述，与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与学习党的二十大和二十届历次全会精神结合起来，与学习习近平总书记视察吉林重要讲话重要指示精神结合起来，做到学思用贯通、知信行统一。要通过学习，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强树立和践行ZQXXX的思想自觉和行动自觉。三是要务求学习实效。要摒弃浮躁心态，杜绝形式主义，把学习的过程作为锤炼党性、提升素养、改进作风的过程。要通过学习，深刻认识到ZQXXX的时代内涵和实践要求，切实把ZQXXX与立德树人、学科建设、产教融合、服务吉林振兴发展紧密结合起来，真正学出成效、学出担当、学出干劲，让ZQXXX成为我们干事创业的“定盘星”和“指南针”。

第二，联系实际、学有所悟，在对标对表中找准努力方向。学习的目的在于领悟，领悟的关键在于联系实际。全体学员要结合自身思想实际、岗位职责和本领域工作实际，深入思考树立和践行ZQXXX的路径举措，悟透“为民造福是最大政绩”“高质量发展是首要政绩”“真抓实干是根本路径”的深刻内涵，找准自身工作与ZQXXX的结合点和着力点。一是要结合思想实际深悟。要把树立和践行ZQXXX作为党性修养的重要内容，对照习近平总书记的重要论述，对照党中央的部署要求，对照师生的期盼，深刻反思自身在XXX方面存在的问题和不足，深刻剖析问题产生的原因，切实加强思想改造，校准价值取向，真正把ZQXXX树起来、立起来。二是要结合岗位职责深悟。全体学员都是学校的领导干部，肩负着分管领域和部门的发展重任，要立足自身岗位职责，思考如何把ZQXXX融入到具体的工作中，如何以ZQ的XXX引领分管领域的工作发展。比如，分管教学工作的同志，要思考如何以ZQ的XXX推动教育教学质量提升；分管科研工作的同志，要思考如何以ZQ的XXX推动科研创新和成果转化；分管学生工作的同志，要思考如何以ZQ的XXX做好学生培养和服务工作；分管行政后勤工作的同志，要思考如何以ZQ的XXX提升服务保障能力。要通过深入思考，找准工作的努力方向，明确工作的具体目标。三是要结合学校发展实际深悟。要立足学校“十五五”规划开局起步、深化综合改革的实际，立足学校“特色化、融合化、数智化、国际化”的发展思路，立足工科院校的特色优势，思考如何以ZQ的XXX推动学校高质量发展。要深入分析学校发展面临的机遇和挑战，深入思考破解学校发展瓶颈的思路和举措，深入研究推动学校内涵发展、特色发展的方法和路径，始终把师生满意作为根本标准，坚决反对形式主义、官僚主义，多做打基础、利长远、惠师生的实事，让ZQXXX成为推动学校发展的强大动力。

第三，知行合一、实干担当，在躬身实践中推动落地见效。学习的最终目的是学以致用，树立和践行ZQXXX，最终要体现在行动上、落实到工作中。全体学员要以此次读书班为契机，带头实干担当、带头躬身实践，把学习成果转化为推动学校高质量发展的具体举措和实际成效，为全校各级班子和广大干部师生作出表率。一是要深入一线察实情。要带头走出办公室，深入教学科研一线、深入师生群众、深入校企合作单位，开展调查研究，精准掌握学校发展的瓶颈问题，精准掌握师生的急难愁盼问题，精准掌握地方和企业的需求问题。调查研究要坚持问题导向，既要听顺耳话，也要听逆耳言；既要看光鲜的一面，也要看存在问题的一面，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，为学校的科学决策提供依据。二是要攻坚克难解难题。要以钉钉子精神破解学校发展中的难题，对于学校发展中存在的学科建设滞后、产教融合不深、人才培养质量有待提升、师资队伍建设有待加强等问题，对于师生反映强烈的就业、住宿、餐饮、科研条件等方面的问题，要敢于直面、勇于担当，制定切实可行的解决方案，一项一项抓落实、一个一个解难题。要发扬攻坚克难的精神，敢于啃硬骨头、涉险滩，以实际行动破解发展难题，推动学校发展。三是要聚焦发展抓落实。要紧紧围绕学校“十五五”规划的发展目标，围绕“特色化、融合化、数智化、国际化”的发展思路，聚焦重点工作抓落实。要深化产教融合、校企合作，推动校企共建、共管、共享，提升产教融合的实效；要优化学科专业结构，做强优势特色学科，培育新兴交叉学科，提升学科建设水平；要强化人才培养实效，优化人才培养方案，加强实践教学，提升学生的实践能力和创新能力；要主动对接吉林振兴发展需求，加强校地校企合作，提升学校服务地方发展的能力；要加强师资队伍建设，引育并举，提升教师的教学科研能力。要把各项重点工作落到实处，以实实在在的工作成效推动学校高质量发展。四是要坚守底线作表率。要带头坚守廉洁底线，严守党的纪律和规矩，自觉遵守中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对腐败现象；要带头弘扬清风正气，发挥“头雁效应”，带动全校各级干部树立ZQ的XXX，形成干事创业的良好氛围；要带头践行群众路线，始终把师生放在心中最高位置，用心用情解决师生的急难愁盼问题，以实际行动赢得师生的信任和支持。

四、强化组织保障，确保专题读书班学习教育取得扎实成效

本次专题读书班的举办，是学校树立和践行ZQXXX学习教育的重要开端，校党委对本次读书班高度重视，按照学校学习教育实施方案统一部署，系统安排了七个方面的学习内容。全体学员要严格遵守学习纪律，各相关部门要做好服务保障，确保读书班取得扎实成效。同时，要以本次读书班为引领，推动全校树立和践行ZQXXX学习教育走深走实、落地见效。

第一，端正学习态度，全身心投入学习。全体学员要充分认识本次读书班的重要性，把参加读书班学习作为一项重要的政治任务，妥善处理好工作与学习的关系，静下心来、沉下身子，全身心投入到学习中。要树立终身学习的理念，把这次学习作为一次充电加油、提升能力的机会，认真参加每一次学习、每一次研讨，做到不迟到、不早退、不缺席，确保学习时间、学习内容、学习效果“三落实”。

第二，坚持学用结合，深入开展研讨。本次读书班安排了专题研讨交流环节，全体学员要围绕学习主题，结合自身学习体会和工作实际，深入思考、认真准备，积极开展研讨交流。要坚持学用结合、知行合一，把学习成果与解决实际问题结合起来，把研讨交流的过程作为相互学习、相互启发、共同提高的过程，通过研讨交流进一步凝聚共识、理清思路、明确方向，形成推动学校发展的新思路、新举措、新办法。

第三，严守学习纪律，树立良好形象。全体学员要严格遵守读书班的各项规章制度，遵守学习纪律、会议纪律和廉洁纪律，自觉维护读书班的良好秩序。要发扬理论联系实际的学风，不搞形式主义、不走过场，真正做到学有所获、学有所悟、学有所成。校领导要带头遵守纪律，发挥表率作用，为全体学员树立良好的榜样。

第四，做好示范引领，层层压实责任。本次读书班是学校层面的专题学习，全体校领导要发挥示范引领作用，主动到分管或联系的二级党组织，列席指导专题读书班学习，把ZQXXX的要求传递到基层。各二级党组织要高度重视，参照学校层面的日程安排，结合本单位实际，精心组织开展专题学习教育，制定具体的学习方案，丰富学习内容，创新学习形式，确保学习教育覆盖到每一名党员干部。要层层压实责任，党组织书记要切实履行第一责任人职责，带头学习、带头研讨、带头践行，推动学习教育走深走实。

第五，强化成果转化，推动工作发展。要把本次读书班的学习成果，转化为树立和践行ZQXXX的实际行动，转化为推动学校高质量发展的具体举措。要建立健全学习成果转化的机制，把学习教育中形成的好思路、好举措、好办法，运用到实际工作中，解决学校发展中的实际问题。要以树立和践行ZQXXX为契机，推动学校各项工作再上新台阶，确保学校“十五五”规划开好局、起好步，以实实在在的工作成效迎接上级组织和全校师生的检验。

同志们，树立和践行ZQXXX，是一项长期的政治任务，也是我们干事创业、推动发展的永恒课题。本次专题读书班的开班，是学校树立和践行ZQXXX学习教育的重要起点，希望全体学员珍惜这次难得的学习机会，以高度的政治自觉、饱满的学习热情、扎实的工作作风，认真参加学习研讨，真正把ZQXXX树起来、立起来、践行起来。

让我们以此次读书班为契机，进一步统一思想、凝聚共识、真抓实干、担当作为，把树立和践行ZQXXX融入办学治校全过程、各方面，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，脚踏实地、久久为功，推动学校各项事业高质量发展，为办好人民满意的教育、为吉林振兴发展作出新的更大的贡献！

最后，预祝本次专题读书班取得圆满成功！

谢谢大家！