校长在2026届高三第一次教师会议上的讲话：狭路相逢勇者胜，蓄力冲刺新高考

老师们：

大家好！

今天，我们齐聚一堂召开2026届高三第一次教师会议，核心任务有三项：一是系统部署高三全年备考工作；二是明确开学初期教学推进重点；三是凝聚共识、提振士气，确保全体教师备考有信心、攻坚有恒心、解题有耐心。

教学工作是学校发展的生命线，高三备考更是重中之重，2026年高考成绩直接关乎学校的社会声誉与发展根基。下面，我就本届高考备考工作谈几点意见：

一、统一思想，锚定备考核心方向

要牢固树立
“高考核心质量意识”，始终突出教学中心地位，秉持务实求真的作风，全力提升课堂教学效能；坚持
“以生为本”
的精细化育人理念，在规范管理与落地执行上精准发力，以严格标准筑牢质量防线；强化学生德育引领，充分挖掘非智力因素潜能，营造拼搏奋进的学习氛围。全校上下要在学校统筹领导下，锚定目标、团结协作、锐意进取，力争2026年高考再创辉煌。

二、认清形势，把握机遇直面挑战

1.2025届高考我校取得优异成绩，为后续备考积累了宝贵经验。但2026届生源基础相对薄弱的现实，既为我们带来了攻坚克难的动力，也提出了更高的备考要求。

2.本届学生面临两次高考机遇，学校已针对性组建春季高考班开展专项复习；同时高二会考成绩稳步提升，为高考备考奠定了坚实基础，更增强了我们的攻坚信心。

3.得益于入学以来的严格管理，本届学生已初步养成遵规守纪、勤学善思的良好习惯，为高三高强度备考提供了作风保障。

4.本届高三教师团队传承了敢打硬仗、善打胜仗的优良传统，2025届在生源不利的情况下仍创佳绩。班主任与任课教师团队想干事、能干事、干成事的强大执行力，是我们冲刺2026高考的核心底气。

三、明确目标，聚力实现跨越突破

新高三承载新挑战，新目标引领新跨越。2026届高考目标明确：力争一本上线人数实现新突破，二本上线人数稳定在两位数以上，整体成绩较往年实现质的飞跃。面对学生入学成绩的差距，我们既要正视问题，更要坚定信心，从入学之初便紧盯目标不放松，用持续的努力回应学校与家长的殷切期望。

四、细化措施，筑牢备考质量防线

（一）抓实教育教学全流程管理

1.强化班级常规管理，重点整治迟到早退、课堂涣散等问题；精准开展学生心理辅导，及时缓解备考压力；锚定备考目标，细化教学环节，确保每一步推进都有实效；深化培优辅差工作，建立个性化帮扶机制；针对性加强体育、艺术考生文化课辅导，助力全面提升。

2.班主任工作落实

“五要”：

（1）要深入班级调研学情，精准施策筑牢班风纪律防线；

（2）要做好考后谈心谈话，强化激励引导与心理疏导，帮助学生精准定位自我；

（3）要全方位关心学生身心，切实解决其思想、学习与生活中的实际困难；

（4）要常态化开展主题班会，靶向解决备考过程中的具体问题；

（5）要督促学生加强课外体育锻炼，增强体质、缓解学业疲劳。

3.严守教学常规底线，重点抓好早读、晚自习、周末等关键时段管理，杜绝旷课、课堂嗜睡、手机违规使用、作业拖沓等不良现象。

4.规范考试全流程管理，将考试规范性与能力培养贯穿备考始终。从命题制卷、考场管控到阅卷分析、讲评反馈，每环节都要精耕细作；大型考试后及时开展质量评估，精准查摆问题、优化备考策略。

5.深化教学教研实效，科任教师要严格落实
“备课、上课、作业、辅导、检测、评讲”
六认真要求：备课要精准对接高考考点，复习课注重知识体系构建，练习课强化梯度训练，评讲课突出方法归纳；加强《2026年 xx高考方案》与考纲解读，拓宽信息渠道，借鉴先进经验，通过集体备课、跨科教研等形式凝聚备考合力。

（二）传承优良传统，践行备考五字诀

1.备考时间抓

“早”：早谋划备考方案、早启动专项复习、早排查学情问题、早落实整改措施，抢占备考先机；班主任与任课教师要尽早完成学生学情摸底，提前开展培优辅差。

2.备考内容求
“细”：细节决定成败，教学常规要精细落地，培优辅差要分类施策。高三备考始于精心规划，行于精细执行，成于精彩突破，唯有将每一项工作落到细微处，才能筑牢质量根基。

3.备考过程重
“勤”：勤能补拙是良训，班主任要做到 “三勤四到”——
心勤、口勤、腿勤，清晨、上午、中午、晚间定时到班巡查；任课教师要勤备课、勤辅导、勤沟通，用持续付出推动学生进步。

4.备考管理讲
“严”：严管出效益，严师出高徒。严把备课、课堂、作业、检查四道关口，行政人员、班主任、科任教师协同巡查，发现问题当场整改，形成闭环管理；严格规范班级行为，通过常检查、常反馈、常教育，培育优良学风。

5.备考部署务

“实”：一分部署，九分落实。所有备考计划都要明确责任人、时间表、路线图，紧盯学生、紧盯学科、紧盯成效，一步一个脚印推进，确保各项措施落地见效。

（三）锤炼教师素养，打造攻坚铁军

1.秉持拼搏奉献精神：高三备考是一场攻坚战，需要全体教师以饱满热情、昂扬斗志投入工作。要沉下心、俯下身，以
“功成不必在我，功成必定有我”
的担当，全力以赴冲刺高考，彰显高三教师的责任与风采。

2.强化团队协作意识：高考是系统工程，需凝聚集体智慧。学科组、班级、年段要形成攻坚合力，搭建交流平台，实现资源共享、优势互补，通过群体攻坚赢得最终胜利。

3.落实培优扶差责任制：明确各班级目标学生，科任教师要精准对接学情，针对偏科学生开展个性化辅导，兼顾知识提升、心理疏导与应试技能培养。

4.提升专业备考能力：教师要做到
“心中有纲、手中有本、眼中有人”，精准把握高考动向，精心备好每一节课；提前完成习题演练，优化教学策略；拓宽信息渠道，借鉴先进经验，打造高效备考课堂。

5.加强统筹协同推进：备课组长要牵头抓好集体教研，构建科学备考策略；定期召开高三教师会、班主任碰头会，反馈学情动态，商讨整改措施，确保备考工作协同高效推进。

老师们，2026年高考的战鼓已经擂响，挑战就在眼前，狭路相逢勇者胜！我坚信，只要全体高三教师荣辱与共、团结一心，就没有攻不克的难关；只要我们永葆无畏的信心、坚定的恒心、无悔的奉献，就一定能在2026年高考中旗开得胜、梦想成真！

谢谢大家！