开学第一次学校中层领导会议，校长讲话在座的各位领导是学校的一支重要管理力量

各位中层领导：

大家好！

暑假还没结束，大家又早早回到熟悉的工作岗位为人民服务了，先向大家说声辛苦了！

一所学校能否发展和变化，全靠在座的各位领导。你们可以说是学校的精英，在各自的岗位上都比较称职，比较优秀，但学校的飞速发展给我们大家提出的更高更迫切的的素质要求和能力要求，需要我们从基本称职走向称职，从称职走向优秀，从优秀走向卓越。临近正式开学，为了今后的学校工作做的更好，我代表学校向各位再提3点要求：

一、要有提级思维。

各位是学校决策的具体执行者，其中学校各项决策的落实度，关键在于大家对决策的理解度。这就要求各位领导不仅要站在科室层面看决策，更要站在国家发展层面和学校发展层面看决策，这就是工作中时时需要保有的提级思维，很多疑惑、甚至不解，往往需要大家提级思考，提级看待问题、理解问题，相信会有豁然开朗的意外之喜。

站得高，看得远，想得通，做得实。

二、要有学习思维。

百年未有之大变局中，教育也身在变局中，赶上变化最快的方式就是不断地学习，学习中认清国家教育改革方向，学习中不断更新自己的教育理念，学习中不断增长自己的智慧，学习中不断提高自己的认知，学习中不断提升自己的能力，在觉悟中更完整去理解当下的教育环境和学校现状，做好参谋，理清思路，有的放矢，实现有效作为。

有学习、有理解、有生成、有方向。

三、要有团队思维。

学校事务中，每个中层干部都处在团队之中，学校有行政团队，科室有科室团队，年级有教师团队，教研组有教研团队，中层干部无不在团队之中。团队运转看头羊，团队协作看格局，团队战力看付出，中层干部在不同的团队中需扮演好自己的角色，沟通，协调，解释、理解不可少，该冲锋时奋勇争先，该担当时当仁不让，该配合时全力以赴，处处展现风格。

有团队，有协力，有叠加，有力量。

四、要有服务思维。

中层干部在某些老师眼里是“官”，但是中层干部千万不能有这种“在上”的思维。管理的最高境界，就是管理自己，影响他人，服务他人，信服他人。在学校发展中，不管服务对象是领导、老师、家长或者学生，都需要中层干部们用科学的方法，靠前、主动、用心、耐心去服务周全，让大家在互动中感受中层干部的魅力，工作中最大的利己就是利他是至理。

有服务、有关系、有氛围、有发展。

五、要有主动思维。

中层干部最不应该有“等靠要”的思维，中层干部工作千头万绪，上传下联，很多工作，需要主动去思考，主动去作为，主动去破解。工作等领导布置，方法等领导告知，落实等领导催促，工作中这也不会，那也不会，在学校发展中自我“矮化”，主动成为单纯“干事”角色，公事十分被动，私事超级主动，这是万万要不得的。

有主动，会思考，是助手，是动力。

总之，在座的各位领导是学校的一支重要管理力量，干部队伍的觉悟觉察牵系发展，而发展又是学校的生命线。一代人有一代人的使命，接力传承，担当有为，生生不息！

我就讲到这里，谢谢大家！