班主任工作会校长讲话：把班级工作做细做实，当好学生成长路上的引路人

各位班主任：

大家好！

这段时间，我每天在校园里走、在教室里看，最深的感受就是一句话：学校好不好，关键看班级；班级强不强，关键看班主任。

网上有句很实在的话：校长离开一个月，学校照样转；班主任离开一天，班级就转不动。这不是玩笑，是事实。班主任是学校最辛苦、最关键、最不能缺的岗位，是学生成长的第一责任人，是学校发展的基石力量。今天，我不讲空话、不绕弯子，就和大家掏心窝子聊一聊：在这个关键节点，我们怎么把班主任工作做细、做实、做到位，真正成为学生信赖、家长放心、学校依靠的中坚力量。

一、认清位置：班主任是学校发展的“顶梁柱”，是学生成长的“主心骨”

一所学校能不能办好，最终看班级；一个班级能不能管好，最终看班主任。我们现在提出建设高品质学校，不是喊口号，不是挂牌子，而是要靠每一位班主任，把每一件小事抓起来、把每一个学生管起来、把每一个环节落实到位。

当前，学校发展有成绩，更有压力：生源竞争、家长期待、质量要求、安全压力，都压在我们身上。而能把这些压力扛住、把工作落地的，靠的就是在座的每一位班主任。

1.班主任是学校决策的第一执行者

学校的制度、要求、活动、育人目标，最后都要靠班主任落地。如果班主任不上心、不落实、打折扣，再好的规划也是空的。我们要求的文明礼仪、安全提醒、习惯养成、学风建设、家校沟通，全靠你们在一线盯、管、抓、带。

2.班主任是班级成绩的第一责任人

最近全市统测结果已经公布，我们有亮点，更有差距。有些班级整体突出，有些班级起伏较大；有些班主任带的学科成绩优秀，有些还有明显短板。我希望大家清醒认识：

班级不抓成绩，一切都是空谈；班主任不抓学风，管理就是虚功。

一个班纪律松散、课堂走神、作业拖拉、学风不浓，想考好成绩不可能。希望大家把提升班级整体成绩，当作核心任务来抓，团结科任老师，盯住学生状态，真正把班风、学风立起来。

3.班主任是学生全面发展的第一设计者

“五育并举”不是一句口号，要落在班级里。有的班一到考试就挤占音体美、忽视活动、忽视心理、忽视安全，这是短视、是误区。

我们要的是：习惯好、品行正、身心健、学习进、特长亮的学生。只有全面发展，孩子才能走得稳、走得远。

4.班主任是家校关系的第一代言人

家长把孩子交给学校，最信任的就是班主任。你们的一句话、一个态度、一次沟通，都直接影响家长对学校的认可。千万不要因为沟通简单、态度生硬、处理粗糙，让家长失望、让学生流失。这是责任，也是良心。

二、守住本分：班主任就要能吃苦、敢较真、会管理

班主任工作没有捷径，就是吃苦、较真、细致、坚持。我提三点最朴素、最管用的要求。

1.吃得苦、受得累、沉得下

班主任的苦，大家最清楚：早来晚走、盯班盯人、处理矛盾、沟通家长、填表汇报、应对突发……别人下班，你们还在操心；别人休息，你们还在处理问题。

但教育就是这样：不吃苦，带不出好班；不付出，得不到真心。

苦尽甘来，学生毕业多年后记得的、感恩的，往往都是当年最严、最细、最负责的班主任。

2.要有“看不惯”的劲儿，敢管、敢说、敢提醒

班主任就要有一种“眼里揉不得沙子”的态度：

地面不干净，看不惯；

学生追逐打闹，看不惯；

仪容不整、带零食、不守纪律，看不惯；

课间喧哗、作业潦草、欺负同学，看不惯。

你看不惯，才会去管；你常提醒，学生才会改。

安全问题、纪律问题、习惯问题，必须天天讲、反复讲、盯住改、持续抓。一次不管，就会有十次效仿；一次松懈，就会有一片混乱。

3.讲方法、懂策略、不蛮干

管好班级，不能只靠吼、靠凶、靠压，要讲方法。

抓纪律要先立规矩，再执行，一视同仁；

抓学风要先树榜样，再带氛围，盯住后进；

抓家校要先共情，再沟通，少指责，多解释；

抓心理要先倾听，再疏导，不贴标签。

学校的每一项规定，都不是凭空来的，很多是用教训换来的，希望大家理解、执行、落实到位。

三、抓牢关键：班主任必须盯住这四件事

进入春季后半段，天气转热、人心易躁、矛盾增多、安全风险上升，我重点强调四项必须抓实的工作。

（一）抓班级文化：让学生愿意待、喜欢待、守规矩

一个班好不好，看氛围就知道。

1.立班级目标：让学生有方向；

2.定班级公约：让管理有依据；

3.树榜样标兵：让学生有参照；

4.搞班级活动：让集体有凝聚力；

5.暖班级氛围：让学生有归属感。

文化不是布置墙面，是让学生心里有集体、行动有规矩。

（二）抓个性差异：不放弃任何一个孩子

现在的孩子差异大：有的内向、有的叛逆、有的敏感、有的厌学、有的家庭特殊。

班主任要做到：

摸清每个孩子的性格、家庭、习惯、心理；

给每个孩子被看见、被鼓励、被帮助的机会；

对特殊学生、留守学生、学困生，多一份耐心、多一点关注、多一次谈话。

教育的温度，就体现在不抛弃、不嫌弃、不放弃。

（三）抓安全底线：这是红线，更是生命线

春季是安全事故高发期：课间打闹、上下楼拥挤、防溺水、交通、矛盾冲突、心理情绪……

我再强调三句：

1.安全天天讲，事事讲，反复讲。

2.发现苗头立即处理，不拖延、不隐瞒、不侥幸。

3.出勤必核查，缺勤必追踪，异常必上报。

班主任是班级安全第一责任人，出了问题，最先受累、最难处理、最心疼的，还是我们自己。

（四）抓心理健康：多谈心、多观察、多疏导

学习压力加大，学生情绪容易波动：烦躁、低落、失眠、叛逆、厌学。

希望大家做到：

多看脸色、眼神、状态；

多听心里话、委屈、抱怨；

多做安慰、鼓励、陪伴；

发现异常及时沟通家长、及时上报、及时干预。

很多事，早说早好；晚了，就可能酿成大事。

四、最后说几句心里话

各位班主任，你们是学校最辛苦的一群人，也是最值得尊敬的一群人。

学校的每一点进步，都来自你们的早出晚归；

学生的每一点成长，都来自你们的耐心守护；

家长的每一份信任，都来自你们的真心付出。

我希望大家：把心沉下来，把事抓起来，把班管起来，把责任扛起来。

做学生成长的引领者，做学校发展的主力军，做家长心中的好老师。

学校永远是你们的后盾，会全力支持大家、理解大家、服务大家。

谢谢大家！