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(5篇)2023区县推进建立中小学校党组织领导的校长负责制情况总结
职责制度

(5篇)2023区县推进建立中小学校党组织领导的校长负责制情况总结

(5篇)2023区县推进建立中小学校党组织领导的校长负责制情况总结 2023区县推进建立中小学校党组织领导的校长负责制情况总结 (5篇) (一) 近年来,xx县坚持党对教育事业的全面领导,以加强党的建设为学校发展定向导航、为立德树人铸魂补钙,该县作为省委组织部和省委教育工委确定的全省中小学校党组织领导的校长负责制四个试点县之一,逐步探索形成了“1234”学校

2024/9/291 次浏览DOCX
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(5篇)2023区县推进建立中小学校党组织领导的校长负责制情况总结

2023区县推进建立中小学校党组织领导的校长负责制情况总结

(5篇)

(一)

近年来,xx县坚持党对教育事业的全面领导,以加强党的建设为学校发展定向导航、为立德树人铸魂补钙,该县作为省委组织部和省委教育工委确定的全省中小学校党组织领导的校长负责制四个试点县之一,逐步探索形成了“1234”学校党建工作模式,全面加强了党对中小学校工作的领导,促进党组织领导的校长负责制落地生根。

“一条主线”髙点谋篇开新局

XX县坚持把加强党对教育工作的全面领导作为主线,市县专题研究部署试点工作,成立领导小组、充分调研论证、制定试点方案,以高站位领导推动试点工作高质量开局。组织教育部门每季度召开试点工作联席会议,开展分析研判和专题讨论,听进展、查不足。实施“党建品牌”创建,认定“倾情幼教、红烛增辉”等25项党建工作品牌,评选3个“标杆支部”、20个“样板项目”,基本实现“一校一品”。

“两张清单”精准推进促规范

建立制度清单。该县把制度建设贯穿试点工作的全过程各方面,明确学校党组织是学校领导议事决策机构,修订完善党组织“三重一大”事项、联席会议、事前咨询等22项制度,对学校内部组织机构设置及时调整,对