2025秋季开学第一次教师大会，校长精彩讲话：三思而后行，思危、思退、思变

2025秋季开学第一次教师大会，校长精彩讲话：

三思而后行，思危、思退、思变

亲爱的老师们：

大家上午好！

金秋送爽，丹桂飘香。在这个充满希望的季节里，我们又一次相聚在美丽的校园，共同开启2025年秋季学期的崭新篇章。首先，我代表学校向全体教师致以新学期的问候，欢迎大家回到这个温暖的大家庭！

今天，站在这里，我想和大家聊一个古老而深刻的话题
——“三思而后行”。这句流传千年的箴言，蕴含着
“思危、思退、思变”
的三重智慧。在教育事业不断发展、教育改革持续深化的今天，这三重智慧对我们每一位教育工作者而言，有着特殊而重要的意义。接下来，我就和大家详细探讨这
“三思”，希望能给大家带来一些启发。

一、思危：未雨绸缪，筑牢教育根基

“思危”，即居安思危，是一种对潜在危机的敏锐洞察和前瞻预判。在教育领域，这种智慧尤为重要。我们身处一个教育快速发展的时代，政策在变、学情在变、社会对教育的期待也在变。如果我们满足于眼前的成绩，沉溺于现有的教学模式，就可能在不知不觉中陷入被动。

从教育政策来看，近年来国家不断推进教育改革，从
“双减”
政策的深入实施到核心素养导向的课程改革，每一项政策的出台都对我们的教学提出了新的要求。如果我们不能提前研究政策动向，不能及时调整教学策略，就可能在政策落地时手忙脚乱，影响教学质量。比如，“双减”
背景下，如何在减轻学生作业负担和校外培训负担的同时，保证课堂教学效率？如何让学生在有限的时间内掌握更多的知识，提升综合能力？这些都需要我们提前思考、提前准备。

从学情来看，现在的学生成长在信息化时代，他们接触的信息更多元，思维更活跃，个性也更鲜明。但与此同时，他们也面临着更多的挑战，比如心理健康问题日益凸显、学习动力不足、抗挫折能力较弱等。如果我们不能敏锐地察觉到这些潜在的问题，不能提前采取有效的干预措施，就可能让一些小问题演变成大麻烦。就像去年，我们年级有个学生因为沉迷网络游戏导致成绩一落千丈，甚至出现了厌学情绪。其实在这之前，这个学生已经有了一些苗头，比如上课注意力不集中、作业完成质量下降，但我们没有及时关注和引导，才导致了后来的结果。这警示我们，必须时刻关注学生的思想动态和学习情况，防患于未然。

从学校发展来看，我们虽然在过去取得了一些成绩，但周边兄弟学校都在不断进步，如果我们不能居安思危，不断提升办学水平，就可能在激烈的竞争中落后。我们要思考，学校的特色课程如何进一步优化？师资队伍建设如何进一步加强？校园文化如何进一步提升？只有提前规划，积极应对，才能让学校在发展的道路上走得更稳、更远。

二、思退：进退有据，彰显教育智慧

“思退”，并非懦弱退缩，而是一种在事物发展到一定阶段或面临复杂局面时，懂得审时度势、适时退让的智慧。在教育教学中，这种智慧同样不可或缺。

在与学生沟通交流时，我们难免会遇到一些棘手的情况。比如，当学生犯了错误，情绪激动时，我们如果一味地批评指责，可能会激化矛盾。这时候，“思退”
就显得尤为重要。我们可以先让自己和学生都冷静下来，给双方一个缓冲的时间。等学生情绪平复后，再心平气和地与他沟通，了解事情的原委，帮助他认识到自己的错误。这样不仅能避免冲突，还能让学生更容易接受我们的教育。记得有一次，我们的一位班主任发现班里两个学生因为一点小事打架，当时他没有立刻批评他们，而是先把他们分开，让他们各自在办公室冷静。过了一会儿，他再分别找两个学生谈话，最后两个学生都认识到了自己的错误，还互相道歉了。这就是
“思退” 的智慧，它让我们在处理问题时更加从容、有效。

在教学方法的选择上，我们也要懂得
“思退”。有时候，我们可能会坚持自己熟悉的教学模式，但如果这种模式已经不能适应学生的学习需求，不能取得良好的教学效果，我们就应该及时
“退让”，尝试新的教学方法。比如，有些老师习惯了
“满堂灌”
的教学方式，但随着学生主体性意识的增强，这种方式越来越不受学生欢迎，教学效果也大打折扣。这时候，我们就应该退一步，采用小组合作、探究式学习等更能激发学生学习兴趣的教学方法。虽然改变教学方法可能会让我们一时不适应，但从长远来看，对提高教学质量是有益的。

在与家长的沟通中，“思退”
也很重要。家长对孩子的期望都很高，当孩子在学校出现问题时，有些家长可能会情绪比较激动，甚至对我们的工作产生误解。这时候，我们不能与家长针锋相对，而是要学会
“退一步”，耐心倾听家长的想法和诉求，站在家长的角度思考问题。等家长情绪稳定后，再向他们解释情况，说明我们的教育方法和措施。通过这样的沟通，既能化解矛盾，又能赢得家长的理解和支持，形成家校共育的合力。

三、思变：顺势而为，推动教育创新

“思变”，即顺应时势，积极改变。在变化莫测的时代环境中，教育也需要不断创新求变，才能跟上时代的步伐，培养出适应社会发展需求的人才。

随着科技的快速发展，信息技术在教育领域的应用越来越广泛。从智慧课堂到在线教育，从虚拟现实教学到人工智能辅导，这些新技术正在深刻改变着教育的形态。作为教师，我们不能固守传统的教学方式，要积极拥抱这些变化，学会运用新技术优化教学过程，提高教学效率。比如，我们可以利用智慧课堂平台进行课前预习、课中互动和课后作业批改，让教学更加精准、高效；我们可以借助虚拟现实技术，让学生身临其境地感受历史事件、探索自然奥秘，激发学生的学习兴趣。当然，在运用新技术的过程中，我们也要注意不能过分依赖技术，要始终坚持以学生为中心，让技术服务于教育教学。

教育理念也在不断更新，我们要及时转变教育观念，从
“应试教育” 向 “素质教育”
转变，更加注重学生的全面发展。过去，我们可能过于关注学生的成绩，而忽视了学生的品德、体质、艺术等方面的培养。但现在，社会对人才的需求越来越多元化，不仅要求有扎实的知识功底，还要求有良好的综合素质。因此，我们要
“思变”，在教学中融入德育、体育、美育等内容，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。比如，我们可以开展丰富多彩的社团活动、社会实践活动，让学生在活动中锻炼自己、提升自己。

在课程设置上，我们也要不断创新。随着时代的发展，一些新的知识、新的技能不断涌现，我们要及时调整课程内容，增设一些符合时代需求的课程。比如，现在人工智能、大数据等领域发展迅速，我们可以在信息技术课程中增加相关内容，让学生了解前沿科技，培养他们的科技素养。同时，我们还要注重课程的整合与优化，打破学科界限，培养学生的综合思维能力。

老师们，“思危、思退、思变”
这三重智慧，不仅是人生的指南，更是我们教育工作者前行的灯塔。在新学期里，让我们时刻保持清醒的头脑，居安思危，筑牢教育根基；让我们懂得审时度势，适时退让，彰显教育智慧；让我们顺应时代潮流，积极创新，推动教育发展。

我相信，只要我们全体教师齐心协力，践行这
“三思” 智慧，就一定能在新的学期里取得更加优异的成绩，为学校的发展、为学生的成长贡献更大的力量！

最后，祝各位老师在新学期里工作顺利、身体健康、阖家幸福！

谢谢大家！