在学校青年教师座谈会上的讲话

青年朋友们，老师们：

大家下午好！

在这风和日丽、万物皆秀的五月，我们刚刚送走激荡青春的五四青年节，今天又满怀欣喜地迎来了这场意义非凡的青年教师座谈会。首先，我代表学校党委，向在座的每一位青年教师，并通过你们，向全校所有辛勤耕耘在育人一线的青年同仁们，致以最诚挚的问候和最美好的祝愿！同时，也要感谢今天到场的XX同志、各位班子成员、学生代表们，我们齐聚一堂，围绕
“筑牢思想根基・勇担育人使命”
这一主题，共话成长、共谋发展、共筑未来，这本身就是一件极具价值和充满希望的事情。

刚才，会议开始前，我们首先组织大家集中学习了习近平总书记关于青年工作和教师队伍建设的一系列重要论述。这些高屋建瓴、思想深邃的重要指示，为我们今天的座谈交流确立了根本遵循，也为我们每一位青年教师的成长发展指明了前进方向。紧接着，几位青年教师代表结合自身经历，围绕思想政治素养、师德师风、教学科研、职业成长等多个维度，分享了心得、畅谈了困惑，讲得都很真诚、很深刻。我听了之后，深受触动，也倍感欣慰。欣慰于大家对教育事业的满腔热忱，对学生成长的无私关爱，对自我提升的迫切追求；也触动于大家在工作中遇到的现实困难和成长中的烦恼。你们的所思所想、所期所盼，正是学校党委时时挂念心头、着力推动解决的重点。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。对于我们 XX市 XX学校而言，青年教师就是学校的未来和希望，是推动学校各项事业不断向前发展的最富朝气、最具活力、最有潜力的中坚力量。你们或是在三尺讲台深耕不辍，用知识的甘霖浇灌着一颗颗求知的种子；或是在教学科研一线攻坚克难，用智慧和汗水探索着职业教育的新路径；或是在服务保障岗位担当尽责，用默默的奉献支撑着学校的平稳运行。可以说，学校发展的蓝图上，每一笔绚丽的色彩都离不开你们青春的奋斗。借此机会，我结合刚才的学习和大家的发言，与各位青年朋友们深入交流几点想法，既是共勉，也是期许。

一、深刻领会时代要求，准确把握青年教师的使命担当

党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，明确提出要
“办好人民满意的教育”，“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。2026年，作为 “十五五”
规划的开局之年，更是教育强国建设承上启下的关键之年。年初召开的2026年全国教育工作会议再次强调，要全面落实习近平总书记关于教育的重要论述，推动教育强国建设迈出坚实步伐。

在这样宏阔的时代背景下，职业教育的前途无比广阔，肩负着前所未有的历史重任。国家大力推动产教融合、科教融汇，加快构建现代职业教育体系，为我们职业院校的发展提供了千载难逢的机遇。我们XX 市XX学校，作为本地区交通运输领域人才培养的重要基地，我们的发展轨迹必须与国家战略同频共振，与区域经济社会发展紧密相连。而要实现这一目标，关键在人，关键就在于我们是否有一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，尤其是一支理想信念坚定、充满奋斗激情的青年教师队伍。

因此，各位青年教师要清醒地认识到，你们不仅仅是一份职业的从业者，更是实现民族复兴伟业的筑梦人，是培养大国工匠、能工巧匠的
“大先生”。你们的个人成长轨迹，是和国家职业教育事业的大局紧密相连。希望大家都能站在这样的高度，去思考自己的定位，去规划自己的未来，去践行自己的使命。

二、筑牢思想根基，做信念坚定的引路人

刚才大家在发言中都谈到了思想政治素养的提升，这抓住了问题的根本。教师是人类灵魂的工程师，承担着为党育人、为国育才的神圣使命。要育好人，自己首先必须是信念坚定、思想过硬的人。特别是我们职业院校的学生，他们正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，你们的一言一行，都可能对他们产生深远的影响。因此，筑牢思想根基，是成为一名合格乃至优秀教师的首要前提。

一是要持续深化理论学习。
要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入学习领会总书记关于教育、关于青年、关于职业教育的重要论述和最新指示精神。这种学习不能是浅尝辄止、浮于表面的，而必须是全面系统、深入思考、联系实际的。要通过学习，真正搞清楚
“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”
这个根本问题，从而不断增强 “四个意识”、坚定
“四个自信”、做到 “两个维护”。

二是要坚定职业理想信念。
选择了教师这个职业，就意味着选择了奉献与坚守。尤其是在职业教育领域，我们面对的学生基础可能不尽相同，我们付出的辛劳可能不被完全理解。越是如此，越需要我们有坚如磐石的职业定力。要从党和国家事业发展全局的高度，深刻认识职业教育的价值，热爱自己所从事的光荣事业，从学生的点滴进步中感受职业的幸福，在培养技术技能人才的过程中实现人生的价值。

三是把个人追求融入学校发展。
学校的发展为大家提供了施展才华的舞台，而大家的成长又汇聚成推动学校发展的磅礴力量。希望大家把个人的职业规划与学校的
“十四五” 发展规划、“十五五”
战略构想紧密结合起来，在学校争创省级优质中职校、打造特色高水平专业的进程中找准自己的定位，贡献自己的力量。个人的成长只有融入集体发展的洪流，才能行稳致远，获得不竭的动力。

三、涵养高尚师德，做行为世范的大先生

师者，传道授业解惑也。传道是第一位的。习近平总书记强调，教师要努力成为精通专业知识的
“经师” 和善于涵养德行的 “人师”
的统一者。这为我们加强师德师风建设提供了根本遵循。

对于青年教师而言，从教之初就必须扣好师德这第一粒扣子，始终把教书育人和自我修养相结合，做到以德立身、以德立学、以德施教。

一是守住底线，心存敬畏。
要严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，坚决恪守师德底线。在教育教学中，要公平公正对待每一位学生，严禁任何形式的有偿补课和违规收受礼品礼金。在学术研究中，要坚守学术诚信，杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为。在日常生活中，要注重自己的言行举止，维护教师的良好社会形象。对纪律和规矩的敬畏，是保护自己，也是对学生负责。

二是追求高线，春风化雨。
高尚的师德，体现在对学生毫无保留的爱。这种爱，是
“捧着一颗心来，不带半根草去” 的无私奉献，是
“润物细无声”
的真情关怀。我们要关心每一位学生的成长，不仅关心他们的学业，更要关心他们的思想动态、心理健康和生活困难。要学会用欣赏的眼光看待学生，发现他们身上的闪光点，用真情、真心、真诚去教育和感化他们，成为他们信赖的良师益友。

三是融入日常，久久为功。
师德师风建设不是一阵风，也不是空洞的口号，它体现在每一堂课的精心准备中，体现在对学生每一次提问的耐心解答中，体现在每一次与家长沟通的真诚交流中。希望大家将师德规范内化于心、外化于行，把立德树人的根本任务贯穿于教育教学的全过程，在日常的点滴积累中，涵养起新时代
“大先生” 的高尚风范。

四、练就过硬本领，做业务精湛的排头兵

职业教育的生命力在于实践和应用，职业院校教师的看家本领就是精湛的专业能力和高超的教学能力。青年教师精力充沛、思想活跃、接受新知识快，正处在增长才干的黄金时期。大家一定要珍惜大好时光，潜心钻研、刻苦钻研，努力成为本专业领域的行家里手和教学改革的排头兵。

一是把教学能力作为立身之本。
站稳讲台是教师的第一基本功。刚才，有几位老师谈到了在教学设计、课堂管理、激发学生兴趣等方面遇到的困惑。这很正常，也是成长的必经阶段，关键是要有意识地去学习和提升。要深入研究职业教育的教学规律和学生的身心特点，积极探索项目式教学、案例教学、情境教学等新型教学模式。要善于运用现代信息技术赋能教学，让课堂变得更加生动有趣。要积极参加各类信息技术能力大赛，以赛促教、以赛促学，在实践中淬炼教学本领。

二是把实践能力作为特色之基。
我们是交通学校，培养的是交通运输一线的技术技能人才。如果我们的老师自己都不了解行业的前沿技术，不熟悉企业的真实生产流程，那我们的教学就是无源之水、无本之木。教育部在2026年发布的《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》中，明确强调要推动教师与企业人才
“双向流动”。大家要积极响应国家号召，主动走出校门，利用假期等时间，深入企业一线参加实践锻炼，把行业的新工艺、新规范、新标准及时带回课堂，努力成为既能讲理论又能动手的
“双师型” 乃至 “三师型” 教师。

三是把科研能力作为发展之要。
职业院校的科研，不一定都是高深的理论研究，更多的是应用型研究和教学研究。比如，如何把企业的真实项目转化为教学案例？如何根据行业发展动态，开发新的课程？如何改进实训设备的教学功能？这些都是非常有价值的研究课题。希望大家能结合自己的教学实践，找准一个方向，持续深耕。学校也鼓励和支持大家申报各级各类教科研项目，通过研究来解决教学中的真问题，实现教学与科研的相互促进、共同提升。

五、勇于担当作为，做锐意进取的奋斗者

习近平总书记寄语新时代青年要
“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”。这 “四点要求”
对我们青年教师同样适用。学校的发展需要一代又一代人的接续奋斗，事业的开拓需要青年人挺身而出的担当。希望大家都能发扬初生牛犊不怕虎的精神，敢于挑重担、啃硬骨头，在推动学校改革发展的大潮中彰显青春作为。

一要勇于承担教学改革的重任。
当前，学校正处于深化内涵建设、提升办学质量的关键时期。无论是课程体系的重构、人才培养方案的修订，还是实训基地的升级改造，都需要大胆的探索和实践。希望青年教师能主动请缨，积极参与到这些改革任务中来，用你们的新理念、新思路、新技术，为学校的教学改革注入新的活力。

二要积极投身学校发展的建设。
学校的各项工作，如学生社团指导、技能大赛辅导、招生就业、社会服务等，都是大家锻炼能力、增长才干的平台。不要把这些看作是额外的负担，而要将其视为展现自我、实现价值的机会。在这些工作中，你们能够更全面地了解学校、更深入地接触学生，更真切地感受教育的意义。

三要甘于在服务学生中奉献。
作为教师，特别是很多青年教师还担任着班主任工作，我们的职责不仅仅是传授知识，更是要引导学生成长成才。要俯下身子，走进学生中间，做他们的知心朋友和人生导师。当学生遇到困难时，你们的及时援手；当学生取得进步时，你们的由衷赞赏；当学生毕业走向社会时，你们的殷殷嘱托，都将成为他们一生中最宝贵的财富，也将是你们作为教师最闪亮的勋章。

六、强化支持保障，为青年教师成长保驾护航

刚才，大家提出了很多宝贵的意见和建议，涉及职业发展、平台支持、评价机制、生活关怀等方方面面，这充分体现了大家对学校的信任。在这里，我代表学校党委，向在座的每一位青年教师郑重表态：大家的心声，我们听到了；大家的诉求，我们记下了；大家的期盼，我们一定认真研究，全力解决。青年教师的成长是学校最宝贵的财富，为你们的成长发展创造最优越的环境，是学校义不容辞的责任。下一步，学校将重点在以下几个方面为我们的青年教师保驾护航：

一是搭建全方位的成长平台。
我们将持续完善并扎实推进 “青蓝工程”
青年教师导师制，为每一位新入职的青年教师配备经验丰富的指导教师，在教学、科研、班级管理等方面进行
“一对一”
的传帮带。同时，学校将整合资源，设立青年教师发展专项基金，创造更多机会组织大家参加国培、省培、出国（境）研修和企业实践，为大家开阔视野、提升能力提供坚实保障。

二是建立科学化的评价体系。
我们深刻认识到，单一的、不科学的评价标准，会束缚教师的发展活力。为构建符合职业教育特点的评价办法，学校决心改革教师发展方向，构建体现多元价值导向的评价体系。这个体系将更加注重对教学实绩、实践能力、积极服务和对学校贡献的考核，真正让那些潜心育人、在教学、科研、评优选先中获得应有的认可的青年教师能够脱颖而出。

三是营造人性化的支持环境。
学校将进一步畅通沟通渠道，像今天这样的座谈会将作为一项制度固定下来，定期听取大家的意见。相关职能部门要建立台账，逐一研究，限期解决。同时，学校工会、团委等组织也要更多地关心青年教师的身心健康和家庭生活，努力为大家解决后顾之忧，舒心工作。在XX学校这个大家庭里，努力为大家构建一个
“有作为、有地位、更有为” 的良性发展生态。

青年朋友们，我们正处在职业教育发展的春天。希望大家能把今天的会议作为一个新的起点，把学校的殷切期望和深情关怀转化为砥砺前行、奋发有为的强大动力，让我们携起手来，以坚定的信念、高尚的师德、精湛的业务和昂扬的斗志，共同书写XX 市XX学校高质量发展的新篇章，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为服务区域经济社会发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献我们全部的智慧和力量！

最后，祝愿全体青年教师工作顺利、生活愉快、不断进步！

谢谢大家！