在全镇师德师风警示教育暨校园安全工作部署会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全镇师德师风警示教育暨校园安全工作部署会议，主要任务是深入学习贯彻上级关于加强教师队伍建设和校园安全工作的系列重要指示精神，通过深刻的警示教育和严密的工作部署，进一步压实全镇师德师风建设责任，全面筑牢教育安全防线，为我镇教育事业的高质量发展提供坚实的思想保障和安全环境。参加今天会议的有镇相关职能部门的负责同志，以及全镇各中小学、幼儿园的主要负责人。可以说，我们肩负着全镇数千名学生的成长希望和万千家庭的殷切期盼，责任重大，使命光荣。希望通过今天的会议，大家能够统一思想、提高认识，明确任务、狠抓落实。

下面，我结合会议主题和当前工作实际，讲三点意见。

一、以案为鉴警钟长鸣，深刻认识师德师风建设的极端重要性

国将兴，必贵师而重傅。教师是立教之本、兴教之源，承担着为党育人、为国育才的神圣使命。师德师风，则是评价教师队伍素质的第一标准，直接关系到青少年学生的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来希望。近年来，我镇广大教育工作者辛勤耕耘、无私奉献，为XX镇的教育事业发展作出了重要贡献，涌现出了一大批爱岗敬业、关爱学生的优秀教师，这是我们教育战线的主流，值得充分肯定。

但是，我们必须清醒地看到，在我们的教师队伍中，依然存在一些不容忽视的问题。刚才，我们共同观看的师德师风警示教育片，以及XX同志结合违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》典型案例所作的警示教育讲话，都给我们敲响了振聋发聩的警钟。这些案例中的人和事，虽然是极少数，但其行为性质恶劣，影响极坏，严重损害了教师队伍的整体形象，也严重伤害了学生和家长的心。这些案例中，有的教师理想信念动摇，利用职务之便违规组织或参与有偿补课，收受学生家长的礼品礼金；有的教师道德品行失范，对学生实施体罚、变相体罚，甚至出现性骚扰等严重侵害学生身心健康的行为；还有的教师纪律观念淡薄，在网络上发表不当言论，或存在学术不端行为，背离了为人师表的基本要求。

这些反面典型案例，深刻揭示了当前师德师风建设面临的严峻挑战，也为我们全体教育工作者提供了沉痛的教训。究其根源，一是理想信念的
“总开关”
出了问题，在市场经济的冲击和各种思潮的影响下，个别教师的世界观、人生观、价值观发生扭曲，忘记了立德树人的初心使命。二是纪律规矩的
“高压线” 意识淡薄，对党纪国法、政策法规和职业准则缺乏敬畏之心，心存侥幸，以身试法。三是监督管理的
“防护网”
还不够严密，部分学校对师德师风建设重视不够，日常教育监督管理失之于宽、失之于软，未能做到抓早抓小、防微杜渐。

前车之覆，后车之鉴。全镇所有学校、所有教育工作者都必须从这些案例中深刻汲取教训，举一反三，引以为戒。我们必须认识到，师德师风问题绝不是孤立的个人问题，它关乎教育的声誉，关乎社会的稳定。我们必须以
“零容忍”
的态度，坚决惩治师德失范行为，旗帜鲜明地向一切损害师德师风的言行作斗争。各学校、各单位要立即行动起来，把今天的警示教育精神传达到每一位教职员工，组织深入学习讨论，开展对照检查，确保警示教育入脑入心，真正做到知敬畏、存戒惧、守底线。

二、标本兼治综合施策，坚定不移把师德师风建设引向深入

加强师德师风建设是一项长期而艰巨的系统工程，不可能一蹴而就，必须坚持标本兼治、综合施策，久久为功。我们必须以更高的标准、更严的要求、更实的举措，推动我镇师德师风建设常态化、长效化。

一要强化思想政治引领，筑牢信仰之基。
思想是行动的先导。要把加强教师的思想政治教育和职业理想教育放在首位，引导广大教师深刻领悟
“两个确立” 的决定性意义，增强 “四个意识”、坚定
“四个自信”、做到
“两个维护”。要持续深入学习党的创新理论，学习教育相关法律法规，大力弘扬和践行教育家精神，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，争做
“四有”
好老师，当好学生成长的引路人。各学校党组织要切实担负起主体责任，把师德师风建设作为党建工作的重要内容，定期分析研判，确保方向不偏、力度不减。

二要严明纪律规矩红线，规范从教行为。
没有规矩，不成方圆。必须把纪律和规矩挺在前面，让铁的纪律成为全体教师的自觉遵循和行为习惯。一是把学习准则作为必修课。要组织全体教师反复学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等规章制度，逐条逐项对照检查，确保内化于心、外化于行。二是把正面引导作为主旋律。要深入挖掘和宣传我们身边的优秀教师典型，通过报告会、座谈会等形式，讲好师德故事，发挥榜样示范引领作用，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。三是把底线要求作为高压线。要明确告知全体教师，任何形式的有偿补课、体罚学生、索要或收受财物等行为，都是不可触碰的红线，一旦发现，必将依规依纪严肃处理，绝不姑息。

三要健全考核监督体系，构建长效机制。
制度是管根本、管长远的。必须加快构建覆盖全面、运转高效的师德师风建设长效机制。一是完善师德考核评价机制。要建立科学、合理、可操作的师德考核办法，将考核结果作为教师资格定期注册、职务（职称）评聘、岗位聘用和评优奖励的首要依据，真正实行师德失范
“一票否决”。要将学生、家长、社会等多方评价纳入考核体系，确保考核的全面性和公正性。二是畅通师德问题监督渠道。各学校要设立并公布师德师风监督举报电话和邮箱，主动接受社会监督。对于收到的举报线索，要建立专门台账，及时核查处理，做到件件有回音、事事有着落。三是压实学校主体责任。校长是学校师德师风建设的第一责任人，必须亲自抓、负总责。要将师德师风建设工作纳入学校年度工作计划和重要议事日程，定期召开专题会议研究部署，常态化开展师德教育、谈心谈话和自查自纠，切实把责任扛在肩上、抓在手上。

三、守土尽责严防死守，全力以赴筑牢校园安全稳定坚固防线

安全是发展的前提，稳定是发展的基础。对于教育事业而言，安全更是压倒一切的头等大事，是不可逾越的底线和红线。没有安全，一切教育成果都无从谈起。全镇上下必须牢固树立
“安全第一、预防为主” 的思想，以 “时时放心不下”
的责任感，抓细抓实校园安全各项工作，坚决防范和遏制各类安全事故发生，切实保障广大师生的生命财产安全。

第一，聚焦关键节点，全力保障中考安全平稳。
当前，中考备考已经进入最后的冲刺阶段。这不仅是对学生知识掌握情况的检验，也是对我们组织保障能力的一次大考。各相关部门和学校必须高度重视，协同作战，确保中考工作万无一失。一是要做好考生服务保障。学校要密切关注考生的思想动态和心理状况，及时开展心理疏导，帮助他们缓解压力、轻装上阵。要加强对考生的后勤保障，特别是在交通出行、饮食卫生等方面，要考虑得更周全、服务得更细致。二是要净化考点周边环境。镇综治、公安、市场监管等部门要提前介入，对考点周边的交通秩序、治安环境、商业经营等进行专项整治，严厉打击噪音扰民、食品安全违法等行为，为考生营造一个安静、安全的考试环境。三是完善应急处置预案。要充分预判中考期间可能出现的极端天气、交通拥堵、考生突发疾病等各种突发情况，制定详细周密的应急预案，确保一旦发生问题，能够迅速响应、妥善处置。

第二，深化专项整治，坚决消除重大安全隐患。
校园安全工作面广、线长，必须坚持问题导向，紧盯重点领域和薄弱环节，开展常态化、拉网式的排查整治。一是常态化抓实防溺水工作。夏季是溺水事故高发期，决不能有丝毫麻痹和松懈。各学校要持续深化防溺水安全教育，确保
“六不准”
要求人人皆知。镇、村水利等部门要联合各村（社区），对标辖区内的河流、池塘、水库等危险水域开展排查，完善警示标识和防护设施。要严格落实巡查管控责任，明确巡查人员、路线和频次，确保重点水域时时有人看、处处有人管。二是要常态化抓实交通安全工作。要加强对校车和接送学生车辆的安全管理，定期检查车辆状况和驾驶员资质。要联合交警部门，在学生上下学高峰时段加强校园周边的交通秩序维护，严查超速、超载等违法行为。要教育引导学生遵守交通规则，增强自我保护意识。三是要常态化抓实控辍保学工作，保障每一个孩子接受义务教育的权利，是我们的法定职责，也是维护教育监测机制稳定的重要内容。要第一时间掌握情况，深入分析原因，协同家长和村（社区）共同做好劝返工作，确保
“一个都不能少”。

第三，坚持综合治理，全面提升校园安全管理水平。
校园安全是一项系统工程，必须统筹兼顾、多方联动，形成齐抓共管的强大合力。一是持续深化未成年人保护工作。密切关注学生的心理健康状况，建立学生心理健康档案，定期开展心理健康普查和疏导。要坚决防范校园欺凌事件的发生，加强教育引导和矛盾排查化解，构建和谐、友善的师生关系和同学关系。二是持续深化校园隐患排查。各学校要严格落实校园安全隐患排查治理整改台账，实行清单化管理和闭环整改。排查范围要覆盖校舍建筑、消防设施、用电用气、食品卫生、实验室危化品、校园周边环境等所有方面，做到不留死角、不留盲区。三是持续强化民生保障工作。要严格落实各项学生资助政策，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。要加强食堂管理，严格把控食品来源，确保学生吃得放心、家长安心。

同志们，师德师风建设和校园安全工作，事关学生的未来，事关家庭的幸福，事关社会的和谐稳定。任务艰巨，责任重大。希望大家以本次会议为新的起点，以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加务实的作风，把师德师风建设抓在日常、严在经常，把校园安全防线筑得更牢、守得更紧，奋力推动我镇教育事业稳步向好发展，为建设幸福美好的新XX 作出新的更大贡献！

我的讲话完了，谢谢大家！