在全县少先队工作推进会暨辅导员座谈会上的讲话
同志们，各位辅导员老师们：
大家好！
今天，我们齐聚在XX 县第XX小学，召开全县少先队工作推进会暨辅导员座谈会，正当其时、意义特殊。刚刚送走孩子们的
“六一”
国际儿童节，我们又迎来了一次关乎孩子们未来、关乎我县少先队事业发展的盛会。刚才，我们共同传达学习了习近平总书记重要回信精神以及全国和省市相关会议精神，为荣获省级荣誉的优秀集体和个人颁了奖，对新成立的少先队辅导员工作室建设方案进行了解读，几位工作室负责同志也作了精彩的交流发言，听了很受启发。这既是一次工作部署会，也是一次经验交流会，更是一次鼓劲加油的动员会。下面，结合大家的发言和当前工作实际，我讲三点意见。
一、提高政治站位，深刻认识新时代少先队工作的重大意义
少先队事业是党的事业的重要组成部分，是我们党创立并领导的少年儿童群团组织。习近平总书记深刻指出，“少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望”，对新时代少先队工作寄予了殷切期望。我们必须从党和国家事业薪火相传、后继有人的战略高度，深刻把握这项工作的极端重要性。
第一，做好少先队工作是传承红色基因的固本之举
少先队是少年儿童成长的摇篮，是孩子们人生观、价值观、世界观形成的关键时期。在这个时期，能否为他们扣好人生的第一粒扣子，直接关系到他们未来走什么样的路、成为什么样的人。我们的国家，我们的党，是从苦难辉煌中一路走来的。红色江山来之不易，守好这片江山、建设好这片江山，需要一代又一代人的接续奋斗。少先队工作，就是要在孩子们心中播撒下红色的种子，通过入队仪式、队课队会、实践活动等形式，让他们了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，让他们明白今天的幸福生活从何而来，从小树立起
“强国有我” 的远大志向。这项工作做好了，红色基因就能代代相传，党的事业就能永葆生机与活力。
第二，做好少先队工作是培育时代新人的奠基工程
当前，我们正处在实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时期。未来的竞争，是科技的竞争，更是人才的竞争。培养担当民族复兴大任的时代新人，是我们肩负的历史重任。少先队组织作为思想启蒙、政治引路的
“预备队”，在这一宏伟工程中扮演着不可或缺的奠基角色。我们要通过少先队这个大熔炉，教育引导广大少年儿童树立和践行社会主义核心价值观，培养他们的创新精神、实践能力和社会责任感，让他们在德智体美劳等方面全面发展。这不仅是教育问题，更是关系到国家前途和民族命运的国之大计。我们每一位少先队工作者，都是这项奠基工程的施工者和浇筑者，责任重大，使命光荣。
第三，做好少先队工作是推动XX 未来发展的长远之策
一个地方的发展，短期看项目，中期看政策，长期看人才、看未来。少年儿童是XX的希望和未来。今天我们如何对待少先队工作，决定了明天XX发展的后劲和潜力。我们正在深入实施的
“五以双文” 工程和 “三个全民” 行动，其最终目的也是为了让XX 的人民生活更美好，让XX的未来更光明。而这一切的实现，终究要靠今天的孩子们去接续奋斗。我们必须把少先队工作摆在更加突出的位置，将其作为一项着眼长远、关乎全局的基础性、战略性工作来抓，为XX高质量发展培养源源不断的后备力量，夯实XX未来发展的根基。我们必须以高度的政治责任感和历史使命感，扛起为党育人、为国育才的光荣使命。
二、聚焦主责主业，奋力开创我县少先队事业发展新局面
新时代对我县少先队工作提出了新的更高要求。我们必须聚焦主责主业，紧扣时代脉搏，以改革创新的精神和求真务实的作风，推动全县少先队工作焕发新的生机与活力。
一要强化思想政治引领，筑牢少年儿童的精神之基
政治性是少先队组织的灵魂。我们必须牢牢把握培养共产主义接班人这一根本任务，始终把思想政治引领贯穿于少先队工作的全过程、各方面。要持续深化
“争做新时代好队员”
等主题实践活动，将党的创新理论用儿童化的语言、喜闻乐见的方式讲给孩子们听，引导他们从小听党话、感党恩、跟党走。尤其要结合我县实际，推动传统文化教育与少先队活动深度融合。我县历史文化底蕴深厚，马家窑文化、洮河文化源远流长。我们要依托正在推进的
“五以双文” 工程和 “三个全民”
行动创造性地开展工作。可以组织少先队员到博物馆、文化遗址开展
“红领巾讲解员” 活动，让他们在讲述 XX故事中增强文化自信；可以结合全民阅读活动，开展
“读红色经典、讲英雄故事”
分享会，让红色文化浸润童心；还可以组织孩子们参与到我们的梨花文化节等民俗活动中，体验非物质文化遗产的魅力，感受家乡日新月异的变化，将爱党、爱国、爱家乡的情感根植于心。
二要建强辅导员专业队伍，打造事业发展的中坚力量
辅导员是少先队员的亲密朋友和指导老师，是开展少先队工作的骨干力量。队伍强，则事业兴。今天我们为省级优秀辅导员颁奖，就是要树立榜样，激励大家见贤思齐。同时，我们更要着眼长远，系统构建我县少先队辅导员的培养和发展体系。这次会议上，我们解读了《XX县少先队辅导员工作室建设方案》，并成立了首批9个辅导员工作室，这是我县加强辅导员队伍建设的一项重要举措。各工作室要切实发挥
“领头雁” 作用。
一是要成为理论研究的
“高地”。要围绕少先队工作中的重点、难点问题，深入开展课题研究，探索新时代少先队教育的新模式、新方法，形成一批有价值、可推广的研究成果。
二是要成为专业成长的
“摇篮”。要通过集体备课、专题研讨、技能比武等形式，加强成员间的学习交流，并通过
“结对帮扶” 机制，带动和辐射更多年轻辅导员快速成长，形成梯队发展的良好格局。
三是要成为优质资源的
“源头”。要主动开发设计一批主题鲜明、形式新颖、吸引力强的精品队课和活动案例，供全县各学校学习借鉴，切实提升我县少先队活动的整体质量和水平。
三要夯实内外实践阵地，拓展实践育人的广阔空间
实践育人是少先队教育的鲜明特色。我们必须构建起校内校外互为补充、有机联动的阵地体系，为孩子们提供更多走出课堂、接触社会、锻炼成长的机会。
校内阵地要规范化。要建好用好少先队队室、红领巾广播站、宣传栏等传统阵地，让它们真正成为对队员进行组织教育和思想熏陶的重要场所。
校外阵地要社会化。要积极整合社会资源，建立一批稳定的、高质量的少先队校外实践教育基地。我县的革命烈士陵园、博物馆、科技馆、现代农业示范园、优秀企业等，都可以成为孩子们实践体验的大学堂。共青团、教育、文旅等部门要牵头协调，探索建立
“菜单式” 服务模式，让学校可以根据需要
“点单”，基地可以精准
“接单”，形成常态化、长效化的合作机制。要广泛聘请各行各业的先进模范、专家学者、能工巧匠担任校外辅导员，用他们的亲身经历和专业知识，为孩子们打开认识社会的
“另一扇窗”，引导他们在实践中长知识、增才干、作贡献。
三、凝聚工作合力，营造全社会关心支持少先队工作的良好氛围
少先队工作是一项系统工程，也是一项社会工程，绝不是哪一个部门、哪一所学校自己的事，需要全社会共同关心、齐心协力、共同推进。
一是各级部门要协同联动
党委要加强对少先队工作的领导，定期听取工作汇报，研究解决重大问题。共青团要切实履行好全团带队职责，抓实抓好少先队工作的具体指导和学校工作考核。教育部门要把少先队工作纳入教育发展规划和学校工作考核体系，在师资配备、经费投入、阵地建设等方面给予充分保障。宣传、文旅、财政、妇联、关工委等部门和单位，也要发挥各自优势，积极为少先队工作创造条件、提供支持，形成各司其职、密切配合、齐抓共管的生动局面。
二是学校主体要压紧压实
学校是少先队工作的主阵地，必须承担起主体责任。各学校党组织要把少先队工作作为学校党建和思想政治工作的重要组成部分，书记、校长要亲自抓、负总责。要把少先队辅导员队伍建设纳入学校教师队伍建设的总体规划，在评优评先、职称评定等方面给予政策倾斜，关心他们的工作和生活，为他们开展工作创造良好环境。要保证少先队活动时间，确保每周至少有一节队课，做到有计划、有内容、有实效，坚决防止少先队活动被随意挤占或形式化、娱乐化。
三是家校社区要深度融合
少年儿童的健康成长，离不开家庭、学校、社会的共同努力。我们要积极构建
“三位一体”
的协同育人格局。广大家长要树立正确的育儿观，主动了解和支持少先队工作，鼓励孩子积极参加组织活动，配合学校共同教育引导孩子。各乡镇、社区要主动作为，把少年儿童工作纳入社区建设和精神文明建设的总体布局，积极为孩子们开放社区活动室、农家书屋等公共资源，净化社会文化环境，为孩子营造安全、快乐、向上的成长空间。营造关心少年儿童、爱护少年儿童、支持少先队工作的浓厚氛围。
同志们，老师们！星星火炬，代代相传。做好新时代的少先队工作，我们责任在肩，重任如山。希望全县广大少先队辅导员和少先队工作者，要以今天的会议为新的起点，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加创新的举措，团结、教育、引领少年儿童茁壮成长，为加快建设幸福美好新XX谱写我县少先队事业发展的新篇章！
谢谢大家！