XX中小学2025年春季德育安全工作总结（德育安全副校长述职报告）——以德润心筑成长，以爱为桥育栋梁

以德润心筑成长，以爱为桥护成长

——XX中小学2025年春季德育安全工作总结

育人为本，德育为先，在2025年春季学期，XX中小学持续深入贯彻区教育局指导精神，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为牵引，开展丰富多彩的主题教育活动，致力于培养学生良好的品德修养、文明行为以及健康心理，全方位推动学生综合素质的提升，为打造安全、和谐、积极向上的校园环境不懈努力。

一、工作思路

本学期，学校着力提升德育队伍整体素质，强化德育领导小组的核心引领作用。构建了由党支部书记统筹引领，校长全面负责，副校长具体抓落实，政教处主任、副主任以及团委书记协同推进，各部门紧密配合，级组长、和班主任任课教师共同参与的纵向衔接紧密的德育工作网络体系，确保德育工作有序推进、落实到位。

二、工作重点

1.常态化开展学生安全教育，把自我安全防范和自救意识教育贯穿始终，通过多种途径和形式，如主题班会、安全演练等，让学生时刻紧绷安全这根弦。

2.树立全员育人的班主任”理念，引导全体教师积极参与学生行为规范和规章制度的教育管理，以严格要求和高标准培养学生良好的组织纪律性，促进学生养成自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度的习惯。

3.进一步加大心理健康教育力度，对有心理问题的学生进行耐心细致的辅导，及时化解心理障碍，守护学生心灵健康，助力学生身心全面和谐发展。

4.针对学生迷恋上网、电子游戏、早恋等问题，采取有效措施加以预防和引导，通过正面教育、心理疏导等方式，帮助学生树立正确的价值观和人生观，使他们聚焦学业，健康成长。

三、工作难点

1.部分家长的教育理念相对滞后，家校社协同育人机制虽已建立但还需进一步磨合与强化，以更好地形成教育合力。

2.在学生心理健康教育方面，尽管已开展诸多工作，但随着学生成长环境的日益复杂，仍需不断优化教育方法和资源配置，以更精准、有效地满足学生心理发展的需求。

四、工作要点

1.全体教职工将德育工作置于素质教育的首要位置，运用科学理论引导、塑造和鼓舞学生，增强德育工作的针对性、实效性和主动性，保障学生全面发展，确保人才培养的正确方向。

2.持续健全以学校政教处为核心的德育工作组织和领导架构，制定科学合理的德育要求和规定，强化德育工作目标管理和量化考核管理，为学生提供清晰的行为准则和可查询的依据，明确努力方向。

3.要求各班主任精心制定班级工作计划，保障班级教育工作的目的性、稳定性、有序性和连贯性，提升班级管理效能。

4.全体教师在德育工作中以身作则、言传身教，秉持正面教育原则，尊重理解学生，全方位助力学生全面健康、生动活泼地成长。

5.严格执行《中学生日常行为规范》《新洲中学宿舍管理规定》《新洲中学校园违禁品管理规定》等规章制度，并加强与家长的沟通协作，通过家访、电话沟通等形式，实现学校、社会和家庭的齐抓共管。

6.突出五项教育”，即法治教育、禁毒教育、纪律教育、安全教育和心理健康教育，多措并举增强学生的法治意识和法治观念，引导学生尊法、学法、守法、用法，同时强化纪律约束和安全防范意识，呵护学生身心健康。

7.鼓励和指导班主任、科任教师创新德育教育方式，积极开展廉洁文化”传统文化”进校园、进课堂等活动，为德育工作注入新活力，提升德育工作的吸引力和感染力。

五、落实情况

1.完善班级管理制度：严格执行《学生德育量化考核办法》，确保班级和学生管理有章可循，通过细致的量化考核，激励学生不断规范自身行为，营造良好的班级秩序和学习氛围。

2.常态安全法治教育：利用每周晨会时间，面向全体学生开展安全教育和法治教育，结合实际案例和学生日常行为特点，深入浅出地讲解安全知识和法律法规，提升学生的安全意识和法律素养，使他们明白日常行为的法律边界，学会运用法律武器维护自身合法权益。

3.强化值日管理职责：值日人员按时到岗到位，认真履行管理职责，对学生的出勤、纪律、卫生等方面进行全面监督和管理，及时发现并处理问题，保障学校日常教育教学秩序的平稳有序运行。

4.文明评比与表彰：每月精心组织文明班”文明宿舍”的评比和表彰工作，通过公开、公平、公正的评选流程，树立典型榜样，发挥示范引领作用，激发班级和宿舍之间的竞争意识，营造积极向上、整洁有序的学习和生活环境，促使学生养成良好的行为习惯和集体荣誉感。

5.仪容仪表监督检查：定期检查学生仪容仪表情况，依据学校规定和学生特点，对不符合要求的学生进行督促整改，引导学生注重个人形象，培养良好的审美观念和文明礼仪，展现新时代中学生的青春风采和精神风貌。

6.教育工作指导督促：政教处成员深入教学一线，对班主任、教师开展的法治教育、禁毒教育、纪律教育、安全教育和心理健康教育等工作进行检查、指导和督促，确保各项教育工作落到实处，取得实效，及时为教师提供专业支持和建议，共同提升教育质量。

7.违纪处理与教育：政教处成员协同班主任妥善处理学生的重大违纪情况，在全校范围内进行通报批评或给予相应处分，同时注重对学生的思想教育和行为引导，帮助学生认识错误、改正错误，引导他们回归正轨，避免再次犯错，维护学校的良好校风和学风。

8.安全隐患排查整改：每月认真开展安全排查工作，建立详实的工作台帐，对排查出的安全隐患及时反馈给总务处，并协同其制定整改方案，跟进整改进度，确保隐患得到有效解决，为师生创造安全稳定的工作和学习环境，从源头上预防安全事故的发生。

9.内宿生纪律教育：针对内宿生群体，强化午、晚睡纪律教育，通过制定严格的作息制度和纪律要求，培养学生的自律意识和良好的生活习惯，提高宿舍管理水平，营造安静、整洁、舒适的休息环境，确保学生白天能够精力充沛地投入学习。

10.教育记录与总结：督促班主任细致做好德育安全教育的记录工作，对教育过程中的典型案例、有效方法和经验教训等进行详细记载，定期撰写教育总结，便于教师之间相互交流学习，反思改进工作方法，不断提升德育工作的科学性和实效性，为学校德育决策提供有力依据。

11.落实上级工作要求：密切关注并及时落实上级教育部门在不同时间段提出的工作要求，积极响应教育政策和工作部署，结合学校实际情况，制定相应的实施方案，确保各项工作任务按时、高质量完成，保障学校教育事业沿着正确的方向稳步前行。

六、重点工作台账（春季学期）

1.2月：召开行政班子新学期工作布置会以及全校教师新学期工作布置会，明确工作目标和任务分工，凝聚全体教职工的教育合力，为新学期的工作开好头、起好步。同时，迎接新生回校，组织班主任上好开学第一课”，开展食品安全教育主题班会，营造良好的开学氛围，让学生迅速适应校园生活。此外，迎接区教育局领导安全检查，对检查反馈的问题及时整改，消除安全隐患，保障师生安全。

2.3月：通过开展世界水日保护水资源，节约用水”主题班会、校园视频监控安全大排查、好家风，伴成长”主题微班会课比赛试课以及校园安全隐患大排查等系列活动，强化学生的环保意识、安全意识和优良家风传承意识，营造浓厚的校园文化氛围，提升校园安全管理水平。同时，启动师德师风承诺书签订仪式，组织教师参加各类视频讲座和主题国旗下的讲话等活动，加强教师队伍建设，提升教师的师德修养和教育教学能力，为学生树立良好的榜样，引导学生树立正确的价值观和道德观。

3.4月：缅怀革命先烈，传承红色基因国旗下的讲话、清明祭扫烈士陵园活动以及清明假期安全教育大会和主题班会等，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，培养学生的民族自豪感和责任感，同时强化假期安全意识，确保学生度过一个安全、充实的清明假期。不仅如此，积极参加区委区政府组织的4.15”全民国家安全教育日宣传活动，并开展校内的专题宣传会和主题班会，增强学生的国家安全意识，使他们了解国家安全相关知识，自觉维护国家安全。此外，还组织了青春期女生生理心理健康知识讲座、学习《保密法》主题班会等，关注学生身心健康发展，提升学生的综合素质和法律意识。

4.5月：开展缅怀革命先烈，传承红色基因国旗下的讲话、践行绿美教育，共建绿美校园”专题教育会议以及缅怀革命先烈赓续红色血脉”清明祭扫烈士陵园活动等，厚植学生的爱国情怀和环保意识，引导学生积极参与到校园建设和环境保护中来，培养学生的社会责任感和使命感。同时，召开食品安全主题教育大会，邀请区教育XX副局长到校督查校园安全工作，组织参加区教育局预防溺水工作会议，并开展预防溺水专题教育大会等，强化学生的食品安全意识和防溺水安全意识，保障学生的生命健康安全。此外，还组织了校门口校园违禁品安全大排查、禁止学生欺凌专题教育大会、法治宣讲课等，加强校园安全管理，维护校园秩序，营造平安和谐的校园环境，促进学生的身心健康发展。

5.6月：开展劳动之光，点亮人生”主题演讲、阳光行动——扣好人生第一粒扣子”主题教育动员大会、党纪学习干部、职工动员部署大会等，培养学生热爱劳动的品质和正确的价值观，引导学生树立积极向上的人生观和价值观，激励学生在学习和生活中严格要求自己，遵守纪律，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

七、存在的问题

1.家校社协同育人方面：尽管通过多种方式加强了与家长的沟通联系，但仍有部分家长的教育理念未能及时更新，对学校的教育工作支持不够积极主动，导致家校社协同育人的效果受到一定影响，未能充分形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

2.心理健康教育资源配置方面：学校在心理健康教育方面投入了一定的精力，但随着学生成长环境的日益复杂多变，面对学生多样化、个性化的心理需求，现有的心理健康教育资源和师资力量在一定程度上存在不足，需要进一步优化配置，提升心理健康教育的针对性和有效性，以更好地守护学生的心理健康。

八、2025年工作设想

1.持续强化安全教育：将学生的各类安全教育作为长期重点任务常抓不懈，尤其注重自我安全防范和自救意识的教育。通过开展形式多样、内容丰富的安全教育活动，如安全知识讲座、应急疏散演练等，不断提高学生的安全素养，使他们具备在面对危险时迅速、正确应对的能力，确保学生的生命安全和身体健康。

2.深化全员育人理念：进一步巩固和强化全体教师皆为班主任”的教育管理思想，鼓励全体教师积极参与到学生的教育培养过程中，共同引导学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以更加严格的要求和高标准来规范学生的日常行为，培养学生的组织纪律性，营造良好的校风学风，提升学校的整体教育质量。

3.重点突破心理健康教育：加大对心理健康教育的投入力度，引进专业的心理健康教育人才，完善心理健康教育设施设备，建立更加完善的心理健康教育课程体系和学生心理档案。对存在心理问题的学生进行一对一的精准辅导，及时发现并解决学生的心理困惑和问题，防止因心理障碍引发的不良事件，全方位促进学生身心全面和谐健康发展。

4.加强正面教育引导：针对学生因迷恋上网、电子游戏、早恋等影响学业的问题，采取多元化的教育引导措施。一方面，通过开展丰富多彩的校园文化活动、兴趣小组活动等，丰富学生的课余生活，转移学生的注意力；另一方面，加强与家长的沟通协作，共同关注学生的成长动态，及时发现并纠正学生的不良行为倾向，通过正面教育和积极引导，让学生明白这些行为的危害，帮助他们树立正确的人生目标和价值观，全身心投入到学习中，实现自我成长与发展。

回顾2025年春季学期，XX中小学在德育和安全工作方面取得了显著成效，但同时也认识到存在的不足。展望未来，学校将继续秉持育人为本，德育为先”的理念，不断探索创新德育和安全工作方法，完善教育体系，加强家校社协同合作，努力为学生创造更加优质的成长环境，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，推动学校教育事业迈向新的台阶。

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