XX 镇 XX 小学党支部申报市级先进基层党组织先进事迹材料

XX镇 XX小学党支部成立于 XXXX年，现有党员 XX名，其中正式党员 XX名、预备党员 XX名。支部下设党小组 XX个，现任支部书记由校长 XX同志担任，副书记由副校长 XX同志担任。学校现有教职工 XX人，在校学生 XX人，教学班 XX个。近年来，支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，围绕立德树人根本任务，以党建引领学校高质量发展，党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用充分彰显，学校先后荣获XX 市
“文明校园”、XX市 “教育教学质量先进单位”、XX市 “党建工作示范点” 等荣誉称号。

（一）旗帜鲜明讲政治，筑牢思想政治根基

支部始终把政治建设摆在首位，严格落实
“第一议题”
制度，每次党支部委员会、支部党员大会均将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首课、主课和必修课，确保党的创新理论学深悟透、入脑入心。坚持每月至少组织党员集中学习两次，每季度开展专题党课一次，支部书记带头讲党课，年均讲党课不少于XX次，全体党员学习笔记、心得体会的撰写质量和思想深度持续提升。在坚定政治立场上，支部严格执行民主集中制原则，重大事项集体研究决定，坚决防止个人说了算。严格落实党务公开制度，定期向全体党员和教职工通报支部工作情况，接受监督。近三年来，支部无一名党员受到党纪政务处分，党员队伍风清气正，政治生态持续向好。

（二）强化组织建设，夯实党建工作基础

支部高度重视自身建设，严格执行
“三会一课” 制度，做到支部党员大会每月一次、支委会每两周一次、党小组会每月一次、党课每季度一次，制度执行率达100%。严格规范党员发展工作，坚持
“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”
的方针，近三年共发展新党员 XX名，党员队伍结构持续优化，35岁以下青年党员占比达 XX%，党员中具有本科及以上学历的占比达XX%。积极开展党员积分管理和党员亮身份、作承诺、树形象活动，建立党员联系服务群众机制，每名党员联系教职工不少于XX 人、联系学生家庭不少于XX户。深化党建带团建、队建工作，充分发挥党支部对学校少先队工作的政治引领和思想引领作用，少先队活动质量显著提升，学校少先队大队连续XX 年被评为XX 市
“优秀少先队集体”。

（三）党建引领教育教学，推动学校高质量发展

支部牢固树立党建与教育教学深度融合的工作理念，把党建工作成效转化为推动学校发展的强大动力。

教师队伍建设：实施党员教师
“双带头” 工程，要求每名党员教师在教学质量和师德师风两方面带头示范，党员教师承担公开课、示范课比例达到教师总数的XX% 以上。建立
“老党员帮带青年教师” 结对机制，近三年共结对帮带青年教师XX名，帮带成效显著，多名青年教师在市级以上教学竞赛中获奖。

课程建设与质量提升：支部发挥政治核心作用，引领学校着力构建
“五育并举”
育人体系，将思政课建设作为重中之重，推动课程思政全面融入各学科教学。学校教育教学质量持续稳步提升，学生综合素质评价优良率达到XX%，近三年在市级以上各类学科竞赛、文体活动中获奖学生达XX人次，学校办学水平和社会声誉显著提升。

（四）践行为民初心，积极服务地方发展

支部坚持党的群众路线，积极引领党员教师投身乡村教育振兴事业。针对农村地区留守儿童较多、家庭教育力量薄弱的实际，支部组织党员开展
“爱心家访” 活动，每学期对留守儿童、困难学生家庭全覆盖走访，建立
“一生一策” 帮扶台账，近三年累计资助困难学生XX 人次，争取社会爱心资助资金XX余万元，确保每一名学生不因家庭困难而失学。

充分发挥学校党组织的辐射带动作用，积极参与乡镇新时代文明实践活动，定期组织党员教师深入村组开展法治宣传、文化下乡、科学普及等志愿服务活动，年均开展志愿服务活动不少于XX 次，受益群众达XX余人次，党支部在当地群众中的口碑和威信持续提升。同时，积极配合镇党委做好党建联建工作，与镇域内其他基层党组织开展
“党建共建” 活动，实现资源共享、优势互补，为乡镇基层党建整体水平的提升贡献了学校党支部的力量。