学校书记党课讲话：以“钉准、钉实、钉牢”的劲头，抓实抓细各项工作落实

老师们、同志们：

大家好！

本学期的各项工作已经全面铺展，从毕业班的冲刺备考到低年级的习惯养成，从师德师风建设到课堂教学提质，从校园安全保障到学生全面发展，每一项工作都关乎学校的高质量发展，关乎孩子们的成长进步。今天，我们以党课的形式，围绕钉钉子精神展开交流，就是希望大家把这种脚踏实地、求真务实、坚韧执着的作风，融入春季学期的每一项工作中，以“钉准、钉实、钉牢”的劲头，抓实抓细各项工作落实，让春日的耕耘结出丰硕的成果。

钉钉子，看似简单的动作，却藏着干事创业的大智慧：钉准位置，钉子才能立得住；钉实每一下，钉子才能扎得深；一锤接着一锤敲，钉子才能钉得牢。我们做学校工作，尤其是在春季这个承上启下的关键期，更需要这种钉钉子精神，不贪虚功、不走过场，一个环节一个环节推进，一个问题一个问题解决，稳扎稳打把学校的各项工作落到实处、干出成效。

一、“钉准”是前提，锚定目标找准春季工作发力点

钉钉子，第一步就是找准位置，找不准，再用力也是白费功夫。抓实春季学期的学校工作，首先要坚持目标导向，把准方向、摸清实情，让每一项工作都有明确的靶向，不偏航、不缺位。

一方面，理解意图要准，紧跟部署把好“方向盘”。我们要站在区域教育发展的全局，吃透上级教育部门本学期工作的部署要求，清楚春季学期教育教学、德育建设、安全管理、队伍建设等方面的核心任务，结合学校的发展定位和办学特色，把上级的“设计图”精准转化为学校的“施工图”。比如今年春季上级强调的核心素养落地、近视防控深化、劳动教育提质等工作，我们要结合各年级、各学科的实际，明确具体的落实思路和推进步骤，让每一项工作都有清晰的目标、具体的抓手，避免盲目推进、流于形式。

另一方面，调查研究要实，深入一线摸清“实家底”。钉钉子不能凭感觉，抓学校工作更不能想当然。我们的党员干部、教研组长、班主任要带头深入课堂、深入教研组、深入学生中间，像“蹲下身子看蚂蚁”一样，细致了解春季开学后的真实情况：看看毕业班备考的薄弱环节在哪里，低年级学生收心后的学习状态怎么样，教师在教研和教学中遇到了哪些难题，家长和学生对学校工作还有哪些期待。只有把学情、教情、校情摸透了，才能找准春季工作的发力点和突破口。比如制定春季培优补差计划，不能一概而论，要通过对不同学科、不同层次学生的调研，针对性制定辅导方案；推进跨学科教研，要结合各学科的教学重点，找到融合的切入点，让教研真正服务于课堂教学。

二、“钉实”是关键，实干为要让春季工作落地见效

“人民楷模”高德荣说过：“你不干，路就在天上；你干了，路就在脚下。”钉钉子，光找准位置不够，还要一锤一锤敲实，才能让钉子扎进木头里。抓工作落实，说到底就是解决问题的过程，尤其是春季学期时间紧、任务重，更需要我们拿出实干的劲头，扎扎实实、动真碰硬，把每一项工作都做细、做实、做好。

首先，要坚持实事求是，按教育规律办事。教育是慢的艺术，抓春季工作落实，我们要树立正确的教育政绩观，不急于求成、不好高骛远，遵循学生的成长规律和教育教学规律。比如春季推进素质教育，不能只搞表面的活动形式，而是要结合春日的特点，把劳动教育融入校园种植、把美育融入春日写生、把体育融入阳光大课间和春季运动会，让素质教育真正落地生根；抓教学质量提升，不能搞“题海战术”，而是要聚焦课堂效率，优化教学设计，让学生在轻松高效的课堂中掌握知识、提升能力。

其次，要养成雷厉风行的作风，立说立行抓落实。春季学期的各项工作，容不得拖延和观望，我们要养成“当面听指示、转身抓落实”的好习惯，学校安排的任务、教研组确定的计划、班级制定的目标，看准了就抓紧干，不犹豫、不敷衍。比如发现某年级学生在数学计算、语文阅读理解上出现共性问题，教研组长要立即组织教师开展专题研讨，制定针对性的训练方案并马上实施；接到校园安全排查的要求，后勤和德育部门要第一时间行动，对校园设施、食品安全、消防安全等进行全面检查，发现问题立即整改，把安全隐患消除在萌芽状态。

最后，要敢做善为，攻坚克难求突破。学校发展的道路上，从来没有一帆风顺的坦途，春季工作推进中，我们难免会遇到各种阻力和难题：比如毕业班备考的压力大、年轻教师的教学能力有待提升、家校协同的效率不够高等等。面对这些问题，我们不能畏难退缩，既要知难而进，主动创造条件解决问题，也要守正创新，优化工作方法提升本领。比如针对年轻教师教学经验不足的问题，我们可以深化“青蓝工程”，让老教师带徒磨课，结合春季教学重点开展示范课、公开课；针对家校协同的痛点，我们可以开展春季家长开放日、家校共育讲座，搭建更高效的沟通平台，用新思路、实招法破解工作中的“疑难杂症”。

三、“钉牢”是结果，久久为功夯实学校发展根基

古人说：“天下之势，以渐而成；天下之事，以积而固。”上世纪60年代，河南林县人民历经10年艰辛，在太行山峭壁上凿出红旗渠，靠的就是日复一日、持之以恒的坚持。钉钉子，最忌讳的是敲一锤就停，抓学校工作落实，同样需要久久为功的韧劲，锚定目标一以贯之，持之以恒常抓不懈，才能把工作钉牢、把根基夯实。

我们的教育目标，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这是一项光荣而艰巨的长期使命，不是靠一个春季、一个学期就能完成的。春季学期作为全年工作的开端，更需要我们以愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，把每一项基础工作做扎实，为全年的学校发展打下良好基础。

在教学质量提升上，我们不能因为短期内看不到明显效果就轻言放弃。春季是培优补差、巩固基础的关键期，我们要持续优化教学方法，加强教师培训，关注每一位学生的成长，尤其是对学习有困难的学生，要耐心辅导、持续关注，让每一个孩子都能在原有基础上有所进步；在毕业班备考上，要一步一个脚印，做好知识点的梳理、错题的复盘、心态的疏导，不急于求成，稳扎稳打帮助学生冲刺。

在学校文化和队伍建设上，更需要长期坚持、久久为功。春季学期我们开展的师德师风建设、党纪学习教育、廉洁从教专题活动，不是一阵风的工作，而是要融入日常、抓在经常，让清风正气成为校园的底色，让高素质的教师队伍成为学校发展的核心力量；我们打造的校园文化、班级文化，要结合春季的生机与活力，持续丰富和创新，让文化浸润孩子的心灵，让学校成为有温度、有底蕴的育人场所。

老师们、同志们，春天是播种的季节，一分耕耘，一分收获。钉钉子精神，说到底就是一种责任、一种坚守、一种担当。本学期的工作蓝图已经绘就，关键就在于落实。作为教育战线的工作者，尤其是我们党员同志，更要带头践行钉钉子精神，以“钉准”的眼光、“钉实”的作风、“钉牢”的韧劲，春耕笃行、钉实笃干，把春季学期的每一项工作都抓实抓细抓到位。

让我们以时不我待的紧迫感、真抓实干的责任感，一锤接着一锤敲，一件接着一件干，既敢想敢为，又善作善成，用实实在在的工作成效，推动学校教育事业高质量发展，守护每一个孩子的成长之路！

我的党课就讲到这里，谢谢大家！