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学校教学质量提升实施:课堂教学质量提升年专项行动
计划总结

学校教学质量提升实施:课堂教学质量提升年专项行动

学校教学质量提升实施:课堂教学质量提升年专项行动 根据《xx省本科高校“课堂教学质量提升年专项行动”实施方案》(教办高【20xx】33号)和《xx工程学院“课堂教学质量提升年专项行动”工作方案》(河工院教〔20xx〕16号)的要求,并结合我院的实际情况,特制定本工作实施方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,准确把握高等教育基本规律

2024/11/91 次浏览DOCX
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学校教学质量提升实施:课堂教学质量提升年专项行动

根据《xx省本科高校“课堂教学质量提升年专项行动”实施方案》(教办高【20xx】33号)和《xx工程学院“课堂教学质量提升年专项行动”工作方案》(河工院教〔20xx〕16号)的要求,并结合我院的实际情况,特制定本工作实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,准确把握高等教育基本规律和人才成长规律,遵循“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”,全面推动课堂教学革命。创新教育理念,深入推进信息技术与课堂教学深度融合,全面推进课程思政,加强课堂教学管理和改革创新,完善课堂教学评价和激励机制,健全课堂教学质量保障体系,全面提升课堂教学质量和效能。

二、基本原则

(一)坚持目标导向。对标一流,追求卓越,分析课堂教学存在的重点、难点问题,强化本科人才培养高标要求和底线思维,坚持目标导向、问题导向、结果导向,全面开展课堂教学评价工作,找准制约课堂教学质量的关键点,系统设计、综合施策、全面推进,打造卓越课堂,引领质量提升。

(二)坚持理念引领。全面凸显以“学”为中心的教学理念,构建以学生为中心的课堂教学改革与创