校长在学校中层班子会上的讲话：收好今年尾，谋好明年局！

各位同事：

上午好！

现在已经是12月了，走在校园里，树叶基本都落光了，孩子们一边忙着期末复习，一边开始打听“寒假什么时候放”。对我们中层来说，这个月有个很典型的特点——前有收官的压力，后有开局的任务，中间还有一堆“临时情况”，可以说是全年最考验管理能力的时候。

今天把大家叫到一起，我就想围绕两个关键词跟大家聊一聊：一个是“收”，一个是“谋”。

“收”得怎么样，决定今年这本账能不能算干净、算漂亮；

“谋”得怎么样，决定我们明年是被动应付，还是主动开局。

也别讲太大，咱就从中层这个角色说起：中层到底“中”在哪儿？“层”又体现在哪儿？

一、先把位置站准：别把自己当“传话筒”

这几年我有一个越来越强的感受：一个学校，看校长是方向，看中层是气质。

说得直一点，有的中层现在还不太习惯“角色转换”，要么当“二号校长”，事事拍板；要么当“传话工具人”，上面的要求原样往下压，中间一点“加工”都没有。

我希望的中层，是这样的几种状态：

能把上级精神“翻译成人话”

校里、局里很多文件，原则性很强，但落到一线老师那儿，就得变成“明天你要课上做什么” “这周班主任要注意什么”。

中层最怕的，就是“一句不差地照读文件”，老师听完还是不知道自己该怎么干。

敢于在中间“二次设计”

同样一项工作，到教务处、总务处、政教处、年级组，实际做法肯定不一样。中层要根据本部门、本年级的情况做再设计：哪些先做、哪些后做，哪些必须我亲自盯、哪些可以交给骨干去做。

遇到问题，不是只会“往上交”

我说得直一点，有的工作一遇到家长投诉、老师有情绪，就第一时间“把电话往校长这儿一推”。

当然，重大问题要上报，但中层应该先有一轮自己的研判和初步处置方案，再来跟校长沟通，这才是成熟的管理者。

二、年底这一个月，要盯住几个“关键点”

12月事情多，我们不可能面面俱到。这个时候，中层的“选择能力”，比“辛苦程度”更重要。我建议大家至少盯住这四类事：

教学质量这条线要抓紧不放

期末质量监测、九年级一模，都是硬杠杠；

各年级、各学科的复习安排要再梳理一遍，看看有没有“齐步走表面统一、实际进度乱”的情况；

该听的课要去听，特别是薄弱学科、薄弱班级，别只看计划表，要看真实课堂。

安全稳定这根弦一刻不能松

入冬以后，感冒发烧多了，楼道拥挤、跑跳打闹、用电用暖……这些都容易出问题。

政教、总务、年级组要联动起来，别等出事了再补检查表。每天、每周要有“重点巡查点”，心里要有数。

各项台账、资料要边干边收口

到了12月中下旬，各种“要材料”的通知会越来越多。我们现在就要有意识地做一件事：

能趁现在整理的，别拖到放假前一周；

能合并的检查、汇报，尽量打个“组合拳”，别让老师重复填表。

中层在这里要多动脑筋，帮大家减压，而不是简单转发。

老师的情绪、状态要多关心一句

一学期忙到现在，有的老师确实身心都挺累。班主任尤其明显。

年级组长、教研组长要多去办公室坐一坐、聊一聊，别总是拿着任务单去，偶尔也空着手去，听听他们的想法，年底评优、绩效分配的时候，这些“温度”都很关键。

三、明年的仗，现在就要开始“排兵布阵”

很多学校的通病是：这学期的事没干完，下学期的事还没想，结果每年3月份都在“补2月份该做的工作”。

我有几个具体的小建议，供大家参考：

每个条线都要有一张“2025年重点工作草表”

不要求你现在就写成正式计划，但至少把：

三件“必须拿下的大事”，

三件“可以创新尝试的事”，

三个“去年做得不够好的老问题”，

先列出来。

这样一开学，我们讨论的是“怎么干”，而不是“干什么”。

提前盘点队伍，看看“人”和“事”配不配得上

年级组：明年哪些班主任要调整、哪些科任老师需要调配，这是现在就要开始想的；

教研组：青年教师谁可以再压一点任务、谁需要减负去进修；

行政线：有没有一些人明显“不在状态”，是不是要调整岗位或帮一把。

用人是中层最难也是最关键的事情，不要到了8月底再临时抱佛脚。

把“今年踩过的坑”，提前填一填

今年哪些工作我们做得不够好？

比如：开学报名太乱、某次活动组织不周、某项检查一再返工……这些都是明年可以提前优化流程的地方。

建议每个部门、每个年级做一个简单的小复盘，不写长报告，总结三句话也好：哪件事做得最好、哪件事最糟糕、明年怎么避坑。

四、说到底，还是两句话：带队伍、抓落实

讲这么多，其实最后还是落回中层的两件“老生常谈”的事：带队伍，抓落实。

带队伍，不是“带着干活”，而是“带着成长”

安排任务时，尽量考虑“让谁在这件事上能学到点东西”；

开会时，不是自己“一言堂”，要多点“头脑风暴”；

出了问题，不是第一时间甩锅，而是带着大家一起找原因、想办法。

你手下这几个人，是你未来最大的“资本”。

抓落实，不是天天喊“要重视”，而是盯到最后一步

我最担心的中层状态就是：“会上很积极，会后没声音”。

从现在起，我希望每位中层都能做到两点：

布置工作时，说清楚三件事：谁来干、干到什么程度、什么时候验收；

每周至少留半天时间，只做一件事——梳理一下自己手头的工作进度，哪些已经落地，哪些还在“空中飞”。

哦，还有一点刚才差点忘了说：请大家提前安排好个人学习和充电。

不管是业务培训，还是读几本专业书，还是去兄弟学校看看课堂，中层不能只会“忙行政”，自己的教育眼光也要跟上时代。

最后，我想用一句话结束今天的发言：

12月，是检验我们执行力的“期末卷”，也是写好明年“开学作文”的起笔。

希望大家沉下心、稳住劲，收好今年尾，谋好明年局，让学校的发展因为有你们这群“中腰力量”，走得更稳、更远。

谢谢大家！