校长在高三最后60天备考冲刺工作会上讲话：凝心聚力，精耕细作，决胜高考

各位老师、同志们：

大家下午好！

春潮涌动催奋进，攻坚冲刺正当时。今天，我们齐聚一堂，召开这场特殊的工作会
—— 距离 2026年高考，仅剩至关重要的60天！这60天，是知识沉淀的升华期、成绩突破的黄金期、心态博弈的决胜期，更是我们全体高三教育工作者践行使命、兑现承诺的攻坚期。回望过去的日夜，大家以校为家、以生为念，起早贪黑耕耘不辍，用汗水浇灌希望，用坚守诠释担当。高三年级整体态势平稳向好、后劲十足，学校对每一位老师的辛勤付出，致以最诚挚的感谢和最充分的肯定！

但越是临近终点，越容不得丝毫懈怠；越是时间紧迫，越要讲究科学方法。最后的冲刺阶段，最忌疲惫厌战、粗放应付的消极心态，最需精准发力、务实笃行的实干精神。今天的会议，既是一次凝心鼓劲的动员会，也是一次靶向施策的部署会，更是一次赋能增效的指导会。下面，我围绕精神不滑坡、备考不跑偏、课堂不低效、管理不缺位、全员不掉链五个核心，与大家明确具体要求、分享可操作路径：

一、提振精气神，压实责任链，筑牢冲刺思想防线

教师的状态，就是学生的底气；团队的担当，就是冲刺的保障。最后60天，必须做到三个绝不：

思想绝不松劲：坚决摒弃大局已定、差不多就行的懈怠心理，杜绝身心俱疲、应付了事的消极情绪。要清醒认识到，这60天是量变到质变的关键节点
——
优生再推一把就能冲击名校，临界生再加一把就能跨越门槛，学困生再扶一把就能稳固保底分。每一分努力都可能改写命运，每一次坚持都可能创造奇迹。

责任绝不悬空：构建人人有责、层层尽责的责任体系：任课教师紧盯学科成绩，班主任统筹班级状态，备课组长把控备考方向，行政后勤做好服务保障。让每一项任务都有人扛、每一个目标都有人追，形成千斤重担众人挑的攻坚格局。

作风绝不漂浮：力戒形式主义、官僚主义，不做表面文章、不走过场。全体教师要沉下去
—— 进课堂摸清学情，进作业找准问题，进学生倾听心声，把工作做细、做实、做到位，用钉钉子精神抓好每一个环节。

二、精准备考，高效课堂，打好冲刺教学硬仗

方向比努力更重要，方法比蛮干更高效。最后阶段的复习，必须告别盲目刷题、重复翻炒、满堂灌输的旧模式，转向精准定位、靶向突破、精讲精练的新模式。

（一）备课组长：牵头抓总，把好备考方向盘

实行日研日定、周清周结制度，以备课组为核心，将60天备考计划细化到每一天、每一节课：

明确每节课的核心考点、突破难点、训练题型，确保课课有目标、节节有实效；

落实周目标拆解、周检测诊断、周复盘总结、周补弱强化闭环，杜绝随意授课、漫无目的；

聚焦三研核心：研高考命题趋势、高频考点、易错盲区；研优生、临界生、薄弱生的差异化短板；研省时高效的教法与精准提分的练法；

坚持四统一原则：统一复习进度、统一重难点分布、统一训练题库、统一讲评重点，避免各自为战、教学失衡。

（二）任课教师：聚焦课堂，当好提分引路人

遵循少而精、准而实的原则，打造高效课堂，具体落实四条路径：

一课一核心：每节课集中解决1-2个关键问题，不贪多求全。重点讲易错点、讲解题规律、讲答题方法，坚决不讲学生已经掌握的内容，把课堂时间用在刀刃上；

一课一训练：预留15-20分钟限时小练，实现学
— 练 — 评 — 改当堂完成，及时巩固知识、纠正错误，避免只讲不练、学用脱节；

分类精准施教：对优生重本，侧重压轴题解题思路、规范表达训练，力争少丢步骤分、冲击满分；对临界生，主攻中档题满分、基础题零失误、高频题稳得分，助力跨越门槛、实现突破；对学困生，聚焦必考点、简单题，确保保底分不丢、能得分全拿；

摒弃低效模式：坚决告别满堂讲、大试卷、全覆盖，把课堂主动权还给学生，把科学方法教给学生，让每一位学生都能在课堂上有所收获、有所提升。

（三）作业与批改：靶向发力，做好纠错闭环

最后60天，作业贵精不贵多，批改贵准不贵快，严格落实四必要求：

有发必收：不布置不收不改的无效作业，确保每一次练习都有反馈；

有收必改：当天作业尽量当天批改完毕，不拖延、不积压，及时掌握学情；

有改必评：共性问题集中讲评、总结规律，个性问题当面指导、精准点拨；

有错必纠：建立错题回扣机制，推行错题回扣单，每周组织一次错题再练，确保同一错误不再重复出现。

可操作做法：对重本临界生实行面批面改+一对一指导，精准指出问题短板；作业设置必做题+选做题，满足不同层次学生需求，不搞一刀切。

三、班主任转型：暖心护航，当好心态调节器

高考冲刺阶段，心态决定状态，状态决定结果。班主任工作要从抓纪律、管秩序向调心理、提状态转型，用温暖陪伴为学生筑牢心理防线：

管理重心转型：多鼓励少指责，多陪伴少说教，多倾听少施压。对焦虑失眠、情绪波动、成绩下滑的学生，做到早发现、早谈心、早疏导，用真诚的关怀缓解学生压力；

每日三件关键事：晨激励
—— 每天早晨一句暖心鼓劲的话语，点燃学生斗志；夕关注
—— 放学前巡查班级状态，及时化解矛盾、疏导情绪；周谈心
—— 每周至少与 5-10名重点学生深度交流，了解思想动态、解决实际困难；

营造良性氛围：拒绝过度标语、过度排名、过度施压，打造紧张有序、从容自信的班级氛围，让学生在专注、平静、积极的状态中投入冲刺。

四、家校协同：凝聚合力，做好后勤保障员

最后阶段，家长的焦虑往往会传递给学生，成为备考干扰项。班主任和任课教师要主动引导，让家长成为助力者而非添乱者：

引导家长少唠叨：不反复追问分数、排名，不拿孩子与他人比较；

引导家长少折腾：不盲目报补课班、不随意更换复习资料、不过度补充营养品；

引导家长多陪伴：做好饮食保障、作息管理，保持自身情绪稳定，用陪伴给予孩子安全感；

引导家长多信任：相信学校的专业部署、相信老师的教学能力、相信孩子的努力付出。

具体做法：以班级为单位，发放一份高考冲刺家长温馨提示，明确家校协同重点；不组织大规模家长会，避免集中传递焦虑；家长有疑问，由班主任统一沟通回应，杜绝多头联系、干扰备考。

五、全员联动：保驾护航，织密保障网络

高考冲刺，不是高三的独角戏，而是全校的集体战。全校上下要树立一盘棋思想，一切围绕高考、一切服务高考：

行政干部：沉到一线、靠前指挥，常态化走进课堂、班级、宿舍，发现问题当场协调、立即解决，为高三教师减负松绑，让大家集中精力投身教学；

后勤部门：全方位兜底保障
——
食堂要做到营养均衡、卫生可口，满足冲刺阶段学生体力需求；宿舍要保持安静安全、作息规范，为学生提供良好休息环境；水电、教学设备、校园环境要每日巡查，确保零故障、零问题；

全体教职工：主动为高三让路，不添乱、不扯皮、不内耗，用实际行动支持高三备考，形成上下同心、左右协同的强大合力。

六、殷切寄语，与君共勉

老师们，60天，是转瞬即逝的时光，更是改写命运的征程；60天，是对我们专业能力的终极考验，更是对我们教育情怀的最好诠释。一名学生的未来，或许就藏在我们这60天的坚守里；一所学校的口碑，或许就刻在我们这60天的实干中。

希望大家：

再坚持一下，以时时放心不下的责任感，绝不松懈、绝不麻痹、绝不掉链；

再精细一点，以事事落实到位的执行力，备课到天、课堂高效、批改精准；

再用心一些，以处处关爱学生的同理心，关注心态、激励成长、温暖陪伴；

再担当一分，以人人皆是主角的使命感，盯紧目标、狠抓落实、务求实效。

同志们，学校永远是大家最坚强的后盾！让我们以必胜的信念、务实的作风、精准的举措，凝心铸魂、精研实干，用这60天的日夜坚守与辛勤付出，为2026年高考交上一份让学生满意、让家长放心、让社会认可的圆满答卷，共同见证孩子们的梦想绽放，共同书写学校发展的崭新篇章！

谢谢大家！