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小学体育第二学期教研组工作计划17
教研计划

小学体育第二学期教研组工作计划17

小学体育第二学期教研组工作计划17 20xx年第二学期体育教研工作计划 随着现代体育与艺术教育课程理论的更新与发展,以及阳光体育运动的全面推进,学校体育与艺术课程已不仅仅局限于课堂教学中,而是一种大课程观,是课内与课外一体,有特点、有个性、有层次、多样化的体育与艺术课程,因此,在不断创新的学校体育与艺术教育教学环境中,和新一轮课改理念的大背景下,我们的教研工

2024/9/91 次浏览DOC
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小学体育第二学期教研组工作计划17

20xx年第二学期体育教研工作计划

随着现代体育与艺术教育课程理论的更新与发展,以及阳光体育运动的全面推进,学校体育与艺术课程已不仅仅局限于课堂教学中,而是一种大课程观,是课内与课外一体,有特点、有个性、有层次、多样化的体育与艺术课程,因此,在不断创新的学校体育与艺术教育教学环境中,和新一轮课改理念的大背景下,我们的教研工作思路也要积极适应其发展和要求;目前,学校体育教学、教研存在着“四缺乏”现象:一是教育教学及教研活动内容陈旧、缺乏实效;二是教师讨论、交流缺乏平台;三是自身业务学习缺乏动力;四是青年教师缺乏专业引领。因此,在新学期工作计划中,我们要根据滁州市教研室总体工作计划安排,结合本学科存在的问题有针对性地开展相关活动。

1. 要进一步总结上年度体育与艺术教育教研工作取得的成绩和存在的问题;

2. 以新一轮课程目标为导向,从学生发展、教师发展、学校发展需要出发,深入了解并及时解决体育与健康、艺术教育课程实施中的问题,总结和推广教改经验,探索新时期中小学体育与艺术教育教学的规律;

3. 根据明光市学校体育