五一假期结束返校，校长在国旗下演讲在劳动中成长

老师们、同学们：

早上好!今天我国旗下演讲的题?是《在劳动中成长》。

五?的风，轻柔和煦；五?的花，娇艳芬芳；五?的?，澄澈婉约；五?的阳光，明媚和蔼。五?的?彩由劳动者绘就，他们焕发着青春，散发着活?，张扬着奔放，呈现着缤纷。

舒适的住宅、完善的交通、可?的美?、优质的教育都蕴含着劳动者的汗?与智慧。

前些年的新冠疫情，让同学们经历了?段特殊的成长时光，却也成为进?劳动教育的?个机会。烘?盘蛋挞，炒?盘?菜，养?盆绿植，做?个手工，疫情让很多同学变成了劳动的高手，生活的高手，让同学们在?菜?饭、?针?线中体会劳动带来的快乐。

《尚书》有云：“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚。”的确，没有挥洒过劳动的汗?，没有体会过劳动的艰?，就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。“离开劳动，不可能有真正的教育。”教育家苏霍姆林斯基的话，?今依然能给我们以深刻启?。劳动教育是学?成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育?价值。

在?化知识学习之外，有计划地组织学?参加劳动，让他们在劳动中提升?活技能、增进社会责任担当，才能不断夯实成长的基?。我校对同学们提出的“?好”要求中就有?个“扫好地”，扫地只是毫末之事，但是“?屋不扫，何以扫天下”？劳动节前夕，初?年级举?的扫地?赛正是朱?清先?“?步步踏在泥?上，打上深深的脚印”的进取精神的践?，孩?们在劳动中运?智慧，学会合作，懂得?伟?的?做细?的事的真正内涵。劳动教育对于??的成长来说，不仅意味着劳动技能的提升，更意味着劳动精神的培育。从农耕社会“耕读传家久”的传统，到现代社会“劳动创造幸福”的箴?，时代在变，劳动的形式在变，但劳动的精神内核始终未变。路遥在《平凡的世界》中说，劳动，是??的第?堂课。只有劳动才可能使?在?活中强?。今天提倡劳动教育，就是要让青少年在动?实践、出?流汗中播撒崇尚劳动的种?，在接受锻炼、磨炼意志中涵养艰苦奋?的精神，真正理解?间万事出艰?。

伟?出?平凡，平凡造就伟?。很多时候，给我们最深感动的，正是那些最平凡的劳动者。在微露的晨曦中?作的环卫??，在凛冽的寒风中坚守的普通民警，在滂沱的??中奔?送餐的外卖?哥以及在我们?边天天接送我们上下学却总是被我们视为理所当然的?母，他们?上的劳动精神，让我们拥有?对困难的勇?、冲破?暗的?量，是我们汲取的成长养分，也是我们祖国能够?次??次穿越风?的精神动?。

劳动是??的“必修课”，让我们?进?活的课堂、?进劳动的现场，在扎根?地的劳动中，展现风采、感受快乐、实现成长。

我的讲话到此结束！