秋季学期寒假前教师会议校长讲话：学会接受、主动改变、放下包袱

各位老师：

上午好！

“凡是过往皆是序章，所有未来皆为可期。”今天是本学期的最后一次教师会议，在全体师生的共同努力下，我们怀着对学生、对工作、对学校的高度负责，圆满完成了各项工作任务，不仅锤炼了队伍素质、增强了学校活力，更提升了学校的外部形象，为这一学期的工作画上了圆满的句号！

回顾这一路同行的时光，大家都辛苦了——面对繁杂的教学任务与各项事务，各位老师始终坦然面对、认真履职，这份坚守与担当着实令人敬佩。在此，我想向大家致以最衷心的感谢：感谢大家对学校工作的全力支持，感谢大家对团队与大局的悉心维护，更感谢大家对我个人工作的理解与包容！

2025年已然落幕，2026年正向我们走来。在这新旧交替的节点，我想以“接受、改变、放下”三个关键词与大家共勉，愿我们带着更从容的心态，迎接新的一年、新的征程。

一、接受：以坦然之心，接纳所有境遇

“已去之浪不回流，已去之时不再来。”作家马家辉曾说：“生命无非就是，苦来了，我把它安顿好了。”与其沉浸在痛苦与纠结中，不如坦然接受命运赋予的剧本。对教师而言，“接受”是教育的起点：我们要接受自己所带的班级，接受班里每一位性格各异、基础不同的孩子，更要接纳每个孩子背后的家庭背景与成长环境。只有从心底真正接纳他们，才会倾注真心去教导、去呵护，这份接纳本身，就是最动人的教育姿态。

当下，教师的工作确实不易。除了核心的教育教学任务，我们还需应对脱贫帮扶、安全防控（防溺水、防诈骗、防欺凌等）、应急演练、卫生检查、综治民调、文明城市创建、各类督查评比等诸多事务——网上流传的“只有畜牧局没给老师布置任务”虽是调侃，却也道出了大家的忙碌与压力。更有无数个工作群，手机一响就牵动着大家的神经，让我们时刻紧绷着弦。但换个角度想，工作中的诸多境遇，与其唉声叹气、怨天尤人，不如欣然接受。幸福与否，关键在于心态：开心是一天，难过也是一天，课总要上，班总要带，以坦然之心接纳所有，反而能在繁杂中寻得从容。

二、改变：以进取之力，迭代自我成长

作家三毛说：“偶尔抱怨一次，可能是某种情感的宣泄，也无不可。但习惯性地抱怨而不谋求改变，便不是聪明人。”生活中，抱怨是人的本能：疫情打乱教学计划，会埋怨线上教学效果不佳；工作遇到阻碍，会责怪学生基础差、家长不配合；境遇稍有不顺，就把原因归咎于外界。可抱怨解决不了任何问题，只会消耗热情、滋生负能量，让幸福离我们越来越远。

《易经》有云：“穷则变，变则通，通则久。”这个世界唯一不变的就是“变化”，万事万物都在不断迭代，人亦如此。作为教育者，我们肩负着培养时代新人的使命，更需要主动改变、持续成长。要清醒认识自身的优点与不足，不固步自封、不墨守成规：教学方法落后了，就主动学习新课标、新技能，优化课堂设计；沟通方式不畅了，就反思调整，用更贴近学生与家长的方式交流；遇到问题时，先从自身找原因，而非急于指责他人。要知道，改变自己是成长，试图改变别人只会徒增内耗。唯有不断更新自我、精进能力，才能跟上时代的步伐，在教育之路上行稳致远。

三、放下：以豁达之姿，轻装奔赴未来

《肖申克的救赎》中有句经典台词：“心若是牢笼，处处为牢笼，自由不在外面，而在于内心。”人生路上，我们总会被一些人和事牵绊：工作中，同事间、师生间、与领导间难免产生矛盾；生活里，会遇到遗憾、委屈与不甘。如果一直执念于过往，反复咀嚼痛苦，只会让自己陷入困境，错失眼前的美好。

学会放下，不是逃避，而是豁达与智慧。放下过往的矛盾与隔阂，同事一场是缘分，相处中的磕碰就让它留在昨天；放下曾经的遗憾与不甘，那些无法改变的事实，纠缠只会徒增烦恼；放下不必要的攀比与焦虑，每个人都有自己的节奏，专注做好自己就好。同时，也要守住为人师表的底线：放下伤人的言语，三尺讲台以理服人、以情动人，不随意指责谩骂；放下冲动的行为，拿粉笔的手是传授知识、呵护成长的，绝非惩罚学生的工具。“日出东海落西山，愁也一天，喜也一天”，人生短暂，唯有学会清零过往、轻装前行，才能在新的旅程中收获更多喜悦与安宁。

老师们，寒假即将到来，希望大家好好利用这段时光：调理疲惫的身躯，合理安排饮食与作息；坚守教师形象，遵纪守法、为人师表；假期值班人员要认真履职、按时到岗，做好工作交接；全体老师请保持电话畅通，方便学校及时联系。同时也建议大家：多陪伴家人，孝敬老人、关爱孩子；走亲访友注意出行安全；节制娱乐、坚持锻炼；利用闲暇时间充电学习，为新学期工作做好准备。

最后，祝愿学校在2026年续写新的辉煌！祝愿各位老师身体健康、心情舒畅、阖家幸福、万事如意！

谢谢大家！