德育工作会议校长讲话：以德育心，以行树人

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家上午好！

在教育的整体布局中，我们始终把“立德树人”作为根本任务，德智体美劳全面培养的体系里，“德”始终占据首位。这不是一句口号，而是融入日常教学、浸润学生成长的每一个细节；这也不是一项宽泛的工作，而是需要我们找准抓手、落到实处、抓出成效的具体实践。

一直以来，不少人对德育工作存在误解：觉得内容宽泛、无从下手，看似千头万绪，却找不到落地的支点；觉得人人都能管，却又人人都难抓实。但在我们学校，德育从来不是“虚”的，更不是“空”的。我们坚持把德育工作摆在首位，紧密结合学生成长实际、春季学期特点，将德育与心理健康教育、文体素养培育深度融合，从思想引导、行为养成、情感沟通到心理疏导，一项一项抓落地、一步一步抓到位，推动学校德育工作走细走深、见行见效。

下面，我结合本学期德育工作开展情况、取得的成效以及下一步打算，和大家作交流分享。

一、建强一支“全员育人”的德育队伍，让德育有人抓、有人管、抓得好

德育不是某一个人的事，也不是某一个部门的事，而是全体教职工共同的责任。一支有力量、能落地、善作为的德育队伍，是做好德育工作的核心保障。

本学期，我们进一步健全了德育管理体系，构建起“全员参与、全程覆盖、全方位育人”的德育工作格局。这支队伍里，有统筹学校德育工作的分管领导，有身处一线、最贴近学生的班主任队伍，有协助管理、传递正能量的学生干部队伍，还有学生中的积极分子、优秀代表。大家责任明确、分工合理，既各司其职，又协同配合，真正做到了“人人都是德育工作者，处处都是德育课堂”。

为了让这支队伍更有能力、更有活力，我们坚持常态化开展德育交流与培训。定期召开德育工作经验交流会，让大家把日常班级管理、学生引导、德育实践中的好做法、好经验、好心得拿出来分享，彼此学习、彼此借鉴、共同提升；积极创造机会，让工作积极、善于钻研的德育工作者走出校门，向兄弟名校学习取经，参与专题德育培训，参与德育课题研究，在学习中提升、在实践中成长。

我们也鼓励每一位德育工作者，把日常工作中的思考、感悟、个案分析、经验做法写下来，形成教育随笔、工作案例、经验分享。这不是任务，而是自我成长、自我提升的过程，是在专业化道路上不断前行的具体体现。正是因为有这样一支愿意学、善于钻、肯实干的德育队伍，我们的德育工作才有了坚实的支撑，才有了持续向前的动力。

二、做实一系列“春风化雨”的德育活动，让德育看得见、摸得着、有温度

德育最忌讳空洞说教，最需要贴近生活、贴近学生、贴近实际。我们始终坚持，好的德育，是在活动中浸润、在实践中养成、在体验中成长。本学期，我们结合春季学期特点、学生不同年龄阶段的成长需求，开展了一系列贴近生活、富有意义的德育主题活动，让德育从“课本上”走到“生活里”，从“口号里”走到“行动中”。

一是抓实每周主题班会，让德育融入日常。我们要求班主任每周结合学生实际，开展形式多样、内容鲜活的主题班会。不搞空洞说教，只讲身边事、只教身边理：比如“我为父母做顿饭”，引导学生懂得感恩、学会担当；比如“美丽生命”主题，引导学生珍爱生命、健康成长；比如“我诚信，我快乐”，引导学生守诚信、讲信用；比如“爱让世界更美好”，引导学生懂得友善、学会包容。每周一节主题班会，看似小事，却在潜移默化中帮助学生涵养品德、树立正确的人生观价值观。

二是丰富文体艺术活动，让德育寓教于乐。每学期，我们都会常态化开展运动会、演讲比赛、辩论赛、朗读比赛等文体活动。在运动会上，培养学生的集体荣誉感、拼搏精神、规则意识；在演讲、朗读比赛中，弘扬中华民族传统美德，传递正能量；在各类比拼中，让学生学会合作、学会尊重、学会坚持。这些活动，不只是才艺的展示，更是品德的培育、素养的提升，让学生在快乐参与中接受德育熏陶。

三是做活学生社团实践活动，让德育落地生根。我们充分发挥学生社团的作用，结合春季学期特点，开展一系列接地气、有意义的实践活动：春季踏青实践，让学生亲近自然、热爱生活；雷锋月志愿服务，走进养老院、关爱老人，传递温暖与爱心；清明节走进烈士陵园，缅怀先烈、铭记历史，厚植爱国主义情怀；结合国际爱眼日开展光明行动，引导学生爱护身体、健康成长。在这些实实在在的实践活动中，我们有计划、有针对性地对学生进行行为养成教育、爱国主义教育、文明礼仪教育，让学生在体验中感悟、在实践中成长。

三、深耕一方“立德树人”的德育沃土，让德育有方向、有目标、有成效

教育的根本在育人，育人的核心在育德。下一步，我们将继续更新德育工作理念，坚持把德育工作抓在日常、严在经常、落在平常，持续推动学校德育工作走深走实。

我们将继续加强德育队伍建设，推动每一位德育工作者在专业化道路上刻苦学习、不停钻研、大胆开拓，不断提高德育工作的针对性和实效性；我们将继续开展丰富多彩、贴近学生的主题教育活动，让德育活动更鲜活、更接地气、更受学生欢迎；我们将进一步强化家校社协同联动，联合家庭、社会的力量，把行为养成教育、诚信教育、爱国主义教育、文明礼仪教育抓得更实、抓得更细，进一步促进学生人格健全、身心健康，让每一位学生都能自信学习、快乐生活、健康成长。

我们的目标，是把德育教育打造成为学校的闪亮名片，让每一位学生都能在德育浸润中明大德、守公德、严私德，让每一位学生都能成长为有品德、有素养、有担当的新时代青少年，为弘扬社会主义核心价值观、培养担当民族复兴大任的时代新人，贡献我们的一份力量。

老师们，德育工作是一项润物无声的系统工程，也是一项久久为功的长期事业。它没有惊天动地的壮举，却藏在每一次耐心引导、每一次真诚关爱、每一次实践体验里；它没有一蹴而就的成效，却需要我们一步一个脚印、踏踏实实去做。

希望每一位德育工作者，都能在自己的岗位上，刻苦学习、不停钻研、大胆开拓、扎实工作，不断提高德育工作的成效，以德育心、以行树人，用我们的爱心、耐心、责任心，滋养每一位学生的心灵，培育每一位学生的品德，成就每一位学生的成长！

我的发言完毕，谢谢大家！