大思政背景下高等学校网络舆论引导策略研究

随着我国国民经济社会的不断进步和快速发展,网络已经发展成为国家现代化和人们日常生活的重要组成部分，而大学生是当前网络时代的重要组成部分，他们的生活和成长深受网络的影响。在如今的大时代背景下，网络舆论出现了一些负面倾向，虚假消息充斥其间。在这种情况下，高等学校网络舆论对大学生带来负面影响，可能造成严重的后果，影响到大学生的正确判断，对他们的学习成长不利。因此，重视高等学校网络舆论，对大学生进行网络舆论引导很有必要。

党的十八大以来，*总书记就“
建设互联网强国”
发表过一系列的重要讲话，并作出了重要的战略部署，之后又在全国高等院校思想和政治工作会议以及党的十九大报告中着重强调了有关舆论引领方面的一些问题，所以，如何正确地引导广大大学生的网络舆论行为已经成为各高校管理工作的重要任务。网络舆论调查引导工作一直是高校学生思想理论政治路线教育及其舆论宣传教育活动的重要组织内容和组成部分，大学生网络舆论的研究切实推动了高校网络舆情监控和网络舆论引导工作向纵深方向发展，提升了高校在处理舆论危机方面的精准性和科学性。

国内外的研究为课题提供了很好的参考和启发。尽管研究的切入点和面临的挑战不同，但都为我国高等院校的网络舆论引导工作提供了理论借鉴和实际应用指导。通过对国内外研究成果的分析综述，夯实了本研究的基础，丰富了高等学校网络舆论引导策略的理论和实践成果。

一、存在的问题

（一）对网络舆论引导认识不到位、措施不得当部分高校对社会网络舆论引导重视不够，导致引导措施不够及时和有效。缺乏对舆论动态的实时监测和分析，使得一些负面信息未能及时得到澄清和引导。

（二）网络舆论引导内容把关不足、阵地建设不佳

在信息传播的过程中，一些高校未能有效把关信息内容，导致虚假信息和不实传言在校园内传播。此外，高校的网络舆论阵地建设较为薄弱，缺乏专业的团队和有效的机制来管理和引导舆论。

（三）部分大学生的网络媒介素养和责任感较弱

尽管大多数大学生能够理性对待网络信息，但仍有部分学生缺乏必要的媒介素养，容易受到虚假信息的影响。同时，他们对网络言论的责任感不足，存在随意转发和传播不实信息的现象。

（四）网络舆论引导工作的整体环境有待提升

高校的网络舆论引导工作受到外部环境的影响较大，包括技术手段的不足、政策支持得不够等。此外，高校内部各部门之间缺乏协调与合作，也制约了舆论引导工作的整体效果。

二、针对以上问题提出的对策

（一）重视高校网络舆论引导，制定针对性的引导措施

高等学校的网络舆论引导工作还需要进一步增强和提高其针对性，重视网络舆论的引导，将网络舆论引导工作建设作为高校思想政治教育工作的一个重要方面，明确网络舆论引导工作的重要性。自上而下的高度重视，必然会带来工作的高效率。针对大学生对舆论关注度不断提高的现象，学校应该针对大学生的实际情况，做出相关的细致工作安排。

（二）重视网络引导内容，加强高校网络阵地建设

高校应加强网络舆论引导内容的把关，建立完善的网络阵地，确保正面信息的传播效果。针对高等学校相关网络舆论引导内容把关不足的问题，需要进一步强化内容把关工作，重视内容把关的针对性。在这方面，可以根据学校现有的情况，制定出详细的相关信息和内容的把关标准，明确何种信息需要严格把关何种信息需要控制传播。

（三）重视大学生媒介素养教育，培养网络意见领袖

高校应加强大学生的媒介素养教育，培养他们的责任感和判断力，同时发掘和培养网络意见领袖，引导他们在网络舆论中的积极作用。大学生媒介素养的提高对于高校网络舆论引导工作的效果非常重要。在这一方面，通过日常的思想政治文化宣传教育工作以及日常的学习，重视引导和培养大学生的传播媒介素养，让大学生自身养成良好的传播媒介习惯，提高大学生自身收集信息和传播信息的能力和综合素养，尽可能地降低大学生群体之间信息的无序性。

此外，重视大学生对网络的认知教育，提高大学生的网络意识和信息使用意识，让大学生养成合理合法使用信息的习惯。

（四）营造良好的网络舆论引导环境

高校应营造良好的网络舆论引导环境，从政策、资源、技术等方面进行优化，为网络舆论引导工作提供有力的支持。

高校要不断健全和完善网络舆论引导机制。一要通过建立和完善监测预警机制对相关信息进行提前的预警，尽可能地拦截各种虚假信息，对信息传播的初期阶段进行全面的监测。二要通过建立和完善分析研判机制，对可能发生的网络舆论进行分析和研究，尽早发现问题，尽早处理问题。三要建立和完善协调反馈机制，对于已经发生的问题要及时反馈、及时处理，避免负面影响扩大化。四要建立和完善反馈回应机制，对网络舆论引导工作的实际效果进行反馈，总结工作经验，提高高校网络舆论引导工作的效率。