新时代廉洁文化融入高校“一站式”学生社区建设的路径研究

【摘要】新时代廉洁文化建设是推进全面从严治党、落实高校立德树人根本任务的重要内容。“一站式”学生社区作为高校思想政治教育的新型载体，与廉洁文化建设的目标导向存在内在一致性。梳理二者融合的价值内涵，发现该融合模式可夯实学生崇廉尚洁的思想根基，提升学生对廉洁理念的践行意愿与行动能力。从制度联动与文化熏陶两个维度探索具体实施路径，通过完善跨部门协同的组织架构、创设场景化的廉洁教育情境、发挥学生骨干的朋辈引导作用，推动廉洁文化融入校园日常，最终构建覆盖学生学习生活全场景的廉洁教育体系。

【关键词】廉洁文化；高校；“一站式”学生社区；从严治党

廉洁文化建设在增强全面从严治党永远在路上的政治自觉中具有基础性作用[1]，尤其是党的十八大以来，各级党政机关将“廉洁教育”作为重要任务。高校肩负为党育人、为国育才的光荣使命，成为培养社会主义建设者和接班人的坚强阵地。新时代廉洁文化建设是高校以文化人、以文育人的重要载体，“一站式”学生社区作为高校思想政治教育和学生管

理模式综合改革的创新平台，将新时代廉洁文化融入“一站式”学生社区建设，实质上是厚植校园廉洁文化根基的重要着力点。由此可见，新时代廉洁文化和“一站式”学生社区建设在落实立德树人根本任务和高校思想政治教育目标上高度契合，二者互为支撑，使新时代廉洁文化从“抽象”理念走向“具体”场景，营造“时时受浸润、处处受教育”的育人生态，在潜移默化中增强全面从严治党永远在路上的行动自觉。

一、新时代廉洁文化融入高校“一站式”学生社区建设的价值意蕴

高校“一站式”学生社区为新时代廉洁文化从课堂走向生活、从认知走向实践提供了独特载体，二者有效融入推动廉洁文化实现由思想内化到行动外化的有机衔接，从而引导青年学生“扣好人生第一粒扣子”。

（一）固本培元，筑牢崇德尚廉的思想根基

新时代廉洁文化融入高校“一站式”学生社区建设的价值在于为落实立德树人根本任务提供文化根基与精神滋养，进一步充实、巩固和完善大学生思想政治教育体系。新时代廉洁文化以中华优秀传统文化为根脉，蕴含着崇德尚廉的价值取向，将这一文化基因融入“一站式”学生社区建设是使其从历史走向当下、从认知走向实践的有效路径。“一站式”学生社区超越了传统教育形态，是学生日常生活、交往互动、自我管理的综合性成长场域，将历史先贤的廉洁箴言、身边榜样的诚信故事、校训校史中的勤俭典范等融入社区建设，充分利用“一站式”学生社区的环境涵育功能，让崇德尚廉的价值取向从课堂讲授转化为环境浸润，为当代大学生筑牢抵御不良风气、养成廉洁品格的思想根基，实现从“知”到“信”再到“行”的转化。

（二）正心明道，增强知行合一的行动自觉

党的二十大报告强调：“腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤，反腐败是最彻底的自我革命。”[2]抓好青年时期的价值观养成十分重要，青年学生的廉洁自觉正是这场革命得以持久深入的长远根基，将新时代廉洁文化融入“一站式”学生社区建设，就是从源头上涵养风清气正的校园生态，推动高校廉洁文化建设向纵深发展。廉洁素养不仅是面向党政干部的要求，同样也是对未来进入党政机关、企事业单位等重要岗位的青年大学生的内在要求，其表现出的道德品质和廉洁素养关乎国家未来发展。当前，部分学生干部中出现的“小团伙”“以权谋私”“拉票”等现象，实则是社会不良风气在大学校园中的折射。借助高校“一站式”学生社区这一平台，可以有

效破解廉洁文化“知易行难”的现实困境，将廉洁文化的概念转化为具体的行为准则和规范（例如奖学金评选规则公开、学生干部履职监督等），同时借助具体案例以“身边事警醒身边人”的做法，让学生感受到“规矩就在身边、底线不容触碰”，建立起对规则与底线的敬畏之心，逐步形成“不想腐”的思想与行动自觉。

二、新时代廉洁文化融入高校“一站式”学生社区建设的实践路径

新时代廉洁文化融入高校“一站式”学生社区建设，需要制度化的有序融入来夯实组织根基，也需要生活化的有效融入来激活价值认同，二者相辅相成，从现实样态出发为廉洁文化融入“一站式”学生社区建设探寻有针对性的实践路径。

（一）协同联动，以制度建设强化组织支撑力

要实现新时代廉洁文化在高校“一站式”学生社区建设中的有序融入，在于构建权责清晰、协同有力的组织体系，以制度化的组织保障推动廉洁文化教育常态化开展。

一是要充分完善高校“一站式”学生社区建设中主体协同机制，明确各层级在廉洁文化建设中的具体职责，充分调动学校党政机关、学工干部、辅导员、社区管理人员等主体的积极性，加强统筹协调和通力合作，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

二是建立健全廉洁文化教育的考评奖惩机制与反馈监督机制，坚持过程性评价（如活动开展

频次、内容设计科学性）与结果性评价（学生廉洁素养变化）并重，实现组织体系闭环运行。

三是畅通学生参与监督的反馈渠道，依托社区事务公开栏、线上意见箱等载体，鼓励对社区内的资源分配、学生干部履职等事项提出意见建议，形成人人可监督、事事有回应的民主管理氛围，实现组织保障与制度约束的有机统一。

（二）文化浸润，以精神涵养提升价值引领力

要实现新时代廉洁文化在“一站式”学生社区建设中的有效融入，就要结合青年学生的身心发展特点和成长需求推动教育方式守正创新，使廉洁思想真正入耳、入心、入脑。创新运用廉洁文化叙事传播法，即将实践、发展、改革中的具体事件置于历史文化脉络和情景中讲述，加深理解宽度和深度[3]。“一站式”学生社区是集教育、生活、娱乐、学习为一体的综合性活动场所，应充分发挥其空间集聚与日常交互优势，依托社区内的党建活动室、共享客厅、宿舍走廊等微空间，创设“廉洁故事角”“历史情景微剧场”等场景，由学生党员、优秀骨干担任讲述者，将古代先贤的廉洁操守、革命先辈的克己奉公事迹、当代榜样人物的诚信故事，与学生在社区生活中面临的真实案例有机串联，通过“古今对照”的讲述策略，使学生在聆听与讨论中自然生成“如果我遇到同样情境会如何做”的代入思考，实现价值观念的情感共鸣与认知重构。同时，鼓励学生以宿舍为单位，自主挖掘身边可信可学的“微榜样”，打造“人人有故事、人人是听众”的朋辈教育生态。这种融入日常、贴近生活的教育方式，使廉洁教育如盐溶于水般浸润学生心田。