初中学校（2026-2028）智慧校园建设实施方案

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

深入落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》，以立德树人为根本，以
“AI

• 教育”
  深度融合为核心，推动数字技术与教育教学、管理服务全场景贯通，构建
  “数据驱动、人机协同、个性发展” 的智慧教育生态，助力初中阶段
  “五育并举” 与学生核心素养培育。

（二）基本原则

1.育人为本，素养为先：聚焦学生数字素养与高阶思维培养，避免技术形式化应用，让智慧工具服务于个性化学习与全面发展。

2.应用导向，分步实施：按

“奠基 -深化 -引领”
三阶段递进，优先解决教学管理核心痛点，逐步拓展创新场景，确保建设实效。

3.数据贯通，安全可控：遵循

“一数一源” 标准，构建统一数据中枢，落实未成年人信息保护与网络安全等级保护要求。

4.协同共建，开放共享：建立

“校 -企 -政 -研”
协同机制，整合优质资源，形成可复制、可推广的建设模式。

二、总体目标与分阶段目标

（一）总体目标（2028年底）

建成
“智能基座稳固、资源生态完善、教学融合深入、治理精准高效”
的智慧校园标杆，实现：5G/Wi-Fi
6 全覆盖，个性化学习覆盖率90%，师生数字素养达标率100%，管理服务
“一网通办” 率 100%，形成
“AI

• 育人”
  特色模式。

（二）分阶段目标

1.奠基阶段（2026.9-2027.8）

核心目标：基础设施升级，试点应用落地

关键指标：

①完成校园网络万兆升级，5G/Wi-Fi
6 全覆盖；

② 建成1个 AI实验室+
10 间智慧教室；

③ 3个学科开展AI教学试点，课堂参与度≥75%；

④教师数字素养初训全覆盖。

2.深化阶段（2027.9-2028.2）

核心目标：应用全面推广，治理效能提升

关键指标：

①智慧管理平台上线，80%服务
“一网通办”；

②开发校本数字资源500GB，分层资源覆盖全学科；

③ 开设AI通识课，年举办科创活动≥4场；

④个性化学习覆盖率达70%。

3.引领阶段（2028.3-2028.12）

核心目标：生态成型，示范辐射

关键指标：

①跨校资源共享联盟建成，资源互通量超1TB；

②学生学科成绩较基线提升10%，科创获奖≥10项；

③ 形成2个省级以上数字化应用案例；

④ 与企业/高校共建2个协同育人基地。

三、重点建设任务

（一）构建智能化基础设施体系

1.网络与终端升级

改造校园网络核心节点，出口带宽提升至10Gbps，实现教学楼、操场、食堂等区域5G/Wi-Fi
6 无缝覆盖，保障虚拟实验、在线直播等大流量应用稳定运行。

配备AI教学一体机、编程机器人、VR教学设备等终端，建设虚拟仿真实验室（覆盖物理、化学、生物等学科高危实验）与
“智造空间”，增设智慧朗读亭、数字气象站等特色场景。

建立设备全生命周期管理机制，每年开展性能检测与迭代评估。

2.数据中枢建设

对接国家教育大数据中心，建立校本数据标准，涵盖学籍、成绩、课堂行为、资源使用等12类核心数据，实现
“一数一源”。

部署校园数据中台，开发趋势预测、安全预警等功能，生成师生数字画像，支撑精准教学与管理决策。

落实数据分级分类管理，明确敏感数据访问权限与流转规范，部署数据加密与防泄露系统。

（二）打造精品化数字资源生态

1.资源分级建设

引进国家智慧教育平台精品课程，适配学情开发基础、提升、拓展三级分层资源；联合教师开发思政、劳动教育等特色资源，融入地方文化元素。

建设
“AI资源超市”，整合虚拟实验、数字教材、变式题库等资源，通过算法实现
“千人千面” 智能推荐。

与高校、企业合作开发前沿资源，如人工智能启蒙、编程基础等拓展课程，形成
“基础普及 +兴趣拓展”
体系。

2.资源共享机制

建立
“专家评审 +师生反馈+数据监测”
三维评价体系，每月更新资源适用性报告，淘汰低效资源。

搭建跨校资源共享联盟，制定互通标准，实现优质课程、实验方案等成果共建共享。

（三）深化数字化教学融合创新

1.教学模式变革

推广
“教师主导 +
AI 助教”
模式，在语文、数学等学科构建知识图谱，AI生成个性化学习路径与变式题目，解放教师重复性劳动。

实施AI课堂四阶路径：情境导入（AI生成式引导）→探究互动（AI赋能师生对话）→实践创新（素养导向任务）→评价反馈（三维立体评估）。

建设智慧操场，运用AI视觉技术实现体育测试自动评分、体质健康数据追踪，支撑体育分层教学。

2.学生素养培育

开设人工智能通识课，内容涵盖AI伦理、编程基础、数据分析等，纳入校本课程体系。

组建信息学奥赛、机器人编程等社团，每年举办数字科创节、AI创意大赛等活动不少于4场，培养学生创新实践能力。

针对学困生提供可视化知识点解析，为留守儿童开通AI心理陪伴模块，促进教育均衡。

（四）推进精细化数字治理升级

1.管理服务数字化

上线校园智慧管理平台，整合招生、考勤、学籍、食堂、报修等15项核心流程，实现
“一网通办” 与 “秒批” 服务。

建设
“AI

• 校园安全”
  系统，覆盖校门人脸识别、食堂后厨监控、学生异常行为预警、校园能耗监测等场景，提升安全防控智能化水平。

开发教师数字贡献积分系统，将资源开发、研修成果、课堂效果等纳入绩效考核。

2.家校协同赋能

升级家校沟通平台，增设AI家庭教育指导模块，根据学生特点推送育儿资源，开通家长数字素养课程。

实现学生出勤、作业、考试成绩等数据实时同步，家长可通过APP查看成长报告，参与家校互动。

（五）构建数字化研修体系

1.教师能力提升

搭建AI研修平台，开展
“基础培训 +专项研修+实践孵化”
三级培训，每年完成课堂录课分析 200节以上，培养30名 “AI教学种子教师”。

建立
“教 -研 -培”
闭环机制，组织教师参与跨校数字化教学研讨，定期开展AI备课工具、学情分析系统等应用培训。

2.评价体系优化

构建数字化综合素质评价系统，运用AI技术记录学生课堂参与度、科创成果、社会实践等过程性数据，生成成长档案与雷达图。

开发学科智能测评工具，实现作业自动批改与个性化辅导建议生成，数学、英语等学科批改效率提升50%以上。

四、保障措施

（一）组织保障

成立由校长牵头的智慧校园建设领导小组，统筹协调教务、德育、后勤、信息技术等部门，明确职责分工；设立专项工作小组，负责方案落地、技术运维与效果评估。

（二）经费保障

建立多元化经费投入机制，争取政府专项拨款，吸引企业合作赞助，合理安排学校公用经费；经费重点用于基础设施升级、资源建设与教师培训，实行专款专用与年度审计。

（三）技术保障

与东软、华为等科技企业建立长期合作，引入成熟技术平台与专业服务；组建校内信息技术团队，配备2-3名专职技术人员，负责日常运维与技术支持。

（四）评价保障

建立
“数据监测 +师生反馈+第三方评估”
的多元评价体系，每季度开展应用成效调研，每年进行综合评估；将智慧校园建设成效纳入部门考核与教师绩效，确保建设目标落地。