班主任工作会议副校长讲话：以心育心，以行践知，守好育人主阵地

各位班主任老师：

大家下午好！

今天我们召开全体班主任会议，既是工作部署会，也是经验交流会，更是鼓劲加油会。班主任是学校德育工作的核心力量，是学生成长路上的第一引路人，是班级发展的主心骨，更是连接学校、家庭、学生的关键纽带。教育路上，我们以丹心育桃李，以初心致匠心，把每一份责任落到实处，把每一份关爱送到学生心坎上，这就是我们最朴实的教育坚守。

首先，我要向本学期新加入班主任队伍的彭XX、刘XX、胡XX、林XX四位老师表示热烈欢迎！你们为学校班主任队伍注入了新的活力，也扛起了新的责任。希望你们快速融入岗位、熟悉工作、积累经验，在班级管理中收获成长，在陪伴学生中收获幸福，学校也会全力为你们提供支持、指导与帮助。

本学期，学校德育工作将紧紧围绕“文明礼仪养成、良好行为习惯序列化培养、问题学生精准教育管理”三大重点展开，持续规范学生日常行为，坚决遏制校园不良行为，全力筑牢学生品德防线、行为防线、安全防线，力争让每一位学生都能养成好习惯、形成好品德、成长好少年，让校园始终充满正气、朝气与灵气。

下面，结合本学期工作重点，我对全体班主任提出具体工作要求，也和大家作一次深入交流：

一、扛起育人职责，抓实班级管理，做学生成长的“引路人”

1.全面履职，守好主阵地。各位班主任要全面贯彻党的教育方针，严格落实《中小学班主任工作规定》，认真履行班主任各项职责，坚持依法执教、以德育人，督促学生自觉遵守《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，从一言一行、一举一动抓起，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

2.执行部署，落实各项任务。严格执行学校各项规章制度、工作纪律，认真落实学校工作计划、各项工作任务，无论是黑板报更新、教室文化布置、学生学籍档案管理，还是临时性工作，都要保质保量完成。同时，要结合本班学生实际，制定科学、具体、可操作的班级工作计划，全力打造班风正、学风浓、纪律严、凝聚力强的班集体。

3.用好班干部，开好主题班会。用心培养、指导班委会、少先队干部，让学生成为班级管理的小主人。每周扎实开展主题班会、队会，提前备课、精心设计、注重实效，不走过场、不随意占用，班会内容要贴近学生生活、贴近成长实际，通过主题班会给学生启迪、给学生力量、给学生温暖，让每一节班会课都成为学生成长的“滋养课”。

4.关注成长，营造好学风。帮助学生树立正确的学习目标，端正学习态度，因势利导做好学困生、后进生转化工作，不放弃、不嫌弃、不抛弃任何一位学生。主动协调各科任课教师，平衡各科教学进度，关注每一位学生的课堂表现、学习状态，全力营造比学赶超、互助共进的良好学习氛围，全面提升班级整体教学质量。

5.守牢底线，全程抓安全。学生安全无小事，班主任是班级安全第一责任人。要从严从细抓好学生安全教育，结合校园实际、生活实际，持续增强学生校内校外安全意识、交通安全意识、防溺水安全意识、消防安全意识，确保每一位学生在校安全、出行安全、活动安全。坚决杜绝乱收费、乱订教辅资料等行为，守住廉洁从教、规范办学的底线。

6.打造集体，凝聚向心力。明确班级管理目标，持续加强班集体建设，增强学生的团队意识、合作意识、集体荣誉感，用心打造班级文化、提炼班级精神，引导学生爱班级、守纪律、敢担当、乐奉献，全力争创文明班级、优秀班集体。

7.关爱身心，尊重每一位学生。全面关心学生的心理健康、生活状态、身体健康，教育学生爱清洁、讲卫生、守规矩，培养学生良好的生活习惯、卫生习惯和心理品质。始终尊重学生人格，严禁体罚、变相体罚、言语羞辱学生，用爱心、耐心、细心呵护每一位学生的心灵。

8.家校协同，凝聚育人合力。扎实做好家访工作、家长会工作，主动与家长沟通交流、反馈学生情况，争取家长的理解、配合与支持，搭建起学校与家庭的“连心桥”，让家校同心、同向、同行，共同做好学生教育培养工作。

9.抓实常规，培养文明学生。认真做好班级日常管理，建立健全班级常规管理制度，教育学生爱护公物、讲究卫生、文明礼貌、遵守课堂纪律、严格考勤管理，自觉遵守校园公共秩序，做文明守纪、尊师爱友、乐观向上的新时代少年。

二、聚焦重点细节，抓实日常教育，做校园文明的“守护者”

结合本学期校园实际，我重点和大家强调五个方面的工作：

第一，抓实清洁卫生，筑牢环保意识。“勿以善小而不为”，校园卫生是文明的“第一窗口”。各位班主任要持续抓好班级卫生、校园卫生教育，把环保意识、卫生习惯渗透到日常教育中，持之以恒、常抓不懈，引导学生主动打扫、自觉维护、不乱扔垃圾，让干净、整洁、文明成为校园的常态。

第二，严抓课间纪律，规范日常行为。课间追跑打闹、大声吼叫，不仅存在安全隐患，也影响校园秩序。希望各位班主任牢记“班级无小事，细节见管理”，不纵容、不姑息任何小问题、小毛病，及时提醒、及时纠正、及时教育，引导学生课间文明活动、轻声交流、友好相处，让校园始终充满文明、有序、温暖的氛围。

第三，厚植爱国情怀，培育家国担当。爱国是最朴素的情感，也是最坚定的信仰。我们要引导学生从小树立爱国情怀，懂得“国家兴亡，匹夫有责”，珍惜当下的幸福生活，努力学习、增长本领，长大后为国家、为社会、为家乡贡献自己的力量。通过升旗仪式、主题教育、实践活动，把爱国情怀根植在学生心中，让每一位学生都能成为有爱国心、有家国担当的好少年。

第四，践行核心价值观，涵养优良品德。我们要积极培育和践行社会主义核心价值观，引导学生从小做到“爱国、敬业、诚信、友善”。核心价值观的养成不是一日之功，需要我们日复一日、潜移默化地教育引导，让学生从身边小事做起、从日常行为做起，心有榜样、从小做起、接受帮助、不断进步，成长为有品德、有修养、有担当的新时代少年。

第五，摒弃“差生”观念，平等关爱每一位学生。教育没有“差生”，只有暂时落后、需要更多关爱的学生。希望各位班主任始终怀揣“心中无差生，眼里有学生”的教育理念，用眼神、笑容、语言、行动抚慰每一位学生，让每一位学生都能自信、自尊、自爱、自强。告诉学生：你们都是独一无二、与众不同的孩子，都是老师和家长最骄傲、最珍爱的宝贝。换一个角度、换一种方法、换一份心态，我们就能看到学生的改变，就能收获教育的惊喜。

三、坚守教育初心，涵养育人情怀，做有温度的班主任

各位老师，班主任工作平凡、琐碎、辛苦，但也最神圣、最温暖、最有价值。最后，我结合自己的工作感悟，和大家分享几点希望：

第一，坚守廉洁从教，守护教育净土。我们要始终坚守教育初心，保持校风纯正、师德高尚，不接受家长任何礼品、礼金，不拿群众一针一线，用我们的坚守、我们的自律、我们的担当，为学生传递正能量，为教育守护一方圣洁的净土，做让家长放心、让学生爱戴、让社会满意的好老师。

第二，调整教育心态，少抱怨多实干。教育路上，难免会遇到各种问题、各种困难，但我们要始终记住：少埋怨环境，多改变自我；少指责学生，多思考方法；少抱怨困难，多实干担当。人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境，只有先适应环境，才能改变环境。我们要学会放松自己、疏导情绪、保持乐观，用我们的积极乐观、笑对人生，感染学生、影响学生，让学生也能性格开朗、乐观向上。

第三，坚持刚柔并济，做好班级管理。好的班主任，一定是刚柔并济、宽严相济的。该严格的时候要严格，对班级不良风气、违纪行为要敢于管理、善于管理；该温柔的时候要温柔，对学生的成长、学生的进步、学生的心灵要用心呵护。不做“以暴制暴”的严苛管理者，也不做毫无原则的“老好人”，用智慧、用爱心、用责任，管好班级、育好学生。

第四，坚持言传身教，做好行为示范。班主任的一言一行，都是学生的榜样。班级卫生不好，我们带头打扫；学生纪律不好，我们带头引导；学生习惯不好，我们带头示范。身教重于言教，我们的行动，就是最好的教育；我们的坚守，就是最好的引领。

第五，坚持公平公正，匡扶班级正气。班级管理要始终做到公平、公正、公开，赏罚分明、一视同仁，在班级里匡扶正气、抑恶扬善，让每一位学生都能感受到公平、感受到温暖、感受到力量。

第六，坚持沉着冷静，遇事不慌不忙。班级管理中难免会遇到突发情况、问题学生，希望各位班主任始终沉着冷静、遇事不慌，不冲动、不急躁、不盲目，冷静思考、理性处理、妥善解决，用我们的沉稳、我们的智慧、我们的责任，守护好班级、守护好学生。

各位老师，班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，我们播下的是种子，收获的是成长；我们付出的是爱心，收获的是幸福；我们坚守的是责任，收获的是未来。

让我们以心育心、以行践知，把每一份责任落到实处，把每一份关爱送到心坎上，把每一项工作干出实效，守好育人主阵地，当好成长引路人，用我们的丹心、爱心、责任心，陪伴每一位学生茁壮成长，让校园因我们而更温暖、更文明、更精彩！

谢谢大家！