半个学期已经过去，校长在校园安全工作专题会议上讲话

各位老师、同仁们：

大家好！

时光飞逝，转眼间半个学期已经过去。回顾这半程，在全体教职工的共同努力下，校园安全工作有序推进，每一位同仁都在各自岗位上为守护校园平安付出心血，在此，我向大家致以最诚挚的感谢！但我们也要清醒认识到，校园安全工作没有完成时，只有进行时，容不得丝毫懈怠。今天召开此次会议，旨在全面梳理前半学期的安全工作，精准剖析现存问题，科学部署下一阶段重点任务，坚定不移实现 “安全教育‘三步走’，校园隐患‘零容忍’” 的目标。

一、回顾总结，正视问题，明确改进方向

过去半学期，在全体师生的齐心协力下，校园安全工作取得了一定成效。安全教育层面，各班级充分利用班会、安全演练等形式，围绕防溺水、交通安全等重点领域开展教育，据不完全统计，全校共开展防溺水主题班会8余场，组织交通安全演练 4 次，学生的安全意识得到了一定程度的提升。隐患排查方面，我们先后开展了 3 次专项检查，对教学楼老化的消防设施进行了更换，规范了实验室危化品的存储与使用，累计整改安全隐患 40 余处，有效降低了校园安全风险。责任落实上，“一岗双责” 制度初步落地，各岗位对安全工作的重视程度显著提高，安全工作的责任网络逐步织密。

然而，成绩固然值得肯定，但问题更不容忽视。部分教师对 “一岗双责” 的理解和执行存在偏差，存在重教学任务完成、轻安全责任落实的现象。比如，个别教师在课堂教学中，未及时对学生的危险行为进行制止和教育；在课后，也没有对所负责区域的安全状况进行巡查。安全教育形式相对单一，多以口头讲解、发放资料为主，学生参与的积极性和主动性不足，据学生问卷调查反馈，仅有 35% 的学生认为当前的安全教育形式有趣且印象深刻，教育效果大打折扣。安全隐患排查不够彻底，存在死角盲区，部分整改后的区域出现问题反弹。像宿舍区的部分应急照明灯，在整改后又出现故障，未能及时修复；操场的部分体育器材螺丝松动，存在安全隐患却未被及时发现。这些问题严重制约着校园安全工作的高质量开展，必须引起我们的高度重视，并在后续工作中着力解决。

二、强化责任，深化教育，夯实安全基础

（一）压实安全责任，确保履职尽责

安全责任是校园安全的 “压舱石”。在后半学期的工作中，我们要进一步强化 “全员、全过程、全方位” 的大安全观。各部门负责人作为第一责任人，要切实扛起责任，将安全责任细化分解到每一个岗位、每一位教职工。教学岗位的教师，不仅要在课堂上保障教学秩序安全，还要关注学生的心理状态，及时发现并化解矛盾；后勤岗位的工作人员，要确保校园设施设备安全运行，定期对水电线路、门窗桌椅等进行检修。

学校将进一步完善安全考核机制，把安全工作与绩效考核、评优评先紧密挂钩。设立安全工作专项考核指标，对在安全工作中表现突出的个人和部门，给予表彰和奖励；对责任落实不到位、工作失职导致安全事故发生的人员，依规严肃追责，绝不姑息迁就。同时，定期组织安全责任培训和案例分析会，通过真实案例，让每一位教职工深刻认识到安全责任的重要性，真正将安全责任内化于心、外化于行。

（二）创新教育形式，提升教育实效

安全教育要真正入脑入心，必须打破传统模式，创新教育形式。防溺水教育方面，除了常规班会，我们将组织学生观看《生命的警示 —— 防溺水安全教育片》，以触目惊心的真实案例，让学生深刻认识到溺水的严重危害。邀请专业救生员到校，现场演示溺水救援方法，如心肺复苏、溺水急救技巧等，并组织学生进行实操演练，让学生掌握自救互救技能。

交通安全教育开展 “小手拉大手” 活动，鼓励学生带动家长共同遵守交通规则。学校将举办交通安全主题手抄报比赛、交通安全知识竞赛，评选出优秀作品进行展览，激发学生的参与热情。同时，联合交警部门开展 “交通安全进校园” 活动，邀请交警为学生讲解交通法规，组织学生到交通路口进行文明劝导实践，让学生在实践中增强交通安全意识。

食品安全教育通过举办校园美食节，融入食品安全知识竞赛、食品制作展示等环节。邀请专业厨师现场演示健康美食的制作过程，讲解食品营养搭配知识。设置食品安全知识问答摊位，学生答对问题可获得小奖品，让学生在趣味活动中掌握食品安全知识。

此外，持续加强防欺凌、心理健康等教育。通过角色扮演、情景剧表演等方式，还原校园欺凌场景，引导学生思考如何预防和应对欺凌行为，增强学生的法治意识和自我保护能力。定期开展心理健康讲座，邀请心理专家为学生答疑解惑；完善心理咨询室功能，安排专业心理教师值班，为学生提供一对一的心理辅导服务，及时疏导学生的心理问题，守护学生的心理健康。

三、全面排查，彻底整改，消除安全隐患

安全隐患排查整改是后半学期工作的重中之重。我们将立即启动新一轮 “地毯式” 安全大检查，组建由校领导、各部门负责人、专业技术人员组成的检查小组，对教学楼、宿舍、实验室、操场等重点场所进行全面细致排查。重点检查教学楼的用电线路是否存在老化、短路现象，宿舍的消防通道是否畅通，实验室危化品的存储是否规范，体育器材是否稳固等。

对于排查出的隐患，实行 “台账式” 管理，详细记录隐患内容、所在位置、严重程度等信息，明确整改责任人、整改措施和整改期限，做到 “整改一个、销号一个”。对暂时无法整改的隐患，制定切实可行的应急预案，加强日常监控，确保安全。比如，对于老旧教学楼的线路改造，因涉及工程较大，短期内无法完成，我们将增加巡查频次，配备临时消防设备，防止因线路问题引发火灾事故。

同时，建立常态化隐患排查机制，每周进行一次小检查，重点检查易出现问题的区域；每月开展一次全面检查，对校园安全状况进行全面评估。定期组织 “回头看” 行动，对已整改的隐患进行复查，防止问题反弹，真正做到对安全隐患 “零容忍”，将安全风险扼杀在萌芽状态。

老师们，校园安全是一项需要常抓不懈的系统工程，关系到每一位学生的健康成长，关系到每一个家庭的幸福安宁。半个学期只是一个阶段，我们要以此次会议为新的起点，总结经验、正视问题、补齐短板，以更加坚定的决心、更加有力的措施、更加务实的作风，筑牢校园安全防线，为学生营造一个安全、和谐、稳定的学习和生活环境，为学校的高质量发展保驾护航！

谢谢大家！