2026年春季学期课题开题会校长讲话：凝心聚力研课题，知行合一促发展

各位专家、各位老师：

大家上午好！

今天，我们齐聚一堂，隆重举行学校课题开题会，共同见证我校一批科研课题正式开启研究征程。首先，我谨代表学校，向莅临本次会议指导工作的各位专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向所有成功立项课题的研究团队，表示热烈的祝贺！此次我校多项课题顺利通过立项审核并正式开题，既是上级教育科研部门对我校教科研工作的肯定与认可，更是我校教科研工作迈向新高度、开创新局面的重要标志，值得我们全体教育人倍感振奋与鼓舞。

长期以来，我校始终坚持“科研兴校、科研强师、科研提质”的发展理念，将教育科研作为推动学校高质量发展、促进教师专业成长、提升教育教学质量的核心抓手，高度重视课题研究与教学实践的深度融合。多年来，我校先后有国家、省、市、区级多项课题成功立项、深入研究并圆满结题，取得了一大批富有实效的教科研成果，学校也多次获评省、市级教科研先进单位，形成了“人人重研究、个个善探索”的良好教科研氛围。此次多项课题的成功开题，更是我校教科研工作厚积薄发的成果，标志着我校教科研工作迈入了全员参与、全域覆盖、全面提升的新阶段，对学校教育教学发展具有里程碑式的意义。这些成绩的取得，离不开上级科研部门的悉心指导，离不开全体课题组成员的潜心钻研，更离不开全校教师对教科研工作的积极参与和大力支持。

教育科研是探索教育规律、破解教学难题、提升育人质量的重要途径，课题研究更是教科研工作的核心载体。今天正式开题的各项课题，均立足新课标理念、紧扣我校教育教学实际，聚焦学生成长发展需求和课堂教学重难点问题，选题精准、导向明确、实践性强，既有对教育教学方法的创新探索，也有对育人模式的深度研究，兼具理论价值和实践意义。做好这批课题的研究工作，对推动我校教育教学改革、提升教师专业素养、促进学生全面发展，具有十分重要的意义。在此，我对本次课题研究工作提出五点要求和希望，与大家共勉：

第一，全员参与，主动投身，让教科研成为教育教学的自觉行动。本次开题的各项课题，参与人员覆盖各年级、各学科，参与面广、研究力量强，这既是课题研究的坚实基础，也是我校推动教科研全员化的重要契机。希望全体课题组成员以高度的责任感和使命感，全身心投入到课题研究工作中，明确自身职责，主动担当作为，认真做好每一项研究、完成每一个任务。同时，也希望全校广大教师都能以此次课题研究为契机，树立“科研促教”的理念，主动参与到课题研究、教学研讨中来，把教科研融入日常教育教学的每一个环节，让研究成为一种职业习惯，让探索成为一种教育自觉。

第二，求真务实，严谨治学，让课题研究经得起实践和时间的检验。课题研究是一项严肃的科学工作，来不得半点浮躁和虚假。希望全体研究人员坚决克服功利思想，树立求真务实、严谨细致的研究态度，恪守科研诚信，尊重教育规律，注重研究过程的真实性、科学性和严肃性。要力戒形式主义、表面文章，扎扎实实地做好调查研究、数据收集、案例分析、成果梳理等各项基础工作，用真实的数据说话，用扎实的实践支撑，用科学的方法研究，确保课题研究过程扎实、成果真实、结论可靠，让每一项研究都能经得起实践的检验、时间的考验。

第三，研教融合，知行合一，让课题研究扎根课堂教学的沃土。教育科研的源头在课堂，根基在实践，最终目的是服务于教育教学、促进学生成长。课题研究从来都不是脱离教学的“空中楼阁”，而是源于教学、反哺教学的“实践探索”。希望全体研究人员始终坚持“问题导向、实践为本”，把课题研究与日常课堂教学、班级管理、校本教研紧密结合起来，让研究扎根于课堂的沃土，立足于教学的实际。要从教学实践中发现问题、梳理问题、研究问题，把课题研究的过程变成破解教学难题、优化教学方法、提升教学效率的过程，实现“以研促教、以教带研、研教融合、知行合一”，让科研成果真正成为提升教育教学质量的“助推器”。

第四，注重转化，务求实效，让教科研成果真正落地生根、惠及师生。教育科研的价值，最终体现在成果的转化和应用上。开展课题研究，不仅要出理论成果、学术成果，更要出实践成果、育人成果。希望全体研究人员始终树立“成果转化”意识，把课题研究的出发点和落脚点放在提升教师专业素养、提高教育教学质量、促进学生全面发展上。要及时梳理研究过程中的好经验、好方法、好成果，将其转化为可操作、可复制、可推广的教学策略、育人模式和管理方法，运用到日常教育教学实践中，真正实现“向科研要质量、向科研要效益、向科研要成长”。要通过课题研究，推动全体教师拓展知识视野、提升科研能力、锤炼教学本领，实现“科研有成果、教师有提升、教学有质量、学生有发展”的多元目标。

第五，凝心聚力，团结协作，确保课题研究保质保量保时完成。课题研究是一项系统性的工作，离不开团队的协作、集体的智慧，更离不开学校的保障、全体教师的配合。一方面，课题组长要切实履行牵头责任，做好课题研究的统筹规划、任务分工、阶段调度和总结梳理，定期组织开展研讨交流活动，及时解决研究过程中遇到的问题，督促全体成员脚踏实地做好研究工作。各课题组成员要树立“一盘棋”思想，发扬团结合作、互帮互助的精神，各司其职、各尽其能，凝聚研究合力，形成研究共识，心往一处想、劲往一处使，共同推进课题研究有序开展。另一方面，学校将全力做好课题研究的保障工作，在研究经费、物力资源、时间安排等方面给予最大力度的支持，为课题研究创造良好的条件、提供坚实的后盾。同时，也希望全校广大教师都能积极配合课题研究工作，主动参与研究实践、提供教学素材、分享教学经验，让课题研究成为全校上下的共同行动，确保所有课题都能按计划、按要求保质保量保时完成研究任务，顺利结题、出精品、出亮点。

各位专家、各位老师，教育科研之路，道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。此次课题开题，是我校教科研工作的新起点，更是我们深耕教育、追求卓越的新征程。有上级教育科研部门的悉心指导，有各位专家的专业引领，有学校的全力保障，有全体课题组成员的潜心钻研，更有全校广大教师的积极参与和大力配合，我坚信，我们一定能把此次课题研究工作做深、做实、做细、做好，取得丰硕的研究成果，推动我校教科研工作再上新台阶，为学校教育教学高质量发展注入源源不断的动力，为培养更多德智体美劳全面发展的新时代学子贡献科研力量！

最后，预祝本次所有课题研究工作取得圆满成功！再次感谢各位专家的莅临指导！

我的讲话到此结束，谢谢大家！