2026年5月学校重点工作安排表

——春末蓄力，笃行致远，逐光成长

周次

周主题

工作内容

第十三周

期中复盘补短板，精准施策促提升

 组织期中考试，严格执行考务流程，做好监考、阅卷、登分等全环节工作，确保考试公平公正；
召开期中考试质量分析会，分学科、分年级研判学情教情，梳理薄弱环节，制定针对性补弱计划；
开展“分层辅导攻坚行动”，组建培优扶困小组，通过一对一答疑、小组互助等形式，精准提升学业成绩；
举办“期中家长会”，向家长反馈学生考试情况、在校表现，分享家庭教育方法，凝聚家校共育合力；
开展“教师教学策略优化研讨会”，围绕期中暴露的问题，交流改进教学方法，提升课堂实效；
组织“学生学习经验分享会”，邀请优秀学生分享复习方法、解题技巧，营造比学赶超氛围；
进行校园安全专项排查，重点检查考场设施、用电线路、消防通道，消除考试期间安全隐患；
推进“班级学风建设强化周”活动，规范课堂纪律、自习秩序，优化学习氛围；
开展“心理健康调适课”，针对考试焦虑、成绩波动等问题，引导学生调整心态，树立信心；
筹备“5·12防灾减灾日”系列活动，制定应急演练方案，普及防灾减灾知识。

第十四周

防灾减灾筑防线，艺体浸润润心田

 举办“5·12防灾减灾日”主题活动，组织防震应急疏散演练，优化演练流程，提升师生自救互救能力；
开展防灾减灾宣传周，通过专题讲座、知识海报、案例讲解、问卷答题等形式，普及地震、洪涝等灾害防护知识；
举办校园文化艺术节开幕式，上演歌舞、朗诵、戏剧等精品节目，拉开艺术盛宴序幕；
开展“校园艺术工作坊”活动，设置绘画、书法、陶艺、剪纸等体验摊位，让学生感受艺术魅力；
组织“春季校园足球联赛”，分年级开展比赛，做好赛事组织与安全保障，弘扬体育精神；
推进“培优扶困”专项工作，跟踪辅导成效，动态调整辅导方案，确保薄弱学生稳步提升；
开展“校园文明素养提升周”，强化仪容仪表、言行举止规范，评选“文明标兵”“文明班级”；
邀请消防专家进校园开展讲座，演示灭火器使用、火灾逃生技巧，强化消防安全意识；
筹备“学生艺术作品展”，征集师生优秀艺术作品，布置展览场地，营造浓厚艺术氛围；
召开班主任工作交流会，分享班级管理、学风建设、学生心理疏导等经验，提升管理能力。

第十五周

文化赋能展风采，劳动实践育品格

 举办校园文化艺术节系列展演，开展合唱、乐器、朗诵、校园剧等专场比赛，展示师生艺术才华；
开展“校园劳动教育实践周”，组织学生参与校园清洁、绿植养护、食堂帮厨、农田劳作等活动，培养劳动习惯；
举办“学生艺术作品展”，邀请师生、家长参观，评选优秀作品并颁奖，扩大艺术教育影响力；
启动“经典诵读进校园”活动，分年级开展经典篇目诵读比赛，弘扬中华优秀传统文化；
开展“家校劳动共育”活动，布置家庭劳动任务，鼓励学生分担家务，拍摄劳动视频分享交流；
组织“教师优质课展评”活动，覆盖全学科，通过听课评课、案例研讨，促进教学经验共享；
开展“校园安全隐患大排查”，重点检查体育器材、实验室设备、校园围墙等，及时整改问题；
推进“期末复习规划”工作，引导教师梳理教学进度，制定科学复习计划，提前备战期末；
举办“校园社团嘉年华”，各社团展示活动成果，开展互动体验项目，丰富校园生活；
开展“心理健康普查”，针对中高年级学生进行心理状态排查，建立问题学生档案，做好跟踪辅导。

第十六周

总结沉淀凝共识，规划蓄力迎期末

 举办校园文化艺术节闭幕式，集中展示优秀节目与作品，表彰优秀组织班级、获奖个人，总结艺术活动成效；
开展“5月工作复盘会”，各部门、各年级梳理本月工作亮点与不足，调整后续工作安排；
推进期末复习工作，组织各学科开展单元梳理、专题训练，编制分层复习资料，提升复习效率；
开展“劳动教育总结表彰会”，分享劳动实践心得，表彰“劳动小能手”“优秀劳动小组”，固化劳动成果；
组织“校园安全宣传月”启动活动，聚焦防溺水、交通安全、食品安全等重点，强化安全警示教育；
开展“教师教学常规检查”，重点核查教案、作业批改、辅导记录等，督促教学常规落实；
举办“跨学科融合教学研讨会”，邀请教师分享融合教学案例，探索“学科+”育人新模式；
开展“学生行为习惯强化周”，规范课间秩序、作业提交、课堂纪律，为期末复习保驾护航；
筹备“六一儿童节”系列活动，制定活动方案，策划趣味游戏、文艺表演等环节，营造节日氛围；
召开全体教职工大会，部署期末重点工作，明确复习备考、安全管理、假期安排等核心任务。