2026年4月学校重点工作安排表

——春深蓄力，智创未来，共育新苗

周次

周主题

工作内容

第九周

科技赋能启新思，实践育人促成长

 筹备“校园科技节”，策划AI创意编程、科学实验展演、科技小发明评比等活动，激发学生创新思维；

 举办“教师教学创新交流会”，围绕大单元教学、项目式学习等案例分享，优化教学方法；

 开展“春日节水护绿周”活动，组织节水宣传、校园绿植养护、环保创意实践，强化生态保护意识；

 举行“校内春季体育联赛”，设置跳绳、拔河、趣味接力等年级专属项目，检验体能与团队协作；

 启动“社区志愿服务行动”，组织学生开展敬老帮扶、文明宣传、环境清理等公益活动，培养社会责任感；

 开展“网络安全宣传周”，通过反诈讲座、案例分析、知识竞赛，提升师生网络安全防护能力；

 筹备“跨学科素养竞赛”，设计融合语文、数学、科学等学科的综合任务，考察知识应用能力；

 进行“班级文化特色评比”，聚焦班风建设、主题文化墙、特色活动，增强班级认同感；

 启动“期中复习指导计划”，编制分层复习资料，开展专题答疑，帮助学生梳理知识体系；

组织“校园安全专项检查”，重点排查实验室、消防通道、用电设施，消除安全隐患。

第十周

艺韵浸润养品格，文明传扬树新风

 举办“校园艺术展览周”，展示绘画、书法、陶艺、摄影等师生作品，设置现场创作互动环节；

 开展“文明校园创建月”活动，强化课堂礼仪、课间秩序、校园礼仪规范，设立“文明监督岗”；

 组织“校际文化交流日”，邀请兄弟学校师生开展艺术展演、课堂观摩、社团交流，拓宽视野；

 开展“感恩教育周”，通过主题班会、写给家人的一封信、志愿服务等实践活动，培育感恩之心；

 举办“校园读书沙龙”，围绕经典名著、春日主题读物开展分享讨论，深化阅读体验；

 筹备“家庭教育专题讲座”，邀请专家讲解青春期沟通、习惯培养等话题，助力家校共育；

 推进“班级文化升级项目”，鼓励师生共同设计班级标识、文化口号、成长公约，打造特色班级；

 组织“校园戏剧与合唱展演”，以“春之赞歌”“文明新风”为主题，丰富文化生活；

 举办“校园书法大赛”，分软笔、硬笔组别，弘扬中华优秀传统文化；

开展“心理健康关怀周”，开设压力管理讲座、团体辅导活动，提供一对一心理咨询服务。

第十一周

创新实践绽锋芒，协同共进谱新篇

 举办“校园科技创新大赛”，组织学生团队展示科创项目、进行现场答辩，评选优秀创新成果；

 开展“教师教学反思提升周”，通过集体备课、听课评课、案例研讨，优化教学策略；

 组织“春季应急演练”（防踩踏、防汛），完善应急预案，提升师生应急处置与协同配合能力；

启动“班级文化建设深化月”，开展班级文化展示、经验分享会，推广优秀班级管理模式；

 开展“校园环保宣传周”，结合世界地球日，组织环保知识讲座、废物利用创意赛、低碳生活倡议；

 举办“校园科技节闭幕式”，总结活动成果，表彰优秀组织班级与个人创新项目；

 开展“校园爱心义卖活动”，筹集善款用于帮扶困难学生或公益捐赠，培育爱心与责任；

 邀请学科专家开展“前沿知识专题讲座”，覆盖科学、人文、艺术等领域，拓宽知识视野；

 筹备“校园文化艺术节”，确定展演节目、展览内容，营造浓厚艺术氛围；

举办“学生社团成果展示会”，通过展板、现场表演、作品演示，展示社团活动成效。

第十二周

复盘沉淀明方向，蓄力冲刺迎期中

 开展“期中考试分析与总结”，组织教师进行学情研判、成绩分析，制定个性化补弱措施；

 举办“校园读书月闭幕式”，表彰“阅读之星”“书香班级”，总结阅读活动成果；

 开展“校园春日音乐会”，展示乐器演奏、校园歌曲合唱、原创音乐等节目，丰富艺术体验；

 开展“防灾减灾宣传周”，通过专题讲座、知识问卷、应急技能实操，提升防灾减灾意识；

 组织“校园劳动实践日”，安排班级清洁、绿植养护、校园美化等任务，培养劳动习惯；

 推进“期中复习冲刺”工作，组织模拟测试、错题精讲、小组互助学习，提升复习效率；

 举办“师生书法作品展”，精选优秀书法作品巡展，弘扬传统文化，提升审美素养；

 开展“教师教学改进计划落实检查”，通过课堂观察、学生反馈，跟踪教学优化成效；

 组织“校园志愿者总结会”，分享服务心得，表彰优秀志愿者，巩固志愿服务成果；