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2026春季学期第一次行政班子会,校长讲话:以五字心态强根基,用龙马锐气开新局
工作讲话

2026春季学期第一次行政班子会,校长讲话:以五字心态强根基,用龙马锐气开新局

2026春季学期第一次行政班子会,校长讲话:以五字心态强根基,用龙马锐气开新局 各位行政同仁、各位主任: 大家上午好! 春回大地,万象更新,我们踏着马年的蹄声,迎来了2026年春季新学期。马,象征着沉稳坚毅、锐意进取,更蕴含着 “马到成功” 的期许与 “龙马精神” 的力量。作为学校发展的 “领头雁”,行政班子的心态与作风,直接决定着学校各项工作的推进质效,影

2026/2/131 次浏览DOCX
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2026春季学期第一次行政班子会,校长讲话:以五字心态强根基,用龙马锐气开新局

各位行政同仁、各位主任:

大家上午好!

春回大地,万象更新,我们踏着马年的蹄声,迎来了2026年春季新学期。马,象征着沉稳坚毅、锐意进取,更蕴含着
“马到成功” 的期许与 “龙马精神” 的力量。作为学校发展的
“领头雁”,行政班子的心态与作风,直接决定着学校各项工作的推进质效,影响着全体师生的精气神。今天,借着新学期第一次行政会议,我想和大家分享五个字,愿我们以这五字为纲,涵养好心态、锤炼硬作风,带领学校在新学年行稳致远,也让老师们感受到我们的担当与温度:

第一个字:慢

马年启新程,各项工作千头万绪
—— 新生报到衔接、教学计划制定、校园安全排查,每一项都关乎新学期开局。越是忙碌,我们越要
“慢” 下来:思考决策慢一点,多站在师生角度权衡利弊;沟通部署慢一点,把要求说清、把责任压实。古人说
“人贵语迟”,这里的 “迟” 不是拖沓,而是深思熟虑后的沉稳。

我们的大脑就像马的双蹄,快蹄易慌、慢步稳当。快节奏的情绪化决策,就像脱缰的野马,容易忙中出错;而慢下来启动理性思维,如同驯马师稳握缰绳,才能规避风险、找准方向。新学期,希望大家遇到问题先
“停一停、想一想”,不急于表态、不盲目推进,用
“慢” 的智慧筑牢工作根基。

第二个字:正

马有
“千里马” 之誉,更有 “君子之德”——
忠诚正直、行稳致远。作为管理者,我们的 “正”,是学校风气的
“定盘星”。新学期,我们要坚守 “君子有所为有所不为”
的底线,凡事出于公心、合乎情理,不搞暗箱操作,不谋私利之念。

我们的
“正”,要体现在 “自利利他、达人达己”
的行动中:推动教学改革,既要提升学校办学质量,也要助力教师专业成长;落实管理举措,既要保障学校有序运转,也要服务学生全面发展。就像我坚持参与教育管理研讨交流,既是分享我校经验,也是为了吸纳先进理念反哺学校
—— 唯有正念正行,才能凝聚起师生同心、上下合力的正能量,让学校发展之路越走越宽。

第三个字:转

新学期难免遇到棘手问题:可能是家校沟通的矛盾,可能是部门协作的梗阻,也可能是突发情况的应对。当负面情绪涌上心头时,我们要学会
“转”—— 转移注意力、转变思路。

心烦时,不妨走出办公室,去操场看看学生晨练,去教室听听师生互动,感受校园的生机与活力;困惑时,多和身边的同仁聊一聊,群策群力总能找到突破口;压力大时,也可以来找我沟通,我们是战友,更要做彼此的
“减压阀”。“转”
不是逃避问题,而是换个角度看问题,就像马遇弯道懂得调整方向,才能顺利前行。新学期,希望大家少钻
“牛角尖”,多找 “新思路”,用 “转” 的灵活化解工作难题。

第四个字:放

“放”
是松弛有度,更是蓄势待发。新学期的工作中,我们难免会遇到
“卡壳” 时刻:比如制定活动方案找不到灵感,处理复杂事务陷入僵局。这时候,不妨学会
“放一放”—— 把烦恼暂时放下,把任务稍作沉淀。

我在起草学校发展规划、撰写工作报告时,也常遇到
“黔驴技穷”
的情况。这时我会暂时搁置,转而查阅资料、走访调研,或是静下心来梳理过往经验,往往在不经意间就会灵感迸发。“放”
不是拖延,而是给思考留足空间,就像赛马前的蓄力,看似静止,实则在凝聚力量。新学期,希望大家学会给工作
“留白”,给心态 “松绑”,用 “放” 的智慧激发更多创造力。

第五个字:望

马志在远方,管理者更要有
“望” 的格局。新学期,我们既要低头拉车,把各项工作抓实抓细;也要抬头
“望” 路 —— 仰望星空明方向,回望初心守本真。

当我们被繁杂事务困扰、被人际矛盾牵绊时,不妨在夜晚仰望星空,想想自己投身教育的初心,想想学校发展的长远目标。在浩瀚宇宙中,个人的烦恼不过是
“渺沧海之一粟”;在教育长河里,我们的坚守却能照亮无数孩子的未来。“望”
能让我们心胸开阔,不纠结于眼前的得失;“望”
能让我们目标坚定,不迷失于暂时的困境。新学期,希望大家常
“望” 星空、常 “望” 远方,以大格局承载大责任,以高站位谋划高发展。

各位同仁:

新学期的号角已经吹响,马年的征程等待我们策马扬鞭。拥有好心态,才能驾驭好工作、引领好发展。最后,送给大家一句金句,与大家共勉:

“弱者任思绪控制行为,强者让行为控制思绪。”

愿我们都能以
“慢” 稳根基、以 “正” 聚合力、以 “转” 破难题、以
“放” 激灵感、以 “望” 拓格局,做驾驭思绪的强者,以龙马精神带领全体师生,共同书写学校2026年春季新学期的精彩篇章!

谢谢大家!